如今的少兒美術教育不再是傳統的美術教育，而是一種創意的美術形式來教育孩子，斯瑪特采用的藝術+學科的模式，專為孩子提供符合其年齡特征及語言能力的藝術教育服務。有的家長可能還不了解創意美術與傳統美術的區別在哪里？下面通過這篇文章為大家詳細介紹一下：

1、教學理念不同
傳統美術：傳統美術指的是兒童教學過程中，教師依然采用傳統的教學方式，強調技巧層面，要求扎實的基礎，藝術創作更多地停留在“像與不像”的觀念當中。容易忽視兒童成長的歷程，不知道繪畫形象來源于生活。枯燥無味的藝術創作，對于技法的死記硬背，很容易讓孩子失去學習藝術的興趣。

創意美術：一般來說，對于兒童創意美術來說，通過藝術創作的形式與創作的材料異于傳統，還有一個特點就是，創意美術是借助藝術創作為載體，結合學科知識，根據不同年齡段幼兒的生長發育特點，充分調動兒童的五官，感知生活當中的美，發現生活中的美。

2、教學目標不同
傳統兒童美術的教學目標：側重于對于形式畫的訓練，主要是訓練孩子的對于技法的掌握，從孩子學習之初，就樹立培養孩子作為藝術家為目標。但是這樣的教學模式，往往適得其反,制約了孩子的思維發展。 
兒童創意美術的教學目標：體現兒童獨特想法和開闊兒童思維的極佳方式，在一定規則范圍內，繪畫沒有刻板的要求，孩子可以盡情表達自己的想法，從而達到兒童有開闊的思路和主動思考的能力。創意美術中兒童表達自我為主。
本文總結：少兒美術教育是素質教育的一部分，更多地從孩子的興趣出發，家長與教師要跟據孩子的年齡階段特點，抓住不同的黃金期來輔導孩子的繪畫方向，千萬不要做拔苗助長的事。每個孩子都有繪畫潛力，如果任其自然發展，就會停滯不前，如果忽視其發展規律，向其灌輸繪畫技巧，反而有礙孩子發展。