現在的家長越來越意識到對孩子早期教育的重要性。的確，孩子早期教育做得好，會為未來的成長打下良好的基礎。很多孩子在兩三歲就開始學習英語、鋼琴、舞蹈、繪畫、棋類、武術等等，各種早教機構也形形色色，層出不窮，毋庸置疑，早期教育對后期的健康成長是有重要意義的。

　　在形形色色的早期教育課程種類中，兒童美術教育具有著更重要的意義，我個人認為它比其他門類的早期教育更適合兒童，對兒童 早期的全面開發具有先天的優勢。很多人認為讓孩子學美術僅僅是為培養興趣和掌握點繪畫技能。其實早期美術教育的意義遠不止這兩點，在其他方面的積極意義遠大于繪畫本身!

　　1、專注力與耐心 的培養

　　繪畫表達是所有孩子的天性，在他們還沒有形成完整的語言能力和邏輯思維之前，繪畫是他們敘事表達的唯一途徑，因為繪畫是所有形式里最直觀的最不需要解讀的形式

　　人類的文明也是先有了繪畫再有的文字，然后有了文化。

　　因此，孩子畫畫是一種自發的本能需求，這種本能一定要得到充足的釋放和保護，否則就會阻礙其順暢的發展

　　所以我們經常能看到，平常很難把注意力集中在一件事上的幼兒，一旦涂畫起來就會顯得很專注。

　　所以，通過繪畫培養孩子的專注力與耐心是順應其本性特點的最好方式。

　　2、表達的愿望與表達邏輯的形成

　　表達與交流是人的基本生理需求，由于語言能力和邏輯思維沒有形成，繪畫無疑就成為幼兒與外界交流表達的重要出口。

　　在他們稚拙的畫面中往往會呈現非常豐富的信息在這個階段，恰當的引導，會使他們更愿意表達，也有助于他們形成表達的邏輯。

　　3、觀察力與感受力

　　是否具有良好的觀察力與感受力不但是做為從事美術工作的必要條件，也是一個普通人生活的是否具體是否豐富的重要條件，一個不會觀察缺少感受的人會喪失掉很多生活的樂趣。而美術對于培養觀察力和感受能力的作用是其他門類無法取代的。

　　4、審美的愿望與形成

　　美術，顧名思義，美的藝術，就是培養人們對美的認識，對美的熱愛。

　　而早期的審美教育的意義是很大的，因為一旦早期的審美出現誤差或缺失，后期隨著觀念的成型就很難改變，所以，早期給他定的基調會影響其一生。

　　我們現在很多成年人，缺少基本的審美，就是因為從小缺少審美環境的熏陶。審美的形成需要一個耳濡目染，潤物細無聲的漸進過程，因而從小接受審美的教育就很有必要

　　5、形象的記憶

　　記憶 能力分為抽象記憶(邏輯記憶)和形象記憶，良好的形象記憶能力，在日后的很多方面都能發揮作用。實踐證明，受過系統繪畫訓練的人的形象記憶能力比沒有學過繪畫的人強很多。而培養形象記憶力最好的時期就是在兒童少年時期

　　總的來說：對孩子的早期美術教育，要從更寬的角度來理解，不能局限在狹義的美術本身，而應該把美術教育做為一個載體，連接拓展它更寬泛的作用和意義。