尊敬的孩子父母:

　　您好!雖然我們還素不相識，但以我們都有一個可愛的孩子這件事情為基礎，我希望可以借您兩分鐘的時間，以書信的方式嘗試與您結識。

　　我是一個6歲孩子的父親，一直以來或許您和我一樣，一直糾結于如何給孩子一個美好童年的同時，還能用“某種教育”的方式讓孩子得到心智、修養、技能等各方面的成長。我們該怎么去做?我們要怎么做才行?

　　首先讓我們稍微回憶一下幾年以前。孩子在嬰兒時期，我們和他們還沒有語言交流，我們會發現他們用嘴巴、鼻子、耳朵以及小手等身體所有部位迅速認識世界，我們幾乎每天都能發現孩子帶給我們成長上的驚喜。這個過程完全是孩子學習的本能，那個時候每一個孩子都絕對是天才。然而這種學習方式在現代應試教學體制里幾乎所剩無幾。兒童的想象力和創造力正在被奧數的解題模式和英語的單詞海洋所抹殺殆盡。這正是目前急功近利的教育模式的問題所在，“過度競爭”這個社會現實，迫使幾乎所有教育機構不得不用容易量化的抽象教育取代無法量化形象思考。幾十年來為我們過于重視抽象的書本課程，而忽略了藝術這種感官形象思維的培養，殊不知形象思維與抽象思維的相互轉化才是最科學的思維能力。

　　有一個段子這樣說：聯合國兒童機構對小朋友們提了一個問題：“請對其他國家的糧食短缺問題談談自己的想法?” 非洲小朋友問：“什么是糧食?” 歐洲小朋友問：“什么是短缺?” 美國小朋友問：“什么是其他國家?” 中國小朋友問：“什么是自己的想法?”

　　段子雖然只是段子，但他反映了目前中國式教育缺乏獨立思考的能力的培養。然而藝術本身正是人類對自身的思考。在童年階段，藝術也是最好的培養孩子們主觀想象力和創造力的一種獨立思考行為。

　　請您關注斯瑪特兒童美術教育，我們在用父親的心做教育!我們希望我們的孩子有自信、仁愛、自律的品質同時熱愛自己的生命、生活，愛上學習、愛上思考!給予孩子正確的引導讓要他們通過藝術這載體收獲一份伴隨一生的學習和思考的能力、收獲一顆仁愛不變的心、收獲善于發現美的一雙眼睛、收獲一雙認識萬物的雙手!來這里開啟你的藝術人生!

　　更多詳情請關注www.saeki-farm.com ,我們真誠的邀請您來欣賞我們為孩子特意打造的藝術教育環境，這也是我們非常重視的教育環節!