大家好，我是郭老師！“郭老師說”的微信公眾號，不僅是一個以發文章為主的平臺，更是一個與家長交流的平臺，是您在與孩子為伴的日子里，遇到具體問題時，可以尋求更多解決方案的地方。讓我們一起共享育兒經驗，教育方式，和教學理念，無論您是一位家長，還是一名老師，都期望您能加入我們的討論，一起為那些需要幫助的兒童和家庭出謀劃策！

每個

追求完美的過程，都是一個能力趕集的過程：

從不能到能，從不能接受到換個方式看待，這就是成長，也是體驗學習的意義。

我們要改變的是孩子的判斷方式，而不是孩子的技術能力。

有一位媽媽說：孩子對自己的畫和作品不認可，擔心孩子太緊張

有一位老師說：孩子遇到問題，就沉默不愿意溝通

還有幾位媽媽， 也是提到了類似的問題，都是關于孩子對自己的能力不滿足不認可。

下面我們就針對媽媽們遇到的幾個問題，結合實際案例，來給大家分享一下我的看法和經驗，希望可以給到大家一些啟發和幫助。

案例

我喜歡你的每一幅畫，不是因為畫的好或是漂亮，而是因為這是你畫的

“眼高手低”

“成長過程中的無聲需求”

如果你也有同樣的困惑

點擊下面語音

馬上聽“郭老師說”吧！

郭老師說：成長中無聲的需求

具體語音內容，可以關注公眾號“郭老師說”。

在這里也呼吁家長們，好的教育是建立在老師和家長的深入溝通之上的，只有這樣我們才能聽懂孩子那無聲的表達。

好了，這一期我們先說到這里

沒有說到的問題，還請大家耐心等待下期內容哦！

希望

在這個眾說紛紜的時代里，每一位教育者都有清晰明亮的眼睛。