一提起少兒美術(shù)，便有許多的家長都會說，這個不只是教孩子畫畫嘛，能有什么好畫的，而且能夠?qū)W到什么東西，還不如專心放在學習上面，一心一意學習，這樣才是王道。這種說法，在許多的家長看來，都是片面的。少兒美術(shù)教育跟文化課教育一樣，它也是有自己的意義的。通過這篇文章便來斯瑪特加盟的老師便來講講少兒美術(shù)教育其中的三點意義：

      意義一：少兒美教育術(shù)相對于文化課可以提升觀察力

      文化課，可以鍛煉孩子的記憶力，思維邏輯力，表達力。但有它不能做到的一點，便是對孩子觀察力的提升。而少兒美術(shù)是主要的行為是繪畫，主要是用眼睛去觀察，孩子只有不斷的觀察，記憶，才能畫出惟妙惟肖或生動可愛的作品，而這正好彌補了義務教育課程所沒有的內(nèi)容。

      意義二：少兒美術(shù)教育可以讓孩子更快樂

      不能否認文化課不能給孩子帶來快樂。但畢竟文化課是跟文字打交道，對孩子來說還是太單調(diào)和無聊了。相對于用色彩繽紛的顏色點綴出來的圖案，孩子對它更敏感。相信孩子會對后者更感興趣或者更會被后者吸引。因為這個年齡段的孩子大多認識文字并不多，并不能完全感受到文字描寫的意境。而初學美術(shù)沒有任何要求，它是孩子對美丑的一種感受，很純凈很簡單。能快速的融入進這個氛圍，便會產(chǎn)生興趣，有了興趣，一定會經(jīng)常有快樂。


      意義三：少兒美術(shù)教育可以帶動孩子對文化課學習的積極性

      如果一個孩子對自己的學習不感興趣，或者學習能力在某些方面有欠缺的時候，便要想清楚，孩子可能只是因為在這個方面有著一些短板。而這個時候帶孩子在少兒美術(shù)教育學習，它是可以讓孩子全面發(fā)展的一種教育。俗話說：這樣不行，那樣行。孩子在學習過程中一定可以發(fā)現(xiàn)自己的長處。家長便可以抓住孩子的長處加以培養(yǎng)和鼓勵，孩子一定會越來越自信。孩子的長處一旦被開啟，有了自信，學習能力也會帶動起來，那么，還愁孩子學習不行嗎？還在想，孩子不喜歡學習嗎？

      斯瑪特加盟老師來總結(jié)：

     少兒美術(shù)教育并不是有些家長認為的只是畫畫，沒有實際作用的教育方式，相反它的意義有很多，而且對孩子的影響也很大。一位家長總結(jié)的好：兒童美術(shù)教育像一位慈祥淵博的老爺爺，一步一步帶領(lǐng)孩子在學習這條路上走向遠方。