作為新時(shí)代的美術(shù)教育領(lǐng)軍人物，我們敢很驕傲地說，我們可以摘得這個(gè)令人為之驕傲的榮譽(yù)。

　　斯瑪特兒童藝術(shù)起初以社區(qū)為中心，鄰居的身份，為2-12歲的兒童提供專業(yè)的藝術(shù)教育活動(dòng)。2010年，北京斯瑪特文化有限公司正式成立，截至目前，全國有900多家分中心，數(shù)以千萬計(jì)的家庭參與在其中。

　　斯瑪特的創(chuàng)始人和專家團(tuán)隊(duì)均畢業(yè)于中國美術(shù)高等學(xué)府，一直秉承“用父親的心做教育”的理念，以“陪伴、啟發(fā)、引導(dǎo)、幫助”的教育方式，培養(yǎng)中國兒童的內(nèi)在修養(yǎng)。從兒童室內(nèi)課程，戶外品鑒，父母課堂，親子藝術(shù)游學(xué)的教育體系中，努力的發(fā)展全面提高中國家庭的藝術(shù)修養(yǎng)。

　　斯瑪特有自己特殊的課程設(shè)置，即“藝術(shù)+學(xué)科”。在豐富兒童藝術(shù)表達(dá)的同時(shí)，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，深度挖掘和培養(yǎng)中國兒童真正的創(chuàng)造力。把“做影響一代中國兒童的教育”作為使命，秉承高品位、高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的教育定位，以全新的教育理念，全方位的教育服務(wù)，為中國兒童的成長提供系統(tǒng)高效完備的教學(xué)方案。

　　區(qū)別于傳統(tǒng)美術(shù)培訓(xùn)，我們的美術(shù)教育沒有捆綁兒童想象力的范疇。在大環(huán)境的塑造中，我們培養(yǎng)專業(yè)的師資力量，保證孩子在受教育過程中，杜絕一味的模仿。努力讓孩子做到思維不再固化，給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉孩子的自信心和生活的能力。遵循孩子學(xué)習(xí)、認(rèn)知的自然規(guī)律，保護(hù)孩子對藝術(shù)甚至其他領(lǐng)域方面的興趣。堅(jiān)決抵制成為孩子藝術(shù)發(fā)展的速成工具。抓住兒童每個(gè)階段的敏感期，做有趣味的，適合中國兒童的美術(shù)教育。與此同時(shí)，將美德教育納入課程當(dāng)中，引導(dǎo)孩子在藝術(shù)思維形成過程中，具備正確的世界觀、人生觀、和價(jià)值觀。

　　希望家長在百忙中，為了孩子的未來，來斯瑪特兒童美術(shù)嘗試一次試聽的機(jī)會(huì)。

　　在對孩子的教育過程中，可能每個(gè)家長都有過無從下手的感覺。作為存著仁愛之心做教育的我們，給予家長以下幾點(diǎn)建議。

　　當(dāng)孩子創(chuàng)作時(shí)，家長盡可能的不去打擾，破壞孩子的注意力。

　　孩子在創(chuàng)作過程中，也是抒發(fā)情感的過程，切勿追求細(xì)節(jié)是否合乎現(xiàn)實(shí)，是否與實(shí)際事物有很相近的形象。

　　不去強(qiáng)調(diào)孩子注意環(huán)境的整潔，別讓孩子因?yàn)閹в羞@種害怕批評(píng)的心情而放棄創(chuàng)作。

　　或許孩子的作品在您看來尚不成熟，在某些方面，對孩子來說，他更在乎的是畫面給您帶來的信息和感受。

　　在孩子和您分享他的作品時(shí)，不要吝嗇夸獎(jiǎng)，在孩子的世界中，最令他們激動(dòng)和興奮的，是父母對孩子的肯定，還有溫柔的眼光。

　　或許孩子有寫日記的習(xí)慣，但是文字會(huì)丟失。收藏起孩子的作品，或許當(dāng)某天某個(gè)場景，此時(shí)的孩子創(chuàng)作出的作品感受，會(huì)深深觸動(dòng)您的內(nèi)心。理性的成人在某些程度上慢慢不會(huì)表達(dá)自己真實(shí)的情感，但是孩子的心，會(huì)一直無條件的深愛著自己的親人。

　　我們做的不是去感動(dòng)誰，希望正在讀這篇文字的您能感受到，我們是帶著這樣的心去做一份教育，或許，我們就是您一直在等的，讓您最放心，讓孩子最快樂的教育。

　　【感謝來自斯瑪特兒童美術(shù)天津大港分中心的老師分享】