廣東斯瑪特如何教育兒童學習繪畫？
編輯：斯瑪特兒童美術??來源：??：1970-01-01 08:00:00
每個孩子都是與生俱來的小畫手，他們大都喜歡在墻面、家具、衣服等物品上涂涂畫畫，此時切不可因此而阻止孩子的涂畫。這個時期的兒童正式涂鴉繪畫的開始，千萬不要扼殺孩子繪畫的興趣。
兒童在學繪畫時大都喜歡隨手漫圖漫畫，此時家長便可以為其專門開辟出了一片“涂畫空間”，即在墻壁上貼上一張大紙，讓孩子在所指定的范圍內自由發揮。如此，既可為家長有效解決墻壁等物品的清潔難題，又方便孩子繪畫。適當引導但絕不示范
現如今，簡筆畫較為流行，孩子們只需按照圖畫本描摹，幾筆便能順利畫出人物、動物等形象，而不少家長更是將其當做孩子學畫的最好辦法。但事實上，這看上去簡單易學的學畫辦法，卻在不知不覺中打壓了孩子的創造力。 因此，家長在教兒童繪畫時可采用“只引導，不示范”的原則。比如：兒童在學畫花朵時，家長會引導其仔細觀察花朵的顏色、花瓣形狀等；在繪畫過程中，家長可和孩子分別繪畫，最后再互相點評。需要家長謹記的是，一定要讓孩子在觀察中進行創作，且多加運用聯想，千萬不要隨意給孩子示范，讓孩子依樣畫瓢。除此之外，在色彩的使用上，家長也盡量不要給孩子太多的制約，讓孩子自行發揮便好。
給兒童使用不同的繪畫工具
一些家長認為，油畫棒是兒童繪畫的最好選擇，用起來既方便又不容易弄斷。但是也有一些家長覺得，水粉顏料才最為適合孩子的繪畫，該材料較為濃淡且色彩比較豐富，變化較多。其實，繪畫工具的選擇沒有具體的規定，家長應該盡量讓孩子使用不同的繪畫工具：水彩筆、油畫棒、彩鉛皆可。 此外，家長還可以教孩子一些特殊的繪畫方式，比如用腳在地上踩出圖像，用手掌印出圖畫等等。
用欣賞的眼光評價兒童繪畫作品
“畫得像不像”一般是家長評價孩子繪畫作品的標準，其實這種標準是錯誤的。事實上兒童的繪畫作品是其內心世界的表達，是其思想的涌現，而激發孩子的畫畫熱情要比讓其學會畫畫技巧更為重要。因此家長必須要以欣賞、鼓舞的眼光評價孩子的每一幅圖畫。
所以在評價孩子的作品時，要告訴他這幅畫的優點，例如線條鮮活、色彩明亮。這樣既可維持孩子繪畫興趣與自信，又可令孩子逐漸領會圖畫的結構布局、線條及色彩的使用等等。
教寶寶用心感受美，需要知道的是，用心發掘與領悟才可切實的體會到“美”。平時，家長可多拿些名家作品畫、優秀插畫讓孩子欣賞，也可帶其參觀一些畫品展覽，以滲透的形式讓孩子用心感受“美”的存在。
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