眾所周知，兒童美術(shù)教育發(fā)展迅速，孩子學(xué)習(xí)繪畫可以增長孩子各方面的知識，可以培養(yǎng)孩子的想像力和創(chuàng)造力。在繪畫創(chuàng)作的過程中，需要孩子仔細(xì)去觀察，能讓孩子對所畫的內(nèi)容有更深刻的了解。下面通過本篇文章為大家詳細(xì)介紹一下：
 
多培養(yǎng)孩子的藝術(shù)鑒賞力
 
讓孩子多看多觀察多畫，對孩子是沒有壞處的，多讓孩子用手去體驗一下要畫的東西，那樣孩子接受的會更快，斯瑪特兒童美術(shù)：少年兒童文化藝術(shù)素養(yǎng)和技能，引進(jìn)兒童美術(shù)教育理念，課堂開在藝術(shù)館，讓孩子在濃厚的藝術(shù)氛圍中提高自己的審美能力。
 
兒童美術(shù)教育的本質(zhì)是引導(dǎo)，不是教。引導(dǎo)是啟迪，教是塑造，啟迪畫的是自己的創(chuàng)意，教畫的是別人的安排。好的兒童美術(shù)教育不是教師設(shè)法突出知識難點、重點和方法步驟，不是教師擺出我來教你的架勢。而是設(shè)法減少教課中的知識、技法痕跡，達(dá)到一個“竹影掃街塵不動，月穿潭底水無痕”的教育境界。
 
兒童繪畫可以鍛煉孩子
 
孩子在畫畫的時候，會用自己的手接觸到多種不同的筆，不同的紙等等，這就要求孩子在用這些不同的材料的時候，使用的方法也是不一樣的，也可以說是對手的一種鍛煉吧。對于孩子來說畫畫很自由的，家長最好要從小養(yǎng)成一種好的思維習(xí)慣，不能去抄習(xí)別人的作品，學(xué)會用畫筆表達(dá)自己的想法。
   
提高孩子的繪畫體驗
 
兒童美術(shù)是兒童對生活的體驗，是他們覺得很有趣的生活方式。繪畫的愿望是一種表達(dá)，內(nèi)心自由了，生活有情趣了，才會有繪畫的愿望，學(xué)畫也就由為自己高興演變成了為取悅別人的一個活動，這樣的兒童繪畫已經(jīng)遠(yuǎn)離了兒童本性。
 
幼兒繪畫幾乎不需要教技巧，他們天生的繪畫能力足以表達(dá)自己的意愿。兒童的奇思妙想，想象力和創(chuàng)造性才是最重要的。想到就能畫出的是兒童畫，想到要訓(xùn)練才能畫的是成人畫。
 
在幼兒畫的發(fā)展中，還有一個有趣的現(xiàn)象是，孩子畫出的形象不一定就是現(xiàn)在看到的，而是原來就知道的。雖然他們的感受是來自生活，但孩子畫的卻不是眼前的生活，是孩子對生活的認(rèn)知和了解，增加孩子生活體驗。