為什么繪畫可以鍛煉孩子的各種能力？

編輯：斯瑪特兒童美術??來源：??：2019-08-20 10:46:00

孩子天生的好奇心對于色彩斑斕的世界，總是充滿好奇心。兒童對世界充滿著新奇感，因而對于從事兒童教育的教師來說，總好不要幼兒學一些簡單而又枯燥的線條或幾何圖形，讓他們自由的學習，在藝術教育的道路上，起到引導幫助的作用。那么，為什么繪畫可以鍛煉孩子的各種能力？

1、兒童繪畫中的想象力

兒童繪畫的想象力是兒童心理光彩奪目的一面，幼兒期的兒童把天地萬物，不論是草木魚蟲還是各種動物都看成是有思想、有感情、會說人話的朋友，把他們想象成可以和自己一起生活。畫畫鍛煉的其實是孩子的腦力。愛動腦筋的孩子才能畫出與眾不同的精彩畫作。而這樣愛動腦筋愛琢磨的孩子在學習上成績自然不會差。不但成績不差，而且都學有余力，還能動腦筋去搗鼓一些很有意思的事情。

2、培養(yǎng)協(xié)調關系

在幼兒的美術教育活動中，對幼兒協(xié)調與周圍人的關系這方面，有著它的重要意義。學習美術是全面育人的教育。學習美術的目的不是為了培養(yǎng)小畫家，它只是一種認知的手段和方法。使孩子借繪畫表現(xiàn)，舒展自己內在的意欲和情感，從而培養(yǎng)孩子的情操和陶冶他們完美的人格。

3、注意力的培養(yǎng)

一幅畫要想畫好，需要專心致志全心投入，這樣鍛煉過的孩子會超有定力，性格沉靜專注，這樣的特性在步入小學后，在學習上的表現(xiàn)就是：課堂上聽講不會分心，坐得住不會思想開小差，寫作業(yè)不會東張西望，作業(yè)完成的效率很高，答卷子能夠靜得下來心，仔細認真。

4、觀察力的培養(yǎng)

要想下筆有畫，肯定得懂得觀察細節(jié)，抓住特征。所以畫畫好的孩子都有一雙敏銳的眼睛，善于抓住重點，也能捕捉細節(jié)。凡是孩子們自己畫的畫，絕不會自己藏起來，一定會給大人們或老師看，希望和他們分享成功的快樂。美術教育并不是一種單一的學畫過程，它是一種綜合的實踐活動。在美術教育活動中對孩子的社會化發(fā)展起著不可估量的作用。

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