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北京市豐臺區
金茂廣場3號樓12層斯瑪特教育集團

行走的課堂”研”在路上斯瑪特藝術研學閃光的足跡(上)

編輯:斯瑪特兒童美術??來源:??:2023-10-16 13:57:22
大自然,是天然的教科書,是活的教材,是巨大的博物館。
教育家蘇霍姆林斯基說過:“大自然不僅在智育中起著巨大的作用,在豐富兒童的精神生活方面也起著同樣重要的作用。”
多年來,斯瑪特一直非常重視孩子們的戶外教育,特別將SMART TRAVEL戶外教育作為斯瑪特兒童美術教育體系內的重要板塊之一,堅持每年組織戶外藝術研學活動,為兒童接觸大自然提供填補“短板”的機會。
讓孩子走出教室,直觀大自然豐富多彩的形象,讓孩子在真實的體驗和在五光十色的自然變化中滋養他們的觀察力、想象力,這絕對是課堂教育、現代影像技術所不能替代和給予的。
讀萬卷書,行萬里路,還要與高人對話。這是斯瑪特藝術研學的最大特點。
斯瑪特藝術研學
斯瑪特戶外教育強調學生的全面發展,注重個性興趣的培養和學生自主學習的能力,這是當前社會和職場所需要的。
同時斯瑪特戶外教育也注重學術探究和社會參與,借助當地植物、動物、礦物、人文、建筑等獨特優勢,幫助學生更好地適應當前和未來的需求。
此外,斯瑪特戶外教育還珍視多樣性,并創造一個開放的環境,在其中學生們可以自由地發揮自己的才能和想法。
斯瑪特以創造性、多樣性和國際性的戶外教育課程,助力孩子認知自我,探索世界,影響未來。
斯瑪特戶外教育
經典線路一【非洲肯尼亞】
肯尼亞自然生命研學營
年齡:6歲+
地點:非洲•肯尼亞
關鍵詞:自然意識 | 生命智慧 | 世界公民
肯尼亞是野生動物的天堂,而馬賽馬拉國家自然保護區,則是天堂里那顆最耀眼的寶石。相比在動物園,這里撲面而來的生命力量感,給了我們眼睛和心靈的雙重震撼。
對孩子們來說,這是一個真實地認知環境、認知世界、進而認知自身的機會,如何認識這個世界會鍛造孩子的眼界和三觀,從而更早生發對自我價值和未來定位的思考和探求。
課程特色
沉浸式探索自然生命
在馬賽馬拉國家公園,斯瑪特研學團用奢侈的五天的時間帶孩子們觀察野生動物,從認識、認知、理解、再到思考,逐漸深入地探索這片大草原自然運轉的奧秘和生命意義。
野生動物保護需要領導力
斯瑪特特別邀請到野保專家--星巴老師全程參與,他用自己常年扎根在非洲草原上的種種經歷和自身特有的領導力,讓孩子們理解保護野生動物的重要意義。
深入肯尼亞之心
悠然恬靜的納瓦沙湖讓孩子們感受肯尼亞的另外一面。乘船在納瓦沙湖穿梭,曼妙的湖光讓我們感覺像是誤入創世之初,人與動物都怡然自得,互不干涉、互不驚擾。
關于人與自然如何和諧共處,在這里我們會看到了最好的答案。
跨越國界的愛心傳遞
公益和慈善是斯瑪特戶外教育一個重要的板塊,我們希望在研學過程中帶領孩子做一些公益活動,培養孩子們幫助他人、回饋社會的公益心。
深刻理解人、自然、生命的直接關系
肯尼亞生命探索之旅,不僅帶孩子們感受肯尼亞獨特的自然風貌,也讓孩子們在見識和體驗中開始獨立思考人與自然的關系,保護野生動物和保護環境的重要性,以及自己能在其中貢獻出什么樣的力量。
與優秀的人并肩前行
斯瑪特戶外教育除了嚴格把關研學課程內容質量,更注重一同出行的優質伙伴。我們希望孩子能與優秀的人同行,受到榜樣的熏陶和滋養。
經典線路二【敦煌】
敦煌人文藝術研學營
年齡:2歲+
地點:甘肅•敦煌
關鍵詞:藝術創作 | 極限挑戰 | 保護環境
敦煌,是四大文明匯流之地,是中西方文明的碰撞點。在這里可以讓青少年兒童靜下心來,從莫高窟五彩繽紛的石窟里,依舊荒涼而厚重的戈壁上,以及邊關塞垣間流淌的邊塞詩歌中,聽到歷史留下的雄渾凝重的回響。
課程特色
1.構建跨學科思維方式豐厚人文涵養
在歷史古跡等研學場景中,讓語文、歷史地理、政治等學科知識交叉印證,融會貫通。
2.鞏固拓展教材知識點在場景中梳理文史脈絡
學習與絲綢之路有關的邊塞詩、歷史、地理、科技等知識。在真實的眾多古今場景中梳理知識脈絡。
3.重師資保障打造課程專業性與趣味性
文博專家 + 斯瑪特骨干老師 +當地人文講師3方聯合教研,豐富的教具及活動保證學習效果。
4.深度探索六大主題全方位解讀大西北
深度提煉自然地理、絲綢之路、敦煌藝術邊塞詩、長城文化、黃河文化六大主題知識學習 +實踐體驗相結合。
課程亮點
六大課程主題,解讀絲綢之路
1.自然地理:從地形分布、山脈、河流、地貌類型等自然地理角度和城市分布、人口、產業類型、民族關系等人文經濟角度,辨析自然環境對人們生產生活方式的影響。
2. 絲綢之路:從絲綢之路的歷史起源與發展線路分布、商業貿易、文化影響等角度解析絲綢之路對東西文化交流的深遠影響。拓展了解今天“一帶一路”倡議的時代意義。
3. 敦煌藝術:了解佛教基本的歷史知識,漢傳佛教和藏傳佛教的區別和特點通過建筑、壁畫、雕塑、藏經洞敦煌學、文物保護等角度,系統感受敦煌的厚重底蘊。
4. 邊塞詩:學習3個不同版本的《涼州詞》以及《從軍行》《使至塞上》《送元二使安西》等邊塞詩名篇,分析其中的常見意象及典故涵義領悟其中的思想情感。
5. 長城文化:了解長城的分布路線圖,以嘉峪關為案例,解析長城的整體布防思路、建筑功能設計、具體建造過程及古代攻防戰的一般策略。學習長城對中華民族的多元影響。
6. 黃河文化:了解黃河的源頭,干、支流和途經路線,黃河流域的重要考古分布,古代黃河泛濫的影響及治理現代水土流失的原因和治理措施辨析黃河對中華文明的重要性。
五大能力
積累見識及閱讀寫作素材:自然地理、絲綢之路、唐詩、古建筑、軍事邊防非遺民俗等豐富主題,積累廣泛文史素材。
跨學科思維方式:訓練學生通過文學、歷史、地理、政治、軍事等角度綜合考量分析問題的視野和能力。
知識遷移及綜合應用能力:在作品原發場景中激發學生情感共鳴;在跨學科綜合學習和古今思辨中提高知識應用能力。
溝通表達和團隊協作能力:邊塞詩會、大巴課堂、頭腦風暴、分享總結等眾多團隊合作及溝通的訓練機會及場景。
自我管理和獨立自主意識:通過集體出行、自我生活技能訓練、小組探究團隊游戲等環節訓練孩子獨立自主生活能力。
經典線路三【云南大理】
大理人文藝術研學營
年齡:7歲+
地點:云南•大理
關鍵詞:藝術寫生 | 自然風景 | 人文風情
在斯瑪特兒童美術的課程體系中,風景寫生課程是必不可少的重要一環。風景寫生課程中不僅融合了造型藝術中的素描、色彩、材料掌握等知識,造型規律和外光寫生規律更是這門課程中的核心,畫面的構成以及畫面表達出來的情感意境則是藝術的最高“標準”。
課程亮點
一、從小幅風景畫快速入手,這是風景寫生的入門途徑和核心內容
小幅畫的創作可以鍛煉小朋友們學會表達畫面中的“大關系”,用簡單幾筆畫出主要的空間分割和輪廓,并能用色塊表達出物體間的關系。
二、學習正確的觀察方法
寫生面對要畫的景色時,需要瞇著眼睛看色彩關系的不同,避免陷在具體的物像刻畫上。
三、了解色彩的獨特魅力
面對大自然中豐富的色彩變化時,體驗微妙的色相變化,學習豐富的色彩知識,訓練對色彩的敏感度,為之后的寫生訓練打牢基礎。
四、學會利用虛實的變化塑造畫面空間感和物體質感
在寫生過程中學會對比與觀察。鍛煉并讓小朋友們熟悉虛實塑造的方法,為豐富畫面做好基礎。
經典線路四【云南西雙版納】
西雙版納雨林戶外研學營
年齡:7歲+
地點:云南•西雙版納
關鍵詞:雨林風光 | 戶外挑戰 | 民族風情
祖國西南端的西雙版納卻生機勃勃,風景宜人。這里有世界上同緯度唯一的熱帶雨林,也是國內唯一能感受到最完整熱帶雨林風光的地方。
斯瑪特的小會員們在爸爸媽媽以及帶隊老師的陪同下,在西雙版納一起度過了一個充滿驚喜與發現的戶外體驗之旅。
課程特色
西雙版納雨林戶外課程,包含了四個板塊的課堂:自然生命課堂、生存技能課堂、民族文化課堂、西雙版納藝術課堂。
雨林生命課堂
想要學習關于大自然和生物多樣性的知識,西雙版納無疑就是中國最好的課堂,這里是中國最大的動植物寶庫,生活著中國1/6的植物,2/3的鳥類和許多國家一級保護動物,在自然導師的帶領下和它們零距離親密接觸。
生存技能課堂
自然導師團隊帶領孩子們穿梭在這片中國獨一無二的原始森林中,體驗雨林奇觀,10公里徒步、6公里漂流、古樹攀沿-升降、原始雨林大餐,在斯瑪特的戶外課堂上,孩子們將直面諸多挑戰,并且一一克服困難。
民族文化課堂
中國有56個民族,其中有45個都在西雙版納有生活的足跡。體驗傣族、基諾族民族的風情習俗,和當地人交朋友,了解中國的文化多樣性和地域差異性。
西雙版納藝術課堂
到西雙版納去尋找藝術寶藏不是口頭說說,斯瑪特用沉浸式的教學方式帶領孩子穿梭在原始雨林和傣家寨子,體驗原生態的藝術。
經典線路五【云南騰沖】
騰沖人文藝術研學營
年齡:7歲+
地點:云南•騰沖
關鍵詞:藝術寫生 | 自然風景 | 人文風情
這里豐富的物種資源、神奇的火山熱海、厚重的人文歷史、獨具特色的建筑群落......讓騰沖成為最具價值、資源最齊全、最具趣味性的研學佳地。
斯瑪特藝術研學帶領孩子們背起行囊,踏進騰沖,親近這里的一草一木,一山一水,探尋騰沖富有底蘊的古鎮文化。
研學基地
和順古鎮
和順是南方絲綢古道上的商貿、文化和旅游名鎮,擁有600多年歷史。
和順古鎮文化底蘊深厚,古建筑星羅棋布,自然風光秀美,和我們一起去了解中國古建筑的歷史、構造,近距離觀察古建筑的建造細節,形成對建筑藝術的審美。
高黎貢山
這里的地貌十分獨特,有不同的巖石形成的山脈,屬于亞熱高原季風型氣候,垂直分帶明顯,山頂上依然保存著以常綠闊葉為主的森林植被,生物資源也非常豐富,一起徒步于山間,感受自然的魅力,尋找巖石的多樣性,探索大山的秘密。
司莫拉佤族村
這個有著500多年歷史的村落被稱作是一個原始的民族文化聚居地。村落建于山上,內部有著濕地、森林、竹林、梯田和涌泉,真正呈現了遠古的佤山文化。
在佤族村落尋找自然植物標本,了解植物生長環境;一起學習佤族文化,近距離了解少數民族風俗。
北海濕地公園
北海濕地由天然湖泊北海和青海組成,是一處常年性沼澤地,特別是粗壯珍珠菜這一獨特植物,是保護重點。水面覆蓋著巨大的草排,最厚達2米,是非常罕見的自然奇觀,和我們一起近距離接觸到動物植物,了解鳥類及它們的生存環境。
熱海風景區
境內有沸泉、氣泉、噴泉等溫泉群上百處。在這里,我們能看到大自然的“神秘力量”,學習一系列的物理知識,并且會進行有趣的地熱科普實驗。運用藝術+科學的方式,跨學科學習自然界的神奇之處。
瑗琿公園
中國版圖上存在著一條無形的線,這條線起點位于黑龍江省黑河市(原名“璦琿”),一路向西南延伸至云南省騰沖市,它就是我國人口地理的分界線,也被稱為“胡煥庸線”或“璦琿-騰沖線”。
在這里,我們學習了兩個迥然不同自然和人文地域而產生的地理線,了解中國地理百年大發現。
滇西抗戰紀念館
為了紀念在戰爭中犧牲的民族英雄,國殤墓園在騰沖光復后修建??箲鸺o念館將原國殤墓園與紀念館融為一體,全面地、真實地展示抗戰的歷史,這是一個主題鮮明、具有強大震撼力、內容精實的抗戰專題紀念館,一起緬懷先烈,銘記歷史!
標題:行走的課堂”研”在路上斯瑪特藝術研學閃光的足跡(上)
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