近年上海少兒藝術培訓機構發展迅速，越來越多的知名品牌選擇在這座大城市入駐。原因是上海更多的年輕家長能夠接受全新的教育理念。其實兒童美術教育對孩子來說，繪畫不是一種技巧而是思維活動，孩子們最優秀的作品大都是“亂七八糟”的，兒童在畫畫時亂涂對孩子來說不是壞事，這正說明孩子是無拘無束的。兒童美術教育對孩子發展有著如此重要的影響，那么，在目前上海眾多的少兒藝術培訓機構發展現狀如何，通過本篇文章為大家詳細介紹：
 
上海市，簡稱“滬”，是中國共產黨的誕生地，是中華人民共和國省級行政區、直轄市，地處長江入海口，東隔東中國海與日本九州島相望，南瀕杭州灣，北、西與江蘇、浙江兩省相接，上海市總面積6340.5平方千米。
 
1、自由創作的環境 
孩子的畫，畫得像的不一定好，好得不一定像，能反映孩子生活感受或體驗的就是好作品。孩子就不習慣動腦筋了。簡筆畫的固定圖式抑制了孩子的想像，有礙孩子創造思維的發展。孩子們畫畫只憑滿腔熱情，不憑畫法畫理，方法步驟對孩子用途不大。這種無規則、無技巧只想著玩的畫，就是兒童畫。
   
上海少兒藝術培訓機構工作者認為：孩子喜歡畫畫并不是每時每刻都愿意畫，也有不像畫的時候。畫畫僅是孩子生活中的一小部分。有的家長喜歡給孩子安排每天的任務，例如必須畫一幅畫，事實上是把畫畫當成一種任務壓在了孩子身上，久而久之，孩子會把畫畫當成一種負擔。
 
2、少兒藝術作品的評價標準 
每個孩子由于個性的不同，家庭環境和受教育的不同。兒童畫畫有很大的隨意性，是想到哪畫到哪。往往是畫了前面的，不知道后面怎么畫，等想好了或默記下來的畫已經不是兒童畫了。孩子的畫畫得干凈沒有錯，但如果家長要求孩子一定要畫得干凈就是錯誤了。孩子畫畫兒如太重視畫面干凈，就會束手束腳不敢大膽涂抹了。畫的審美價值并不取決于畫的表面。畫得干凈的也有孬作品，“亂”涂的也有優秀之作，好的作品應該是作者對事物認識角度、深度地體現及繪畫經驗的積累與總結。
 
文章小結：欣賞兒童畫有兩個誤區：一是用成人的眼光解釋兒童畫；二是把兒童畫當成一種專業技術看待。真正的藝術作品是創意可設計，效果可預見，是很有高思想性的。