二孩政策開放后,我國迎來新生嬰兒潮,幼兒數量將顯著增加,隨著經濟水平的發展,家長培養孩子特長的意識也日漸提高,未來中國幼兒美術培訓市場的發展前景較好。

美國國家教育科學院，做過一個有5萬多本科畢業生參與的問卷調查。其中有一個問題是：什么知識最有用？畢業1-5年的答案是“基本技能”，畢業6-10年的回答是“基本原理”，畢業11-15年的結論是“人際關系”，而畢業16年以上的則提出：藝術最有用。

通過這個調查結果，不僅僅是表現了人們對自我成長經驗的總結，更是表現了現代人們對于幼兒美術培訓越來越多迫切的呼聲。那么，藝術教育在當代社會究竟具有怎樣的價值和意義呢？ 兒童畫畫不要被類別所限制。孩子們是自由的，孩子們的藝術是天馬行空的，在這里，孩子們可以嘗試各種繪畫材料，水粉、版畫、油畫、國畫、剪紙以及各種立體制作等形式均可以為孩子們所用，讓孩子們意識到一切形式都是媒介，都是為自己的表達所服務的。斯瑪特每年寒暑假都會組織國外游學，現已走訪了法國、瑞士、柬埔寨等國家。游學過程中，會挑選適宜孩子們的美術館、博物館，邀請當地專業講解員為孩子們解說。有時，孩子們還會跟當地的小朋友一起舉辦畫展?？吹接懈杏X的風景，孩子們便就地寫生，他們在意大利的小松樹下畫比薩斜塔，在奧地利的橋上畫停泊的輪船，新鮮的景色最能激發孩子的繪畫靈感，畫出好作品。回憶起上次在柬埔寨的經歷，她說：“在柬埔寨，孩子們最喜歡一個叫蝴蝶園的地方，外面看破破舊舊的，進去里面卻別有洞天，非常多的蝴蝶就飛在你的身邊，從一顆卵，到幼蟲，再到蛹，最后化為蝴蝶，整個過程都可以看到，孩子們還可以近距離觀察它飛舞的樣子，這是一個讓孩子們既學到知識又極其興奮的地方。”

幼兒期是人的藝術才能開始表現的時期，這一時期對幼兒美術培訓有著事半功倍的效果，馬克思說：“社會的進步是人類對美追求的結晶”。通過幼兒美術培訓提高孩子對自然美、社會生活美和藝術美的感受、鑒賞、評價、創造的能力，培養健康的審美情趣和敏銳的審美感知能力。豐富情感，使孩子從小熱愛生活、熱愛藝術、熱愛一切美好的事物。