轉眼間，2022余額已不足80天，一想到還有兩個多月，家里的“神獸”就要放假了，很多家長又開始發愁了，該拿孩子怎么辦呢？
別擔心，斯瑪特已經為大家準備好了一份精神食糧——寒假課，既可以豐富孩子們的假期生活，又可以幫孩子們利用好假期時間，累積知識，提升藝術涵養。 為了滿足孩子不同年齡段的需求，斯瑪特此次的寒假課，一共設計了3套課程，分別針對過渡階段、?年齡段（6歲以上）和?年齡段（6歲以下）的兒童。
課程設置符合孩子的自然成長規律，旨在帶領孩子深度探究、感受、體驗藝術，提升其藝術審美能力、創作能力。
01、實驗藝術·用實驗的方式學習藝術
什么是實驗藝術？
實驗藝術是一門突破了材料和手法的自由藝術，相比傳統藝術而言，具有更廣闊的藝術表達空間。
在實驗藝術的學習過程中，我們會把實驗性放在首位，帶領孩子們探索藝術的多樣性。
通過實驗藝術，孩子們能獲得什么？
實驗藝術擁有獨特、開放、有趣等特點，可以擴寬孩子們對藝術創作的認知，幫助他們累積更多的知識，并提升他們的創作能力、觀察能力和判斷力。 課程結構：5 個課題×每個課題 4 節課=20 節課
課程推薦：追求藝術形式多樣化，渴望拓寬藝術表現空間的兒童
適宜年齡：小學階段或即將上小學的兒童，以及想要積累更多個人創作經驗的兒童
課程目標：幫助兒童打破作品的局限性，探求藝術創作材料的無限化，將自我的情緒和理念完美地融合到藝術作品中
02、藝術里面有什么
藝術里面有什么？
藝術里面有藝術品
藝術里面有學校
藝術里面有風景
藝術里面還有很多很多…… 本期寒假課程以“藝術里面有什么”為主題，內容非常豐富，有以《大衛霍克尼的泳池》《格羅皮烏斯的學校》《詩人說風景》等為課題的賞析內容，我們將帶領孩子充分探索藝術，了解藝術的深刻內涵。
通過學習本期課程，孩子可以認識到百年設計學校的設計理念，在游“山”玩“水”中欣賞到大自然的杰作，并學習如何通過藝術品來表達自己的情感。 課程結構：5 個課題×每個課題 4 節課=20 節課
課程推薦：渴望培養審美能力，學習如何欣賞藝術杰作并掌握更多藝術知識的兒童
適宜年齡：6 歲以下
課程目標：帶領兒童欣賞藝術杰作，掌握更多的藝術知識，學習通過藝術品來表達自己的情感。
03、娛樂美學
藝術源于生活而高于生活，以生活世界為核心的藝術探索，是時代的召喚，也是滿足人們內在需求的一種方式。
正如英國經濟學家凱恩斯所說：“人們將面對一個永恒的問題——如何利用工作以外的自由與閑暇，過得快樂、智慧與美好。”
從古至今，娛樂與藝術就有著密切的聯系，比如，古代人的娛樂百戲，孩子們喜歡的游樂場，電影及各種游戲里，都有著藝術的身影。
本期課程，我們將帶領孩子們走進大眾藝術，深入探索這種以娛樂性作為中心的藝術類型，讓孩子從不同的視角來看待生活中的藝術，擁有與眾不同的藝術體驗。 課程結構：5 個課題×每個課題 4 節課=20 節課
課程推薦：渴望感受生活中的娛樂美學，將藝術融入生活的兒童
適宜年齡：6 歲以上
課程目標：帶領兒童感受并了解生活中的娛樂美學，從不同的維度與方向感受大眾藝術的魅力。
本期寒假課，課程豐富又有針對性。如果你想給孩子一個與眾不同的寒假，如果你想讓孩子假期玩兒得好，又學得好，就趕緊聯系全國斯瑪特兒童美術校區報名吧！