時光是一支精湛的畫筆，紅黃藍綠間描繪出了光陰的故事，而我們就是故事中的主角。我們搭乘著滿載夢想的時光列車，在2023年年初出發，如今即將帶領我們走到終點。在這一年的旅途中，我們腳踏實地，共赴山海。我們有很多拼搏奮斗的難忘瞬間，也有更多嘴角上揚的喜悅時刻。下面就跟隨Art叔叔踏上斯瑪特號列車，一起來回望2023年經歷的那些美好回憶。
第1站
從“心”出發，做有溫度的教育培養健康快樂的兒童
追夢路上，時間在變，斯瑪特的初心始終未變。
斯瑪特教育集團自2010年成立起，一直秉承“用父親的心做教育”的理念，采用“陪伴、啟發、引導、幫助”的教學方式，通過自主研發的生成式美育課程，與家長協力培養健康快樂而又富于創造力的孩子。
至今，已經為超過20萬的中國家庭提供了專業的兒童美術教育服務。
斯瑪特帶著獨創的“SMART”教育模式和“用父親的心做教育”的教育理念，普及生成式美術概念，在唯分數看齊的壓力中，以美育為初心，吸引了一批同道人。
初心是一種柔軟的力量。斯瑪特始終相信，只要初心足夠堅定，就會影響更多有著相同初心的人一同前行，當無數有著同樣初心的人聚在一起，專心做同一件事的時候，那是一種偉大而不可預測的力量，可穿石、可造海。
斯瑪特始終確信，我們所堅守的信念和本心是最為寶貴的，因為它存在在向善、向美、向真的追求當中。
第2站
深耕教研，與時俱進，精益求精培養全面發展的兒童
斯瑪特教育集團一直將教學研發作為教育事業的核心，成立了斯瑪特教育研究院，提出了著眼于中國家庭實情的綜合素質藝術教育模式——“SMART教育”。
對教育、美育理念與思想的研究，對歷史和現實問題的反思，都必須落實為建構科學的教育模式，落實為教學實施過程，才能將教育理想變為兒童成長的現實。SMART教育模式的構建，是SMART教育實踐的核心。
歸本溯源，SMART教育是培養幸?？鞓返娜说慕逃ㄟ^五個方面的核心素養教育，共同培養一個全面發展的孩子，讓他們能夠成功應對未來的挑戰和機遇，收獲幸福的人生。
在今年，斯瑪特對課程進行了全新升級，攜手名師開啟雙師課堂，助力每個SMART兒童、教師及校區！
通過實時更新的藝術課程和每年四季度的教師培訓以及教師賦能實戰培訓，斯瑪特的家人和老師，一步步將這些專家的經驗和最新的教學理念落實在教學的課堂中，落實在與孩子們的互動中。
第3站
美育向未來，立足全球視野構建中國美育新標準
斯瑪特教育集團面對當下充滿新時代烙印的現代美育，我們發起深度地思考，摸索一條培養中國青少年與兒童全球素養的教育模式。
通過多次美育高峰論壇與GAE全球美育峰會理念的溝通和碰撞中，我們捕捉全球美育領域專家、學者、公立學校、私立學校及教育機構的聲音；發起美育倡議，共同關注教師、教學及學生的評價標準建設；促進全社會關注社會美育，在國際理念交流中，展現中國美育的現狀和成果。
推動中國“SMART教育模式”落地，推動真正適合中國教育發展需要具有世界眼光的教育理念和教學模式。對中外美育教育的發展形成新的推動力量。這是斯瑪特推動美育的價值和意義所在。
斯瑪特教育集團堅持立足“全球視野，中國關懷”基點。
①放眼全球
2023年第三屆GAE峰會，我們貼合當下科技化時代的發展，探討美育未來發展趨勢、尋找美育發展新思路。
策劃ANOBO世界少兒科技藝術巡展，開啟影響世界的想法與行動。
②立足本土
今年，斯瑪特攜多項教研成果亮相創業豐臺成果展，向參展商展示斯瑪特與時俱進、獨具特色的美育教研成果；
用藝術助力航空，斯瑪特藝術細胞拼接大興機場航站樓，通過美育+科技，助力祖國航空文化的推廣，幫助更多的青少年了解航空知識；
與美團達成深度戰略合作，幫助全國斯瑪特兒童美術校區更全面地覆蓋各類服務和經營場景，為客戶和校區經營帶來更方便、優質的體驗。
第4站
藝術研學，堅持戶外教育保持對大自然的熱愛
斯瑪特非常重視孩子的戶外教育，特別將SMART TRAVEL戶外教育作為斯瑪特兒童美術教育體系內的重要板塊之一，堅持每年組織戶外藝術研學活動，為兒童接觸大自然提供填補“短板”的機會。
2023年，斯瑪特的研學足跡繼續閃閃發光。
肯尼亞自然生命研學營，敦煌藝術人文研學營，
大理人文藝術研學營，西雙版納雨林探索營，
北京皇城文化研學營，騰沖人文藝術研學營，
鹿鳴山居藝術運動營，桂林陽朔成長挑戰營，
鹿鳴山居生物探索營，青海自然地理探索營。
斯瑪特以創造性、多樣性和國際性的戶外教育課程，滿足更多家庭不同需求的同時，給到更多的機會讓孩子們投身自然。
激發他們內心深處的好奇心和求知欲，調動他們感受、體驗、模仿、思考、探究的主動性，在潛移默化中塑造他們的靈魂，助力孩子認知自我，探索世界，影響未來。
第5站
公益之路，是企業的社會責任也是一種教育方式
斯瑪特教育集團自成立起，一直熱心社會公益事業，堅持公益不僅是企業的社會責任，也是一種很重要的教育方式。
自2014年始，9年時間里深入公益一線，通過公益讓每一個孩子都能平等地沐浴美育的陽光！
2023年4月，啟動《走近大師博物館》素質教育公益項目，致力為兒童與青少年打造一套專業并能夠切實有效提升美術素養的系列博物館課程。
2023年8月，斯瑪特藝術研學走進肯尼亞，向當地馬賽小學贈送了精美繪本、文具和體育用品。
2023年8月，斯瑪特馳援淶源重災區，向淶源縣捐贈兩輛貨車的物資，共計1400余件、3萬余瓶礦泉水源。
2023年11月，斯瑪特向豐寧第四小學捐贈了價值18034元的畫材和書籍，希望通過這些物品幫助孩子們插上充滿想象力的翅膀，飛出大山，迎接來自更大世界的挑戰。
斯瑪特始終堅信公益之路沒有終點。公益活動讓孩子們學會如何去愛護別人，這個世界充滿愛，就會變得越來越好，而教育的本身也是一項很重要的公益事業。
第6站
滿載榮譽，代表過去的輝煌，更是新的鞭策和激勵
斯瑪特的家人們始終秉持”用父親的心做教育“的品牌理念，凝練出“存仁愛之心，說建造之話，行光明之事，立大器之業”的企業精神和“尊重差異，崇尚人文”的家文化核心價值觀。
在實現教育強國中國夢的道路上執著奮進，創新求實，先后斬獲了社會美育聯盟副理事單位，教育行業領軍品牌，中國品牌價值教育連鎖機構，年度影響力教育集團，央廣網年度藝術教育品牌，培生國際教育集團全球戰略合作伙伴，中國創新創業100強等殊榮。
2023年3月，斯瑪特兒童美術74家校區成為首批藝術素質指定測評點。
2023年5月，斯瑪特教育集團被北京市豐臺區市場監督管理局，北京市豐臺區知識產權局認定為斯瑪特知識產權指導站。
2023年11月，被北京市知識產權局正式授牌為“北京市知識產權公共服務斯瑪特工作站”。
2023年12月，被北京市版權局授予“北京市版權保護示范單位”榮譽。
這些沉甸甸的榮譽不僅代表著過去的輝煌，更是對斯瑪特的鞭策和激勵。在過去的時間長河里，斯瑪特從起步到騰飛，從發展到壯大，離不開每一個斯瑪特家人的兢兢業業。
2024，啟新程！
無數光影連接著記憶，共同構成了波瀾壯闊的2023。感謝在過去一年里，為中國兒童美育，不懈奮斗、添磚加瓦的你。回顧是為了積蓄力量，展望是為了更好地前行！
2024的列車即將啟程，請您登車，共赴美育新篇章！
更多新的可能性
賦能教學
在兒童美育這條路上，教學是教育中十分重要的環節，不容忽視。而教研又是讓教學工作進步不可或缺的環節，是對教學工作的優化和改進，是保持教學活力最重要的因素。
斯瑪特對教師培訓的重視程度堪稱“標桿”。
新的一年，我們將繼續以斯瑪特完整的師資培訓體系為基礎，從個人品質修養、教育理念、課堂實踐以及兒童心理等多方面強化教師學習。
斯瑪特堅信，如果想讓每個孩子得到更好的美術教育，老師就需要持續蓄能、不斷修煉。因為只有老師的成長速度始終快于孩子時，才能持續為孩子賦能，讓他們能夠在藝術的世界里自在翱翔。
從二十人的小班培訓，到百人的頭腦風暴，再到上千人的思維集市，斯瑪特培訓的人數在變，形式在變，內容在變，但培訓質量和標準始終如一，只為能夠讓全國各地的孩子，享受到更為平等的美術教育。
斯瑪特將加大對基層教師教育資源的投入和支持。斯瑪特在培訓現有教師的核心素養外，還將積極落實教師的后備力量。
通過深入高校挖掘更多就業資源、拓展就業空間，從人才培養到就業各個環節為大學生提供更多機會。把責任扛在肩上，積極履行社會責任，為政府和社會排憂解難，培養新時期社會發展需要的人才。
深耕課程
斯瑪特美育課程的專業品質也為斯瑪特的發展注入了源源不斷的生命力。
斯瑪特兒童美術的教學課程從來都不是刻板的，不是一成不變的，是與時俱進的，是與當下大環境相匹配的，有廣度、有深度、有溫度的課程。
新的一年，斯瑪特將始終堅持多樣性和多元化幫助孩子開拓眼界和思路。
堅持每年四次的全國教師學習磨課，促進先進教學經驗的交流分享和踐行。大師領銜，深耕教學課案，融入當下社會重要事件，讓孩子始終與社會聯接,最新鮮的藝術教育。
同時，堅持立足國內，走向國際。與更多組織機構在國際對話、師資交流、學術與課程資源研發等方面展開全面合作。
將高質量的課程按不同年齡段孩子的成長規律，將傳授的信息內容，內化成孩子們的思維和行動，激發他們內驅力，這才是高品質的教育。以優質課程為家長解憂，以協同發展做好校內教育的補充，為國家育才。
融藝術
斯瑪特教育的基因是素質教育基因，秉承‘助兒童有更幸福的人生’的初心，以藝術教育為路徑，融合跨學科的知識和資源，全面塑造孩子的靈魂、性格、思維方式、行為習慣、綜合素養，為孩子的一生打下堅實基礎。
藝術所能涵蓋的內容是無限廣博的。借由藝術去探索未知、學習知識、觸摸歷史、應用科技……正是斯瑪特在兒童美育教學中所踐行的。
在孩提時代，孩子們的視野和感知能力比知識和技能本身更重要。在斯瑪特，我們通過“融藝術”的方式，為孩子們打開一扇扇發現世界、感知當下、暢想未來的求索之門。
2024，斯瑪特聲音裝置藝術冬令營已經開啟，融科技于藝術，提高孩子科技方面的認知和實操能力，為他們多元化的知識結構補充上關鍵的一步。
未來，我們將融合視頻、空間、新媒體、人工智能等多個領域，研發更未來化的內容，帶給孩子更多實驗性的課題探索，讓孩子學會擁抱AI，擁抱人工智能，給孩子儲備未來社會的競爭力。
看世界
畢淑敏說：“因為見過世界的廣闊，你就會知道自己的渺小。”
在全球化背景日益加深的今天，國外研學可以拓寬孩子的視野，培養孩子的國際意識，學習不同文化的優點，極大拓寬孩子未來的可能性，對于孩子日后的規劃與發展提供了更廣闊的空間，也更有利于全球化的時代背景下去抓住機遇，迎接挑戰。
斯瑪特希望孩子們在見識和體驗世界的過程中獲得教育，通過身臨其境地觀察、感受、反思，重塑孩子的價值觀和世界觀，成為具有獨立意識、善于溝通、保持探究、懂得創新合作的未來世界公民。
2024年年初，斯瑪特為孩子們打造了四條世界研學線路，在陪孩子一起看世界中開啟新的一年。
肯尼亞自然生命探索之旅
馬來西亞藝術研學之旅
中埃文明藝術交流之旅
北極圈極致探索課堂
除此之外，還有西安、西雙版納兩大國內經典線路，帶孩子領略祖國大地錦繡人文，從中汲取源源不斷的藝術養分，用藝術傳承并發揚我們的民族文化，這也是斯瑪特教育始終堅持的核心價值之一。
古都長安人文對話之旅
西雙版納雨林探秘之旅
斯瑪特的開年研學大餐就已然如此用心和豐盛，接下來的研學內容必定更加值得期待！
2024，跟隨斯瑪特藝術研學的腳步，走出教室，在真實的體驗和在五光十色的自然變化中滋養孩子的觀察力、想象力，擴大孩子的眼界、增長孩子的見識。
在將來，他所走過的路、遇到的事，都會成為身體和思想的一部分，融入靈魂之中，成為終身散發的氣質。
做教育是一場漫長的修行，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。即使道阻且長，前方依舊有光。
2024，請保持好對藝術的熱愛，相信一切美好盡可期待。
