孩子的成長只有一次，而許多性格的形成、習慣的培養、思維的開闊、創造力都是孩子成長時期所塑造的。而少兒畫畫培訓班作為孩子成長中重要的部分，是不容忽視的。

　　要抓好少兒畫畫培訓班的學習 ，首要就是正確對待每個孩子最本質的發展，所有的孩子天生就是活潑的、獨特的，成人主要做的，是要正確看待孩子按照自己的想法和意愿去表達自己，其次是要正確的引導發展他們對于美術的天性。孔子曾經說過：繪事后素。指先有純色底子，才能進行彩繪。意思是有良好的質地，才可以錦上添花。而國外的教育中也有這樣一個教育理念：如果一個人沒有接受過美術教育，就不能說他已經接受到了完整的教育。由此可見，學習美術課程，是一個人生命中不可缺少的。而少兒畫畫培訓班 ，則是孩子成長時期的必修課程。

　　一、尊重少兒的美術天性

　　孩子在學會表達以后，首先就是會用自己的手在紙上或者墻上涂鴉，這其實首先表現出的就是孩子的繪畫天性。而孩子在開始想要畫畫的時候，作為孩子的第一任老師——父母，就會把成人的思維固定在孩子的身上，比如天是藍色的，草是綠色的……如果孩子非要畫紅色的海，黑色的天，就會被父母及時的糾正過來，其實這就是父母變相的在一點一滴的扼殺孩子的美術天性。而讓孩子到少兒畫畫培訓班進行繪畫學習，是一個不錯的選擇。

　　在孩子的世界里，他們有著自己的設計，對自己的認知也有著不同于成人的看法和表達方式，所以成年人要尊重少兒的美術天性，鼓勵和支持他們用自己的意愿表達。

　　二、正確引導少兒的美術天性

　　童真是最珍貴的，成年人活在現實的世界里，已經丟失了孩童時期的樂趣，同樣，少兒的美術天性也是彌足珍貴，所以要正確的引導少兒美術天性的發展。這里所指的引導并不是父母或者老師味了達到“立竿見影”的效果而讓孩子照貓畫虎機械學習，而是通過帶動、啟發孩子的美術天性，激發孩子的美術興趣，最終讓孩子達到愛上美術的結果。

　　引導的過程中，可以通過運用孩子們最喜愛的動畫片或者一些經典的卡通形象來提高他們對于美術的興趣，比如可以讓孩子們把自己喜歡的動畫人物用繪畫的形式表達出來;或者運用做游戲的方法，增加孩子對美術的興趣心、好奇心，比如讓幾個孩子作為一組隊員，來表達一副畫，而每個孩子則是畫中的一部分，可以互相進行繪畫描述;也可以用戶外拓展、活動的形式。這些多元化的形式和活動，是促進孩子對于美術有強烈興趣的有效途徑，也是可以激發他們對美術的熱情。

　　斯瑪特認為，每一個孩子都是一張白紙，而他的成長和發展，除了要遵循于自己的意愿，老師和父母的作用也是舉足輕重的。所以成年人要善于發現孩子的興趣，并且精心的栽培他們，從而進行更好的發展。如果你也想要培養孩子的繪畫興趣，不妨參與斯瑪特少兒畫畫培訓班進行學習。