兒童美術是兒童對生活的體驗，是他們覺得很有趣的生活方式。幼兒繪畫幾乎不需要教技巧，他們天生的繪畫能力足以表達自己的意愿。兒童的奇思妙想，想象力和創造性才是最重要的。兒童畫寫生不是看畫的物體結構有多難，畫得有多像，而是觀察兒童繪畫的作品是否體現了，是否積極主動，是否有有自己的想法，這才是老師和家長關注的兒童藝術作品的內涵。下面通過本篇文章為大家詳細介紹：
 
全國知名兒童美術連鎖機構：增長生活知識
 
兒童繪畫離不開每畫一張畫，每涉及到一個新的繪畫內容，孩子不僅僅要準確觀察對象的形狀與顏色，更要認真了解每一事物的構造與特征，分析其外在特征的形成原因，以生活中常見的物體為基礎，激發孩子的創作能力。比如帶孩子去觀察公園里盛開的荷花，觀察荷花的樣子。
   
全國知名兒童美術連鎖機構：鍛煉動手能力
 
在日常生活中，動手能力主要開發的是人的左半腦，思考畫什么，怎么畫，以及對手部運動的控制，這些都會促進左腦的智力開發。在繪畫的時候，孩子無意間培養了對顏色、形狀、空間位置的判斷認知能力，這些對右腦智力的開發很有益處。
 
全國知名兒童美術連鎖機構：提高記憶能力
 
孩子們在5歲以前的創作性是最高的，幾乎能等同于繪畫大師。他們的繪畫內容并不是虛無的，是對現實的一種記憶恢復，只是表現方式不是我們成人慣有的接受方式而已。如果小孩的繪畫完全符合大人門的審美觀點，那樣就說不上“想象”了，但是這并不表示孩子的繪畫作品是沒意義的。
 
本文總結：幼兒畫的美感并不來于畫中的故事，而是自然、幼稚的無意識萌動，與繪畫技巧沒多大關系，是年齡起主要作用，不是知識技巧的事。美術培訓加盟專家認為：傳統的兒童美術的模仿、填鴨式教育是沒希望的，反而丟掉了創造最為需要的想象力。幼兒的畫有審美意義，但幼兒的審美并不能通過努力提高。幼兒審美是結果，是成人對人家的評介，不是通過教或學習提高的。