很多家長會認為孩子兩三歲太小，學習不了繪畫，但是您知道嗎？六歲之前，孩子們很適合學習“幼兒繪畫培訓”，幼兒繪畫培訓機構可以讓孩子盡可能多的接觸更多的材質，讓孩子們明白，世間萬物都可以拿來進行創作。繪畫的創作空間是無限的。而這些是家里無法提供的。要想讓創意學習到美術的精髓，就需要讓孩子參與到幼兒繪畫培訓機構中來。

比如：

1.環境！你不可能在家里給孩子開辟一個專門的空間讓他隨意揮霍。可是孩子需要空間，幼兒繪畫培訓機構不受限制的空間，可以讓孩子們以各種方式盡情的發揮！

2.材料！可以畫畫的顏料和器物實在太多了。你準備不了那么充分。幼兒繪畫培訓機構可以為孩子們準備需要接觸更多的材料，來彌補他們技術無法實現的部分，他們的目的就是無障礙的輸出想象力！其實孩子這個階段根本不缺乏想象力，他有太多想表達的東西，但是他們缺乏語言表達能力，缺乏文字表達能力，唯一能快一點的表達方式就是畫出來給你看。這是一種訴求的本能！ 3.伙伴！你沒辦法找一堆人陪著你的孩子畫畫，你自己也沒法時時給他這樣的陪伴。可是孩子們需要伙伴的相互刺激，相互啟發，幼兒繪畫培訓機構那種一起創作的環境，對于孩子來說很重要，沒什么想法看看周圍人怎么做，進而得到一些啟發。沒有興趣堅持不下去了，可是周圍人還在做，就會鼓起勇氣繼續下去。孩子們需要氣氛的帶動。在幼兒繪畫培訓機構這種氣氛中互相交流，互相學習。這樣的循環是良性的。但千萬不要用一張張小桌子，把大家隔開，雖然在同一個屋子里確是相對孤立的。

光是這三點就足以說明幼兒繪畫培訓機構存在的必要性，幼兒繪畫培訓機構課程安排的合理性和邏輯性，幼兒繪畫培訓機構可以讓孩子的創作天馬行空，對于熱身教育者來說，幼兒繪畫培訓機構有一套清醒的邏輯。幼兒繪畫培訓并不要求每個人學會創作，只是想讓更多人欣賞世上已有的美好創造。