在人類文明進(jìn)程中，人們逐漸認(rèn)識(shí)到，藝術(shù)可以補(bǔ)充人類以理性、邏輯、思維為主導(dǎo)來推進(jìn)文明的方式中的不足。同時(shí)，藝術(shù)思維隨著藝術(shù)本身的無限、無界前景，在當(dāng)今世界的影響力及受重視程度與日俱增。
藝術(shù)教育是以藝術(shù)為載體，塑造美好靈魂的教育。畢加索曾說過：“每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家”。如何讓孩子的藝術(shù)天賦發(fā)揮最大潛力，就需要靠后期良好的藝術(shù)教育做后盾。
從事藝術(shù)留學(xué)教育13年，美國麻省藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院講師蘇曉佳老師親自帶隊(duì)，與你相約盛夏，體驗(yàn)全新“藝術(shù)世界”，開啟“My art gallery 我的美術(shù)館”藝術(shù)研學(xué)之旅。 如果您的孩子
對(duì)藝術(shù)有初步興趣
可以將“My art gallery 我的美術(shù)館”藝術(shù)研學(xué)營視作開啟藝術(shù)之門的“鑰匙”。在這里，會(huì)從根本上引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)藝術(shù)，學(xué)習(xí)藝術(shù)。體驗(yàn)真正的藝術(shù)教育，培養(yǎng)藝術(shù)思維，完善并拓展自己的知識(shí)儲(chǔ)備和創(chuàng)造力，找到自己未來具體想要探索的具體方向。
選擇藝術(shù)專業(yè)發(fā)展
“My art gallery 我的美術(shù)館”藝術(shù)研學(xué)營將系統(tǒng)地帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作思維的訓(xùn)練，引導(dǎo)孩子不走偏路，真正贏在“起跑線”上。采用啟發(fā)式引導(dǎo)學(xué)習(xí)，改變孩子傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)孩子自主式發(fā)現(xiàn)、認(rèn)知、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作的模式。從藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、藝術(shù)技能技巧、藝術(shù)思維方式、藝術(shù)創(chuàng)作想象全方位助力孩子的藝術(shù)學(xué)習(xí)之路。
升學(xué)目標(biāo)比較明確
“My art gallery 我的美術(shù)館”藝術(shù)研學(xué)營的學(xué)習(xí)體驗(yàn)設(shè)置完全按照藝術(shù)國際化院視角為孩子打造學(xué)習(xí)體驗(yàn)內(nèi)容。孩子在體驗(yàn)藝術(shù)研學(xué)營的同時(shí)，不僅可以不斷挑戰(zhàn)自己的藝術(shù)思維，開拓視野，還能夠高質(zhì)高效地完成優(yōu)秀的作品，豐富自己的作品集及申學(xué)個(gè)人履歷。
1、藝術(shù)發(fā)展領(lǐng)域無界限
人有兩大心智能力，一個(gè)是理性，一個(gè)是感性，理性的代表是科學(xué)；感性的代表是藝術(shù)。科學(xué)征服了世界，藝術(shù)美化了世界。
藝術(shù)已不單單是一種技藝，更是一種思維方式和生產(chǎn)力。藝術(shù)思維本質(zhì)是在看起來無路可走的問題上，打通關(guān)聯(lián)，創(chuàng)造性地解決問題。
并且，藝術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用已經(jīng)不僅僅局限于藝術(shù)領(lǐng)域，不是每個(gè)受過藝術(shù)教育的人都要成為藝術(shù)家，藝術(shù)作為一種文化基礎(chǔ)，將成為未來孩子走向世界的關(guān)鍵。在數(shù)字化時(shí)代，任何領(lǐng)域中都離不開對(duì)“美”的理解，擁有美學(xué)藝術(shù)基礎(chǔ)能夠幫助各行各業(yè)更好的理解與運(yùn)用。 藝術(shù)、設(shè)計(jì)、科技、環(huán)保、能源、社會(huì)公益……我們從經(jīng)過藝術(shù)教育熏陶的孩子們身上看到了更多藝術(shù)教育的可能性，這也恰恰代表著藝術(shù)本身的無界前景。
2、藝術(shù)教育形式無界限
藝術(shù)不只是一種視覺的技藝
更是一種重新看待日常生活的觀念和角度，一種審美式的思維方式，一種將世界以個(gè)性化、主體化理解，表達(dá)出來的“語言”一種發(fā)明創(chuàng)造。
這樣的藝術(shù)教育，實(shí)際上是一種關(guān)于美與表達(dá)的通識(shí)教育，是一種在成長中越早接觸越好的教育；但同時(shí)，這樣的教育也因?yàn)樨炌怂囆g(shù)之道，而尤顯稀缺。
然而這樣的教育如何“得到”？
誠然對(duì)一些愛好藝術(shù)、有志于在藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的孩子，大可以將此次藝術(shù)研學(xué)營視作自己的打開藝術(shù)大門的第一步。“My art gallery 我的美術(shù)館”藝術(shù)研學(xué)營將在今年夏天開展的為期兩周的藝術(shù)沉浸式項(xiàng)目。整個(gè)項(xiàng)目為線上與線下相結(jié)合的方式，從事藝術(shù)留學(xué)教育13年蘇曉佳老師帶隊(duì)指導(dǎo)，還可與眾多藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W者、老師面對(duì)面交流。 實(shí)際上對(duì)于很多興趣在人文或科技，仍希望以創(chuàng)造性思維打開眼界的孩子而言，可通過藝術(shù)研學(xué)營的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以藝術(shù)學(xué)習(xí)的形式，挖掘孩子想象力，鍛煉孩子觀察力，以此能埋下孩子創(chuàng)造性思維的種子。
3、藝術(shù)教育內(nèi)容無界限
在研學(xué)營的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，引導(dǎo)孩子從臨摹到寫生進(jìn)而轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作，進(jìn)而再到“我的美術(shù)館空間布展”。我們認(rèn)為技巧很重要，但最重要的是，讓孩子體會(huì)到藝術(shù)家最終發(fā)展出來的那種屬于自己的表達(dá)方式。 “My art gallery 我的美術(shù)館”藝術(shù)研學(xué)營將針對(duì)9-12歲年齡段或13歲以上年齡段的學(xué)生，提供一個(gè)浸潤式藝術(shù)與設(shè)計(jì)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，兩周精心設(shè)計(jì)的課程包含了繪畫探索和設(shè)計(jì)精髓，通過學(xué)生對(duì)流程、材料進(jìn)行大量的探究以及概念性的思考，形成一定的藝術(shù)思維能力與創(chuàng)新能力。
大類上看課程分繪畫與設(shè)計(jì)兩大模塊
01繪畫探索，此次研學(xué)營從傳統(tǒng)的分析與表現(xiàn)形式的基本功開始，通過討論與示范光影、比例和構(gòu)圖的練習(xí)，探索物體、人物和空間背景。 學(xué)生們將學(xué)習(xí)使用替代方法和材料進(jìn)行動(dòng)態(tài)標(biāo)識(shí)，以創(chuàng)造富有表現(xiàn)力的線條，并對(duì)體積、運(yùn)動(dòng)和空間進(jìn)行深度的詮釋。大量的繪畫時(shí)間和快節(jié)奏的練習(xí)將讓學(xué)生學(xué)會(huì)接受批評(píng)意見，不斷試錯(cuò)及改進(jìn)。
02創(chuàng)造探索，藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師通過繪畫將靈感以視覺形式表現(xiàn)出來，向外界傳遞索要表達(dá)的情感。研學(xué)營將在經(jīng)過一系列利用線條、顏色、圖案、形狀和質(zhì)地的練習(xí)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生尋找創(chuàng)作靈感。 結(jié)構(gòu)化的作業(yè)將幫助學(xué)生通過各種方法和材料來提取、破解各種形式化的元素，以傳達(dá)作品的個(gè)人意義，并將復(fù)雜的想法轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的形式。
日程安排
DAY1
精選大師名作，講解賞析
 
DAY2-3
大師作品臨摹*2
 
DAY4-6
劃分風(fēng)格，分類寫生*2
 
DAY7-9
按風(fēng)格進(jìn)行分類創(chuàng)作
 
DAY10
課程小結(jié)，討論研究
 
DAY11-13
啟發(fā)思維，轉(zhuǎn)化創(chuàng)作
 
DAY14
“我的美術(shù)館空間”展覽演講與匯報(bào)
4、藝術(shù)世界創(chuàng)作無界限
藝術(shù)是這個(gè)時(shí)代，我們可以實(shí)現(xiàn)人人平等的載體。無關(guān)家庭背景、無關(guān)階級(jí)階層、無關(guān)金錢地位、無關(guān)種族國界。
在藝術(shù)世界里，每個(gè)熱愛藝術(shù)的人都能夠擁有平等交流的機(jī)會(huì)，平等接受藝術(shù)熏陶的機(jī)會(huì)。我們倡導(dǎo)孩子在母體文化自知的基礎(chǔ)上可以去了解、學(xué)習(xí)更多的民族文化、藝術(shù)知識(shí)，體驗(yàn)和領(lǐng)略更加多元化的藝術(shù)文化
如今“足不出戶”便可以在家門口領(lǐng)略世界藝術(shù)文化，此次“My art gallery 我的美術(shù)館”藝術(shù)研學(xué)營帶隊(duì)老師蘇曉佳是美國大學(xué)理事會(huì)中國區(qū)首位AP工作室藝術(shù)注冊(cè)教，擔(dān)任意大利佩魯賈美術(shù)學(xué)院客座教授、美國麻省藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院講師，從事藝術(shù)留學(xué)教育13年。 經(jīng)過研學(xué)營兩周的學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)生將產(chǎn)出完成的作品，將自己的藝術(shù)創(chuàng)作布置成“我的美術(shù)館”，這也將成為日后申請(qǐng)藝術(shù)設(shè)計(jì)院校時(shí)高質(zhì)量作品集的一部分。在藝術(shù)研學(xué)營結(jié)束后，每位學(xué)生都將獲得結(jié)業(yè)證書。 能夠和最優(yōu)秀且志同道合的同齡人共同學(xué)習(xí)兩周，相信對(duì)孩子們來說，不僅會(huì)開拓視野，也會(huì)在寶貴的人生年華里，體驗(yàn)到高階學(xué)習(xí)和思考方式，收獲無價(jià)的友情！
“My art gallery 我的美術(shù)館”導(dǎo)師簡(jiǎn)介 蘇曉佳
從事藝術(shù)留學(xué)教育13年
美國大學(xué)理事會(huì)中國區(qū)首位AP工作室藝術(shù)注冊(cè)教師
意大利佩魯賈美術(shù)學(xué)院客座教授
美國麻省藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院講師
輔學(xué)導(dǎo)師 史相前
資深A(yù)P工作室藝術(shù)教師
多年留學(xué)課程教師
畢業(yè)于中央民族大學(xué)及麻省藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
“My art gallery 我的美術(shù)館”暑期藝術(shù)研學(xué)營
營會(huì)主題：My art gallery 我的美術(shù)館
營會(huì)地點(diǎn)：中國·北京
營會(huì)時(shí)間：
2022年7月18日-7月31日（第一期）
2022年8月01日-8月14日（第二期）
2022年8月15日-8月28日（第三期）
招募人群：9-12歲、13歲以上
招募人數(shù)：滿10人開營，30人滿營
營會(huì)費(fèi)用：
正常價(jià)：14800元/人
早鳥價(jià)：9800元/人
（4月30日前報(bào)名可享受）
#注明：
費(fèi)用包含：保險(xiǎn)費(fèi)、全程食宿費(fèi)、名師教學(xué)輔導(dǎo)費(fèi)、課程材料費(fèi)、參展費(fèi)、榮譽(yù)證書工本費(fèi)等。
費(fèi)用不含：交通費(fèi)，以及一切個(gè)人消費(fèi)
報(bào)名方式：聯(lián)系全國斯瑪特兒童美術(shù)校區(qū)
國際知名院校介紹及特色展示
麻省藝術(shù)學(xué)院 最初作為麻省師范藝術(shù)學(xué)院建立于1873年。1929年，學(xué)校更名為麻省藝術(shù)學(xué)院。2007年，學(xué)校官方名稱改為麻省藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院。在全美的獨(dú)立藝術(shù)類院校中，麻省藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院是唯一一所公立的學(xué)院，也是美國第一所能夠授予學(xué)位的藝術(shù)學(xué)院。學(xué)院由“新英格蘭學(xué)校與學(xué)院委員會(huì)”及“國家藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院委員會(huì)”進(jìn)行認(rèn)證。
學(xué)院的純美術(shù)類課程很早就開始創(chuàng)辦，近年來科技藝術(shù)類的課程也正在蓬勃發(fā)展。
麻省藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院提供多個(gè)領(lǐng)域的本科學(xué)位課程，包括：動(dòng)畫、建筑、藝術(shù)史、藝術(shù)教師教育、陶藝、時(shí)裝設(shè)計(jì)、紡織、電影、錄影、玻璃工藝、制圖設(shè)計(jì)、虛擬效果、工業(yè)設(shè)計(jì)、珠寶及金屬設(shè)計(jì)、繪圖、攝影、版畫、雕塑及媒體工作室等。
學(xué)院的碩士研究課程包括：建筑、藝術(shù)教育及純美術(shù)與設(shè)計(jì)等。
倫敦中央圣馬丁學(xué)院 倫敦中央圣馬丁學(xué)院（英文名：Central Saint Martins，CSM）是英國最頂尖的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院之一，屬于倫敦藝術(shù)大學(xué)（最新2020年全球QS大學(xué)排名藝術(shù)與設(shè)計(jì)世界排名第2），同時(shí)也是世界四大時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院之一。
位于倫敦市中心的中央圣馬丁學(xué)院是英國最大的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，它作為盛產(chǎn)時(shí)裝設(shè)計(jì)名師的名校而聞名國際時(shí)裝界，它的時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生大多被Dior、Gucci等諸多國際時(shí)裝品牌聘用，每年倫敦時(shí)裝周上的畢業(yè)生時(shí)裝作品發(fā)布會(huì)都成了諸多國際時(shí)裝品牌和國際時(shí)裝傳媒關(guān)注和挖掘設(shè)計(jì)新秀的焦點(diǎn)。
倫敦中央圣馬丁學(xué)院致力于培養(yǎng)杰出的藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師。
羅德島藝術(shù)學(xué)院 羅得島設(shè)計(jì)學(xué)院（Rhode Island School of Design，簡(jiǎn)稱RISD），建校于1877年，是一所私立學(xué)院。學(xué)校位于美國羅得島州（Rhode Island）的普羅維登斯市，座落于學(xué)院山（College Hill）山腳。2019年，RISD在qs排名前25的設(shè)計(jì)學(xué)院中排名第3。同年，該校位列福布斯（美國大學(xué)排行榜）排名全美第112名 。
羅得島設(shè)計(jì)學(xué)院主要授予本科和研究生學(xué)歷教育，其生源來自世界上50多個(gè)國家，是一個(gè)國際性的高水平設(shè)計(jì)學(xué)院。學(xué)院的辦學(xué)理念是：“致力于設(shè)計(jì)和藝術(shù)人才的培養(yǎng)。提升大眾藝術(shù)教育、商業(yè)和產(chǎn)品的水平。”除了本科和研究生的教育之外，為年輕的藝術(shù)家和成人提供一個(gè)豐富多樣的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，專業(yè)講座、工作室、畫廊等繼續(xù)教育設(shè)計(jì)活動(dòng)，滿足了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的大眾需求。