少兒美術教育一直是歐美國家相當重視的科目。為了提高整體教育質量，在中國少兒美術班也逐漸被更多家長都重視的起來，而讓孩子學畫畫的好處有很多，孩子藝術修養可以得到錘煉，孩子通過少兒美術班這一工具，發現自我、表達自我。

作為少兒美術班教師認為首先一點就是要尊重孩子個性發展，針對不同孩子的特點給予不同的引導。密切關注每一位孩子的成長進步！積極與家長溝通以便更加了解孩子的變化。

在課堂上充分調動孩子們的興趣點讓孩子積極參與觀察，分析，思考，想象，引起孩子們的探索世界的欲望。少兒美術班讓孩子更加喜歡學習畫畫！并在繪畫過程中不能以成人的眼光看待孩子的畫，要多多給予肯定，多多表揚鼓勵！

少兒美術教育是真正的美術教育，是回歸美育本質的：“引導學生進行創作想象，對學生在認知、思維發展的階段十分有益，少兒美術班這個成長過程就是美育的過程。讓他們感受自然、色彩、線條的變化，我認為這才是少兒美術班的核心范疇，而不是片面強調技術的要求。”圍繞創造力、想象力的開發和培養，將想象力融入課堂成為他們主打的方向，“一定要讓學生覺得這個過程很有意思，才能激發學生興趣，完全投入到課堂之中”。

對于少兒美術班機構來說，老師的培訓是重中之重。在“斯瑪特少兒美術教育”，所有的老師都是經過專業培訓，“招聘來的老師不能直接上課，在試用期階段對他們進行培訓，包括課件備課、上課的細節、下課與家長交流等。每個少兒美術班的課程都是統一的，每月會進行統一的課程研發。 斯瑪特少兒美術班的老師還會用經典名作來啟發孩子。在斯瑪特的課堂上，畢加索、夏加爾、齊白石等人的作品都會被適時地打開，給孩子們提供靈感——有選擇地把人類文明創造中最優秀的作品介紹給孩子們，讓他們從大師的藝術表現方法上受到啟發，從而擴展視覺經驗，提升審美能力。

少兒美術班引導孩子們畫“日記畫”，也是這個藝術中心的教學理念之一。老師要求孩子們畫出自己想說的話，畫出生活中讓他們印象深刻的事。這些作品沒有成年人參與加工，有感受、有思考、有取舍，是最能反映兒童創作特點，最原生態、最生動鮮活、有感染力的，是真正的兒童原創繪畫，也是最接近藝術本質的創作形式。

藝術源于生活，真正懂藝術的孩子，下筆不一定惟妙惟肖，但他們看得到風吹過大樹后，萬片樹葉的變化，石子落入水中，激起層層波紋的韻律美，他們是這個快節奏時代里，最容易體會到細碎美好的人。

在眾多的少兒美術班培訓機構里，斯瑪特就是一個很突出的少兒美術教育者，不但尊重每個孩子的個性發展，并引導孩子觀察生活并發現生活中的繽紛色彩，激發孩子繪畫熱情，逐步提高孩子的繪畫技能！