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北京市豐臺(tái)區(qū)
金茂廣場3號(hào)樓12層斯瑪特教育集團(tuán)

斯瑪特《一半的世界》亮相ANOBO世界少兒科技藝術(shù)巡展

編輯:斯瑪特兒童美術(shù)??來源:??:2022-07-04 14:25:20
“1滴水·1世界”ANOBO世界少兒科技藝術(shù)巡展北京站于2022年6月28日在中華世紀(jì)壇藝術(shù)館正式開啟。各界專家作為嘉賓蒞臨啟動(dòng)儀式現(xiàn)場致辭,在“ANOBO少兒全球素養(yǎng)論壇”中與教育者共同探討創(chuàng)新素質(zhì)教育,并為小藝術(shù)家頒發(fā)參展證書。展覽創(chuàng)新打造沉浸式場景化教學(xué)模式,秉承“藝術(shù)性、教育性、科技性、國際性”四大策展原則,培養(yǎng)具有全球視野和公益之心的小小世界探險(xiǎn)家。
本次世界藝術(shù)云圖——2022“1滴水·1世界”ANOBO世界少兒科技巡展北京站是由中華世紀(jì)壇藝術(shù)館、北師大-ANOBO少兒全球素養(yǎng)課題組、哥倫比亞大學(xué)全球中心|北京和ANOBO國際教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合主辦,北京歌華文化中心有限公司承辦,北京陽光未來藝術(shù)教育基金會(huì)作為公益合作方,以教育為核心,跨界藝術(shù)科技,培養(yǎng)少兒全球素養(yǎng)。

自2021年“雙減”政策落地以來,促進(jìn)學(xué)生人格全面發(fā)展、滿足未來創(chuàng)新型人才需求成為教育行業(yè)新的風(fēng)向標(biāo)。藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分,在受到各界重視同時(shí),在師資儲(chǔ)備、課程設(shè)置等方面也面臨著結(jié)構(gòu)性挑戰(zhàn)。在學(xué)校和傳統(tǒng)課外培訓(xùn)之外,“帶娃看展”成了家長們豐富孩子藝術(shù)素養(yǎng)的新興選擇。“1滴水·1世界”展覽由教育專家專門為孩子打造,以美育為核心提升孩子綜合素質(zhì)和全球視野。
到場嘉賓合影
原中國美術(shù)家協(xié)會(huì)少兒美術(shù)藝術(shù)委員會(huì)主任、教育部藝教委委員、著名畫家何韻蘭先生,教育部國家美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研制(修訂)課題組組長、中國美術(shù)家協(xié)會(huì)少兒藝委會(huì)主任、首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院尹少淳教授,北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長、北師大-ANOBO少兒全球素養(yǎng)課題組組長甄巍教授,北京陽光未來藝術(shù)教育基金會(huì)理事長楊瀾女士,哥倫比亞大學(xué)全球中心|北京執(zhí)行主任肖娜,中華世紀(jì)壇藝術(shù)館執(zhí)行館長、中國美協(xié)策展委員會(huì)副秘書長冀鵬程,ANOBO國際教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人、教育策展人燕柏彤程蒞臨現(xiàn)場并致辭,聯(lián)合策展人袁柳女士、斯瑪特教育集團(tuán)創(chuàng)始人武志先生出席啟動(dòng)儀式現(xiàn)場。前澳門衛(wèi)視首席新聞主播牟丹女士擔(dān)任活動(dòng)主持人,北師大-ANOBO少兒全球素養(yǎng)課題組研究員、首都師范大學(xué)教育學(xué)博士后朱健女士擔(dān)任學(xué)術(shù)主持人。展覽現(xiàn)場,來自全球各地近百位小藝術(shù)家、斯瑪特兒童美術(shù)教研總監(jiān)郭雅茹女士及教育業(yè)內(nèi)數(shù)十位專家學(xué)者、十余家學(xué)校教師和家長代表出席啟動(dòng)儀式。
嘉賓為參展小藝術(shù)家頒獎(jiǎng)
中華世紀(jì)壇藝術(shù)館執(zhí)行館長冀鵬程在歡迎辭中表示,中華世紀(jì)壇藝術(shù)館品牌項(xiàng)目“世界藝術(shù)云圖”系列,以“數(shù)字化講述人類偉大文明與藝術(shù)背后的故事”為宗旨,致力于向觀眾呈現(xiàn)突破時(shí)間、空間與地理限制的互動(dòng)多媒體藝術(shù)展及多媒體教育活動(dòng)。“云圖”歷經(jīng)七年探索旅程,自今年起將聚焦少兒藝術(shù)科技策展實(shí)踐方向。今年,我們有幸邀請(qǐng)到北師大-ANOBO少兒全球素養(yǎng)課題組共同呈現(xiàn)這樣一場以“水”為線索進(jìn)行的場景化教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐展覽,從多維度討論人類與地球環(huán)境的共生關(guān)系,期待在這個(gè)暑期能夠?yàn)榧彝ビH子觀眾帶來一場美妙的藝術(shù)之旅。
冀鵬程館長致辭
北京陽光未來藝術(shù)教育基金會(huì)理事長楊瀾女士在致辭中表示,這次展覽我欣喜地看到陽光未來藝術(shù)教育基金會(huì)支持的青海學(xué)校的孩子們也積極參與到創(chuàng)作當(dāng)中,從他們的表達(dá)里,我們也可以看到一顆少年的心,可以看到祖國的一片土地,可以看到世界的一個(gè)角落。我們可以從一滴水看到一個(gè)世界,它們彼此之間是如此緊密的相互連接。通過教育與藝術(shù)的連接,師生們也在共創(chuàng)過程中激發(fā)了很多的積極性、參與性,釋放了創(chuàng)造力,也獲得了成就感,讓孩子們對(duì)美和藝術(shù),以及對(duì)這個(gè)世界,對(duì)生命的認(rèn)知,都得到了一種直接和深度的體驗(yàn)。
楊瀾女士致辭
首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院尹少淳教授在題為“體驗(yàn)的意義”致辭中表示,展覽以沉浸式體驗(yàn)的方式,將“1滴水·1世界”的主題進(jìn)行跨學(xué)科的延展,是符合國際教育發(fā)展趨勢的創(chuàng)新教育實(shí)踐。一滴水就可以聯(lián)系自然、聯(lián)系社會(huì),同時(shí)也有著豐富的文化隱喻,讓藝術(shù)教育輻射到更廣泛的價(jià)值層面。兒童美育在中國發(fā)展到了新的階段,需要來自學(xué)校、課外培訓(xùn)、教育策展人等廣大美育工作者們互相學(xué)習(xí)、互為補(bǔ)充,為中國兒童帶來以藝術(shù)為核心的跨學(xué)科創(chuàng)造力發(fā)展平臺(tái)。
尹少淳教授致辭
展覽學(xué)術(shù)主持、北京大學(xué)視覺與圖像研究中心主任、北京大學(xué)歷史學(xué)系朱青生教授未能親臨現(xiàn)場,但為啟動(dòng)儀式特別錄制了一段展覽寄語。朱青生教授表示,策展團(tuán)隊(duì)直到開展前一天都在不斷討論展覽的概念和呈現(xiàn),歡迎各位家長和小朋友來到展覽加入這一討論,讓展覽效果持續(xù)提升。
北京大學(xué)教授朱青生致辭
原中國美術(shù)家協(xié)會(huì)少兒美術(shù)藝術(shù)委員會(huì)主任、教育部藝教委委員、著名畫家何韻蘭先生表示,置身于美麗、充滿想象力的展廳中,令她回到了孩童時(shí)代,讓她完全的放松了下來。這個(gè)非常國際化的展覽很好地體現(xiàn)了科學(xué)和藝術(shù)的“融合”:藝術(shù)能夠借科技的力量,展開自己想象的翅膀,而科技因?yàn)樗囆g(shù)的參與而變得溫暖和親切。這個(gè)展覽同時(shí)是一個(gè)美育大課堂,讓我們以世界和人類未來命運(yùn)的原型來考慮美育、考慮下一代。
何韻蘭先生致辭
哥倫比亞大學(xué)全球中心 | 北京執(zhí)行主任肖娜表示,哥倫比亞大學(xué)全球中心|北京將繼續(xù)為中國帶來優(yōu)質(zhì)的教育項(xiàng)目,會(huì)繼續(xù)在少兒全球素養(yǎng)這個(gè)領(lǐng)域繼續(xù)深耕,會(huì)堅(jiān)定地繼續(xù)把好的教學(xué)方法、教學(xué)模式,把兒童全球公民的意識(shí)、人類共克難關(guān)、人類命運(yùn)共同體的意識(shí)滲透到兒童科技啟蒙和普及教育中。
肖娜主任致辭
ANOBO少兒全球素養(yǎng)論壇
以教育為策展的核心立場,本次展覽也特別以一場學(xué)術(shù)性的教育論壇開啟。斯瑪特教育集團(tuán)創(chuàng)始人武志、斯瑪特兒童美術(shù)教研總監(jiān)郭雅茹老師在論壇上就展覽作品的教研過程進(jìn)行分享,并圍繞藝術(shù)科技與少兒教育跨界、小小世界探索家教育、場景化教學(xué)的創(chuàng)新模式、少兒全球素養(yǎng)等話題與眾多教育機(jī)構(gòu)教研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行深度探討。
斯瑪特教育集團(tuán)創(chuàng)始人武志在論壇中分享道:藝術(shù)教育永遠(yuǎn)都有兩個(gè)關(guān)鍵詞,一個(gè)是感知,一個(gè)是表達(dá)。感知就是讓孩子通過五感去觸摸世界,去感知世界;表達(dá)是讓孩子了解自我,認(rèn)識(shí)自我。當(dāng)一個(gè)孩子足夠的認(rèn)識(shí)自我、了解世界時(shí),他就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己有多大的力量去改變存在的問題,用愛建設(shè)更美好的世界。這次的展覽中,我們?cè)谝龑?dǎo)孩子進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候,首先就要是激發(fā)起他們對(duì)世界的愛,在充滿愛的認(rèn)知里,去發(fā)現(xiàn)問題,并以愛為動(dòng)力,大家共同協(xié)力發(fā)散思維,去構(gòu)想解決問題的辦法。我們希望用藝術(shù)教育影響未來,讓更多中國孩子能夠站在世界的舞臺(tái)上,去幫助世界解決更多的問題,讓這個(gè)世界變得更美好,向著更美好的方向,向著更有智慧的方向去發(fā)展。
斯瑪特教育集團(tuán)創(chuàng)始人武志
斯瑪特兒童美術(shù)教研總監(jiān)郭雅茹在現(xiàn)場分享了斯瑪特兒童美術(shù)PBL項(xiàng)目制藝術(shù)教育成果。此次展覽是讓孩子親自來到現(xiàn)場,親自布展,老師在整個(gè)過程中沒上過腳手架和梯子,構(gòu)思、制作、展覽、布展,全部是小朋友們自己完成的。郭雅茹還分享了斯瑪特兒童美術(shù)課程中的一些特色和亮點(diǎn),在課堂中如何展開一節(jié)課?價(jià)值點(diǎn)是什么?我們需要提出問題,在課堂中跟老師做一個(gè)價(jià)值觀的碰撞,比如給一個(gè)主題,讓孩子們提問題,并且是不一樣的、多維度的問題,斯瑪特兒童美術(shù)的課堂不僅僅在于告訴孩子答案,讓孩子把價(jià)值引導(dǎo)到答案上,而是將課堂的價(jià)值引導(dǎo)到提問題、提更好的問題、會(huì)提問題、習(xí)慣提問題上來。當(dāng)孩子們學(xué)會(huì)提問題時(shí),他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,那么離解決問題就不遠(yuǎn)了。所以會(huì)不會(huì)提問題,習(xí)不習(xí)慣提問題是很重要的。
斯瑪特兒童美術(shù)教研總監(jiān)郭雅茹
其后,北師大-ANOBO少兒全球素養(yǎng)課題組組長、北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長甄巍教授,原中國美術(shù)家協(xié)會(huì)少兒美術(shù)藝術(shù)委員會(huì)主任、教育部藝教委委員、著名畫家何韻蘭先生,北京市海淀區(qū)教學(xué)督導(dǎo)李露花老師,首都師范大學(xué)教育學(xué)博士后、美術(shù)教育學(xué)博士朱健進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
點(diǎn)評(píng)嘉賓與教師們一致表示,素質(zhì)教育需要具有創(chuàng)新精神的教育工作者不斷地探索與實(shí)踐,并通過學(xué)術(shù)總結(jié)與分享,共同為世界教育創(chuàng)新作出中國貢獻(xiàn)。
論壇學(xué)術(shù)主持朱健老師
“1滴水·1世界”巡展正式起航
論壇結(jié)束后,主持人牟丹女士與小小世界探索家們?cè)谧C書頒發(fā)儀式中一同宣布,世界藝術(shù)云圖2022——“1滴水·1世界”世界少兒科技藝術(shù)巡展正式起航。嘉賓和哥倫比亞大學(xué)優(yōu)秀校友為參加本次巡展的小藝術(shù)家代表們頒發(fā)參展證書,并鼓勵(lì)小藝術(shù)家們繼續(xù)用行動(dòng)影響世界。
啟動(dòng)儀式主持人牟丹女士
教育策展和實(shí)踐場景化教學(xué)的創(chuàng)新模式
據(jù)教育策展人燕柏彤老師介紹,本次展覽的策劃從與北師大合作建立少兒全球素養(yǎng)學(xué)術(shù)課題組起,繼2021年“1個(gè)世界”主題展的沉淀,在少兒全球素養(yǎng)的課程設(shè)計(jì)、展覽教具研發(fā)、現(xiàn)場呈現(xiàn)等多方面又實(shí)現(xiàn)了明顯提升,創(chuàng)新打造沉浸式場景化教學(xué)體驗(yàn)。
ANOBO教育策展人燕柏彤女士
展覽以“1滴水·1世界”為主題,采用3Dmapping投影、雷達(dá)交互等前沿技術(shù),將藝術(shù)與科技體驗(yàn)、科學(xué)知識(shí)相融合,表達(dá)全球氣候與世界資源和人類生存息息相關(guān)的主題。孩子們?cè)谡褂[中化身小小世界探險(xiǎn)家,逐步構(gòu)建生態(tài)保護(hù)的公民責(zé)任感。
燕柏彤老師表示,場景化教學(xué)作為本次展覽的研發(fā)重點(diǎn),全方位地融入了展場設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)引領(lǐng)和課程實(shí)踐中。內(nèi)容設(shè)計(jì)上,充分調(diào)動(dòng)五感來讓孩子學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)世界、探索世界和擁抱世界的重要能力。觀展過程中有美術(shù)館教育工作者全程引導(dǎo),旨在融入情感教育互動(dòng),幫助孩子建立“我與世界”的聯(lián)系,構(gòu)建“我能影響世界”的美好愿景。燕柏彤還分享了策展的過程,并希望接下來將展覽的學(xué)術(shù)性加深,和所有合作方一起,讓這個(gè)項(xiàng)目可以有一天作為一個(gè)世界教育的經(jīng)典案例,希望共同努力為世界的教育領(lǐng)域作出貢獻(xiàn)。
展廳現(xiàn)場照片
北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長甄巍教授分享了自己是如何在項(xiàng)目的過程中慢慢覺得兒童美術(shù)教育的偉大,以及美育或者教育的美感其實(shí)就在于孩子們能夠帶著愛心,更好地關(guān)注到我們每一次藝術(shù)的行動(dòng)中。
甄巍教授致辭
“藝術(shù)性、教育性、科技性、國際性”
從過往項(xiàng)目中汲取經(jīng)驗(yàn),本次展覽秉持藝術(shù)性、教育性、科技性與國際性四大原則,旨在引領(lǐng)教育策展場景化教學(xué)新模式。
展覽共有四大單元16個(gè)展項(xiàng),全程120分鐘,引導(dǎo)孩子從物理性質(zhì)、自然史、文明史、生態(tài)系統(tǒng)等維度全方位地認(rèn)識(shí)水、感受水。

走進(jìn)展區(qū),多國藝術(shù)家與來自8個(gè)國家的小藝術(shù)家共思共創(chuàng),用藝術(shù)與科技建立“我與世界”的聯(lián)系,啟發(fā)孩子關(guān)注全球氣候變化、水資源等議題,進(jìn)而用力所能及的行動(dòng)影響身邊更多的人。
水的魔法世界
主展項(xiàng)《水的魔法世界》打造了一場藝術(shù)與科技交織的童畫世界。“如果你有魔法,你希望一滴水帶給世界什么?”從這一問題出發(fā),展覽不斷引導(dǎo)孩子自主思考,構(gòu)建對(duì)美好世界的向往。
一半的世界
《一半的世界》展區(qū),從策展、創(chuàng)作、到布展呈現(xiàn),完全是由斯瑪特兒童美術(shù)的孩子們自己完成的。
在斯瑪特兒童美術(shù)展區(qū)中,我們看到孩子們提出的問題是,我們需要了解哪些關(guān)于水的信息,這樣才能有利于構(gòu)建健康的生活。這次藝術(shù)策展,我們強(qiáng)調(diào)的是解決問題,在課堂的結(jié)尾,我們?cè)俅翁岢鲆粋€(gè)問題來作為呼應(yīng),讓孩子把體驗(yàn)的價(jià)值發(fā)揮到最大,用提一個(gè)好問題把課堂延續(xù)。
想要解決世界的問題,并不是只靠物理、化學(xué)、或是數(shù)學(xué)等某一種單一的學(xué)科知識(shí)來解決的,而是需要孩子們具有跨學(xué)科融合的能力,融合的經(jīng)驗(yàn),讓孩子們本著解決問題的角度,去綜合性的、全方位的、有創(chuàng)造性的解決問題,所以就需要跨學(xué)科融合的教學(xué)模式。
那么通過藝術(shù)教育,我們可以非常好的將各種學(xué)科知識(shí)進(jìn)行融合,同時(shí)藝術(shù)教育也可以更好的作為PBL項(xiàng)目制學(xué)習(xí)的一個(gè)載體。
液體夢想機(jī)器
《液體夢想機(jī)器》展區(qū),來自德國的新媒體藝術(shù)家伍德先生自主研發(fā)聲光互動(dòng)軟件,與中國孩子們共同創(chuàng)作了一場液體燈光秀。小藝術(shù)家們更是融入了對(duì)國畫傳統(tǒng)的觀察和理解,創(chuàng)作出水墨山水般的抽象液體畫。伍德先生在啟動(dòng)儀式分享了自己作品中所使用的計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)以及創(chuàng)作的目的是讓孩子們玩得開心。他認(rèn)為,關(guān)于如何使用這些技術(shù),從早期教育開始是非常好的,這也是ANOBO基于本次展覽想要呈現(xiàn)給大家的。
德國新媒體藝術(shù)家伍德先生致辭
盛開的數(shù)字雪花
《盛開的數(shù)字雪花》展區(qū),觀展人員可依照提示生成屬于自己彩色雪花。觀展過程中,數(shù)字生成的彩色雪花會(huì)跟隨小朋友在展廳飄舞,展區(qū)搖身一變?yōu)楹⒆觽兊膲艋糜螛穲觥?br /> 雨潤萬物
《雨潤萬物》展區(qū),是由本次展覽的公益合作方北京陽光未來藝術(shù)教育基金會(huì)與青海省西寧市城北區(qū)教育局共同開展的“愛的啟蒙”校園美育全國示范項(xiàng)目的兩所學(xué)校百余名學(xué)生創(chuàng)作的數(shù)百幅作品。不僅充分彰顯了“1滴水·1世界”的展覽主題,同時(shí)也是“愛的啟蒙”項(xiàng)目所秉持的理念結(jié)晶。
小小世界探索家”教育培養(yǎng)未來領(lǐng)航者
“1滴水·1世界”展覽通過藝術(shù)與科技結(jié)合的交互展項(xiàng)、沉浸式多媒體空間設(shè)計(jì)、情感教育內(nèi)容的融入,讓孩子在觀展過程中收獲知識(shí),享受快樂,培養(yǎng)共情,進(jìn)而在生活中延續(xù)小小世界探索家的創(chuàng)造力與責(zé)任感。
展覽學(xué)術(shù)主持朱青生教授為孩子們寄語,“我們是中國的孩子,也是世界的孩子”。在全球化的今天和將來,孩子需要認(rèn)識(shí)、尊重并包容世界的多樣性以形成自身的文化認(rèn)同,從而在飛速變化的時(shí)代中迎接復(fù)雜的挑戰(zhàn)。創(chuàng)造力的充分喚醒與關(guān)懷世界的開放心態(tài)會(huì)在孩子心中埋下種子,幫助孩子在今后的人生中堅(jiān)定地追求信念,施展能力,創(chuàng)造價(jià)值,成為未來世界的領(lǐng)航者。
本次展覽在閉幕后將陸續(xù)前往法國巴黎、肯尼亞內(nèi)羅畢、巴西里約巡展,并最終在紐約聯(lián)合國總部亮相。作為一次創(chuàng)新教育實(shí)踐,ANOBO國際教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)誠邀孩子們與各界人士參與進(jìn)來,讓我們這個(gè)暑期相聚中華世紀(jì)壇,一同開啟世界探索之旅。
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歡迎來到展覽現(xiàn)場感受
不一樣的少兒科技藝術(shù)展
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