當今許多年輕的父母都比較重視少兒美術教育，選擇給孩子報名參加少兒美術培訓機構的人越來越多。教兒童畫畫不是為了培養(yǎng)畫家，而是培養(yǎng)的精神素質，對于兒童以后的成長具有很大促進作用。十大少兒美術培訓品牌教育專家：少兒美術可以能夠啟發(fā)他們創(chuàng)造力，并且鼓動他們參與到創(chuàng)造活動中的課堂活動是有好處的，并且靈活運用自己的想象力。
 
1、促進兒童的左腦發(fā)育
 
大多數學校教育都是針對左腦能力的鍛煉。左腦的活動是研究性的，邏輯性的并且是連續(xù)的。而創(chuàng)造思維屬于右腦活動。右腦的思考能幫助學生看到事物的全貌，覺察到事情的本質，理解更深入的關系。孩子學習用想象力畫畫和進行藝術創(chuàng)作的同時，右腦能力就得到了鍛煉。我相信右腦發(fā)達的人在世界經濟領域具有天然的優(yōu)勢。藝術教育課程非常靈活，父母應該考慮鍛煉孩子的右腦創(chuàng)造性思維能力，這樣能給孩子一個好的起跑點。   
   
2、提高兒童的觀察力
 
少兒美術就能引導兒童自覺地主動地去觀察事物。十大少兒美術培訓品牌里的教師發(fā)現：學習過兒童美術教育的兒童，對于周圍的觀察會變得明顯仔細多了。例如大街上的樹木天天見，在不同的時期會變成不同的樣子。這是因為在日常兒童美術教育的時候，教師在讓孩子畫樹的時候，不但要教他注意樹的形態(tài)和結構，而且要注意他春夏秋冬的變化，認識它和人的關系，以及樹木對于人類的作用，它能美化環(huán)境，凈化空氣，同時木材也有許多用途等等。這們既豐富了孩子的知識，也提高了他們的審美能力。特別在繪畫活動中能發(fā)揮兒童的想象力和創(chuàng)造精神。
 
本文總結： 十大少兒美術培訓品牌認為：教師的教育在兒童美術能力的發(fā)展過程中起著一定的主導作用，并影響和決定了兒童美術才能的發(fā)展。美術活動除了可發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維外，還可以培養(yǎng)其他各方面的能力，從而促進孩子的全面發(fā)展。