目前少兒藝術(shù)培訓(xùn)教育發(fā)展迅速，因?yàn)閮和佬g(shù)可以促進(jìn)兒童身心健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)兒童觀察力與表達(dá)力等，幫助兒童成長(zhǎng)成為一個(gè)具有藝術(shù)素養(yǎng)，全面發(fā)展的綜合型人才，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)力。繪畫(huà)像在亂涂亂畫(huà)，但整體畫(huà)面感非常的豐富獨(dú)特，是我們難以學(xué)習(xí)的。兒童畫(huà)面創(chuàng)造感是非常具有個(gè)人獨(dú)特性的。
 
少兒藝術(shù)培訓(xùn)：自由地創(chuàng)作
 
學(xué)繪畫(huà)可以提高孩子的審美能力，審美的能力是花錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，繪畫(huà)可以讓他們很好的表達(dá)情緒宣泄情感。其實(shí)兒童學(xué)畫(huà)畫(huà)，創(chuàng)作的意義遠(yuǎn)勝于臨摹！那么就鼓勵(lì)孩子發(fā)揮自己的想象，讓他自由地去發(fā)揮、去創(chuàng)作，在呵護(hù)童真的基礎(chǔ)上再去幫助他們完善。而培訓(xùn)班老師的作用在于培養(yǎng)孩子的興趣，引導(dǎo)他們的思維，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候傳教繪畫(huà)技術(shù)，而是享受畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。畫(huà)畫(huà)能為孩子的成長(zhǎng)所帶來(lái)的諸多好處。
   
少兒藝術(shù)培訓(xùn)：激發(fā)創(chuàng)造力
 
孩子的畫(huà)其實(shí)是孩子內(nèi)心真實(shí)的寫(xiě)照，是孩子情感的外在表現(xiàn)。孩子通過(guò)畫(huà)畫(huà)，會(huì)更加善于表達(dá)和發(fā)泄自己的感情，釋放自己的壞情緒，保持愉悅的心情。繪畫(huà)可以培養(yǎng)豐富的想象力，提高孩子的創(chuàng)造力。創(chuàng)造力對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是一種不可或缺的根本能力。創(chuàng)造力的枯萎意味著自發(fā)性、自主性、甚至是自制力的衰退。而孩子在幼兒期及少兒期的繪畫(huà)活動(dòng)，正是培養(yǎng)一個(gè)人創(chuàng)造力的最關(guān)鍵手段。
 
文章小結(jié)：美術(shù)不僅僅是讓孩子們感知美、認(rèn)識(shí)美、表達(dá)美，通過(guò)美術(shù)對(duì)兒童人格的塑造、語(yǔ)言的發(fā)展、科學(xué)的認(rèn)知都可以通過(guò)美術(shù)這一途徑完善。對(duì)美學(xué)原則形成敏銳的感覺(jué)是我們要不斷修煉的基本功，至于孩子們，他們不需要的涉足這一塊。