在這個全新的時代，不管是家長還是國家都越來越重視幼兒個性的發展，能抓住幼兒眼球的就是其興趣發展的重點。對于幼兒的天性而言喜歡五顏六色的事物是必然的，尤其是學齡前幼兒美術教育，更加占據主力教育大軍的地位。因為幼兒在美術活動中可以自由的表達觀點，可以天馬行空的任我想象，美術教育活動賦予了他們心情愉悅的學習環境，對其發展的重要性不言而喻。

　　美術教育是促進幼兒發展的重要手段

　　開展幼兒美術教育是必要的課堂組成手段，更深層次的含義就是一種視覺藝術活動，是幼兒眼睛、大腦、肢體、觸覺等多種感官共同參與的活動。幼兒在親身參與的過程中，不斷的鑒賞美和創造美，所以能不斷提高幼兒對美的品味能力。新時代的幼兒美術教育是一種新的氣象，新的教學模式，一改從前的填鴨式教育，在課堂上讓幼兒從被動變為主動，教師從主體變為次要引導式的方式。幼兒通過在美術活動中自主意識去學習，才是促進幼兒發展的最好的手段。

　　美術教育可以激發幼兒學習知識的興趣

　　興趣是兒童學習美術最好的老師，更是學習一切知識堅持不懈的動力，也是一切求知欲的起點。很多幼兒雖然在啟蒙初期對美術有一定的興趣，是剛開始的定力是不足以完成整部作品的。美術教育中通過開展很多充滿童趣的活動，以及對很多大自然中真實的事物去體會和觀察，這種學習美術的興趣其實并不難保持。新的教育理念提倡幼兒在做中學是有科學依據的，只有在切身的感受中知識才能鞏固的更牢，興趣才能保持的最持久。

　　美術教育是幼兒自由創造性啟蒙大師

　　美術教育的教學過程既然是一種自由創造的過程，幼兒不斷的想象就會有新的事物誕生，教師只要稍稍引導，必然會收獲不一樣的驚喜。幼兒美術作品的魅力也就在于這種離奇的世界觀，它偏離于我們成人的想象世界，所以才會組成一副新奇的作品。美術教育對幼兒整體發展的重要性已經不亞于那些傳統的學科，為其他學科的學習同樣打下了深厚的基礎，也就是說沒有幼兒啟蒙時期的美術教育，后面其他學科的學習也就不會如此順暢。繪畫活動的多種多樣也就決定了孩子想象力的層次性，所以鼓勵幼兒自由創作也正是當代美術教育所提倡的理念。

　　在很多學齡前幼兒的教育科目里，幼兒美術教育是不可或缺的重點部分，因為這種類型的科目是秉持著教育遵循幼兒的興趣而不斷發展的。美術教育內容的豐富性涵蓋多種學科，其知識的廣闊更是無邊無際，并不拘束這一方天地之內，所以當代的幼兒美術教育是融合了多學科的知識而進行教學的。通過令他們感興趣的方式傳授知識，所收獲的教學效果，也會比傳統的教學模式來得更好。