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斯瑪特兒童美術長垣中心課程預告

編輯：斯瑪特兒童美術??來源：??：2018-08-15 11:30:00

2-3歲《假如我是機器人》

課程預告

親愛的家長您好！本周斯瑪特藝術課程是《假如我是機器人》，本周讓小朋友模仿機器人的動作，在墻上繪畫，通過智能機器人，觀察僵硬的胳膊如何繪畫？激發小朋友的好奇心和想象力。

課程目標

1.了解機器人

2.激發小朋友的想象力

3.鍛煉小朋友的肢體動作

4-5歲《領帶餐廳》

課程預告

親愛的家長您好!本周斯瑪特藝術課程是《領帶餐廳》在這里西裝領帶備受寵愛，生活中可以搭配休閑西裝，正式場合需要佩戴領帶和領結，讓男士看上去非常的紳士，可見衣服和場合的搭配非常重要。

課程目標

1.認識葡萄牙歷史文化及標志

2.透過服飾了解禮儀

3.認識培養孩子的搭配

6-7歲《中國芯》

課程預告

親愛的家長您好!本周斯瑪特藝術課程是《中國芯》心臟是人類重要的身體器官，在我們的電子設備當中他們也有“芯”同時他們的“芯”可以像一個計算器一樣快速計算信息，我們來認識一下它吧!

課程目標

1.認識中國芯在生活中的應用

2.了解畫面里的遮擋關系

8-9 歲《行走的人》

課程預告

親愛的家長您好!本周斯瑪特藝術課程是《行走的人》。存在主義開始是作為文學運動出現的，但它對戰后法國藝術產生了深刻影響，這在賈科梅蒂的后期作品中得到了最清晰的表達，他的作品也標志著藝術史的一個巨大轉變。本節課老師將帶領孩子們感受賈科梅蒂雕塑作品帶給人們的視覺沖擊力，并通過這些作品以及時代背景來感受藝術家對情感的宣泄。

課程目標

1.了解藝術家通過作品表達的情感

2. 學習雕塑造型表現

3. 雕塑與空間的關系

4. 思考藝術作品與所處時代背景的關系

10-12 歲《“跳”出來的畫》

課程預告

親愛的家長您好!本周斯瑪特藝術課程是《“跳”出來的畫》。在二維平面上模擬三維空間效果一直是人類視覺藝術的焦點問題，尤其是自文藝復興以來，解決該問題成為藝術進步和藝術史書寫的重要標準之一，因此，文藝復興及其之后的教堂壁畫、天頂畫、市政大廳、貴族寓所和別墅都成為極好的模擬場所。本節課，老師將帶領孩子們體驗這種獨特的互動繪畫，一起在墻面上繪制一幅可以“跳”出來的畫。

課程目標

1. 感受3D立體畫的視覺立體感

2. 理解三維立體畫的透視關系

3. 在二維平面上模擬三維空間效果

標題: 斯瑪特兒童美術長垣中心課程預告
地址:http://www.saeki-farm.com/fumuxuetang/601.html

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