親愛的美術老師，很幸福我的成長有你參與，我們一起繪出的成長印跡，將成為我童年時光最濃墨重彩的一筆。是你的啟蒙與陪伴，讓我有勇氣探索更美的藝術世界。祝你節日快樂呦~”
亦師亦友  如沐春風
你指引我從一條線、一段色彩開始，無限延伸出藝術的廣度，你用一顆父親的心陪伴我，能懂我的“畫”外之音，也守護我每一次自由創作。 你的每一次鼓勵與贊美，都蘊含著巨大的能量，給我信心和力量，支持著我蓬勃向上，你為我的畫筆裝上翅膀，讓我知道夢想遠不止于畫布之上。堅守初心 引領成長
你們用星辰之光，為每個用美感受世界的孩子點亮前路，你們“研”行合一，向美而行，為孩子們的藝術之夢保駕護航。 你們凝望最初的方向，用真摯的熱愛之心，助孩子們奔赴藝術的星辰大海。
致敬藝術教育工作者
一個平凡的稱呼，
卻承擔著不平凡的使命，
用初心 愛心 恒心開啟豐富藝術之旅，
持續十余年不斷深耕美育事業，
吸收具有國際化視野的教育理念，
為中國兒童提供高質量的素質教育。 斯瑪特從來不是一個人的努力，
而是一群人懷抱教育的初心與對孩子的熱愛，
一起為做影響一代中國兒童的教育而奮斗。 你們以畫筆為媒，匯聚愛的力量，
以陪伴者的角色，
向孩子們傳遞藝術之美，
在今天這個莊嚴的日子里，
斯瑪特向所有藝術教育工作者致敬！
祝大家
教師節快樂！
畫筆繪心聲
教師節前夕，偶然間看到兩幅畫作，是孩子們用爛漫的畫筆表達的對老師的情感與祝福。 畫作中是什么場景？為什么令小朋友印象深刻？來聽聽周圻小朋友的心聲。
“我是斯瑪特福建漳州校區的吳老師。周圻小朋友畫的是我們在武夷山研學的一個場景，這幅畫里記錄了當時我和孩子們在戶外捕魚的瞬間，沒想到被她牢牢的記在了腦海中。原來老師為孩子們做的每一件事，她們都記得，真的特別感動！謝謝周圻小朋友！
從事兒童美育行業4年多了，因為自己的孩子熱愛畫畫而加入了斯瑪特，但也因為在斯瑪特我找到了幸福感，幸福感來源于你每天可以見到一群熱愛畫畫、陽光可愛的孩子們，并且陪伴他們一起成長，我希望這種幸福感可以一直延續下去，教育是一場幸福的遇見，我們傳遞愛與美的教育，希望我們的孩子一直走在開滿鮮花的路上，讓我們繼續保持熱愛，奔赴下一場山海！” 這幅畫描繪了一個發生在便利店的故事，老師做了什么讓小朋友感動呢？聽聽瑾昭同學的心聲。
“我是福建漳州校區的山竹老師，謝謝瑾昭同學的教師節禮物，特別感動，入職斯瑪特3年多，帶著這些孩子從一年級至現在四年級，看著她們在一點一點進步，由衷地為她們感到高興和自豪。
在今后的工作中，我會帶著孩子們在藝術的領域繼續探索，以有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長，注重孩子們的創新精神和實踐能力，把自己的全部知識和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業！”
每個孩子都是天使，他們的內心純粹而細膩，她們能夠從老師的一言一行中感受到老師那顆愛孩子的心。愛是教育的起點和歸宿，斯瑪特堅信，只有懂得愛孩子的教師，才能夠教好孩子。
兒童藝術教育，需要是一個善于觀察的教師，同時兒童藝術教育還要做好一個陪伴者的角色，在陪伴的過程中去啟發孩子、引導孩子，在孩子需要幫助的時候，適當地給一些幫助。
孩子們用畫筆描繪獨屬于師生之間的浪漫；而老師的愛與責任，則是對孩子最長情的告白。