生活中大多數(shù)家長對于美育并不了解，有些甚至還抱有下面這個(gè)片面想法：孩子坐不住啊，聽人說送去學(xué)美術(shù)，可以磨磨性子，我就試了試。這個(gè)說明，家長對于兒童美術(shù)教育的理解還不足。今天，小編就給家長們分享一些兒童美術(shù)教育的知識(shí)。
兒童美術(shù)是4-7歲學(xué)齡前兒童的藝術(shù)活動(dòng)，反映幼兒對周圍現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。主要分為繪畫、手工等。美術(shù)對幼兒來說是一種實(shí)踐，需要幼兒全身心投入，從對外界事物的感知到情感的發(fā)展，自己動(dòng)手用一定的媒介塑造出形象，這是內(nèi)外相互作用的完整過程，幼兒需要發(fā)揮他們的全部心理能力和熱情，以此獲得發(fā)展。 需要讓孩子盡早接觸美術(shù)創(chuàng)作嗎？
多數(shù)家長覺得“我家的孩子沒有藝術(shù)天賦，不是畫畫的料”或者“不打算當(dāng)畫家，用不著學(xué)美術(shù)”，其實(shí)這樣的認(rèn)識(shí)很片面的。
美術(shù)教育家研究發(fā)現(xiàn)：兒童在10歲前都有潛在的繪畫能力，像走路、說話一樣同步發(fā)展。喜歡畫畫是孩子的天性，每一個(gè)沒經(jīng)過錯(cuò)誤引導(dǎo)和干預(yù)的孩子所具備的創(chuàng)造力、想象力和隨心所欲的表現(xiàn)力往往都是我們成人所不及的。 進(jìn)行少兒美術(shù)創(chuàng)作不僅可以提高繪畫能力，還可以：
1.鍛煉孩子的感知能力。孩子在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中能夠?qū)W習(xí)到很多新的內(nèi)容，對不同的事物采取不同的觀察方法。
2.增長孩子各方面的知識(shí)。在畫圖的過程中孩子需要準(zhǔn)確觀察物體的顏色、形狀、構(gòu)造、特征等，并且每多畫一張圖就會(huì)多涉及到一個(gè)繪畫內(nèi)容，從而也接觸到了各方面的知識(shí)。
3.鍛煉孩子的創(chuàng)造力和想象力。孩子在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中需要不斷地感受、追求、嘗試新的觀念和表現(xiàn)手法，能夠從小就養(yǎng)成創(chuàng)造性的思維習(xí)慣。
4.鍛煉孩子的獨(dú)立思考與工作能力。孩子在繪畫過程中會(huì)遇到構(gòu)思、造型、構(gòu)圖、修正等一系列的問題，在繪畫前還需要準(zhǔn)備合適的紙張和繪畫工具等，相當(dāng)于是在做獨(dú)立思考和工作的訓(xùn)練。
5.發(fā)展動(dòng)手能力、認(rèn)識(shí)新事物獲取新知識(shí)的能力，培養(yǎng)自信心、恒心耐心等。