“爸爸，你有多久沒陪我了？”看似平淡的一個問題，卻戳中了千萬個家庭的煩惱。孩子漸漸長大，作為父親的你，花了多少時間去陪她？是否會時常反思：我是不是一個合格的爸爸？
SMART 校長聲音 學(xué)著做一名合格的爸爸
回想過去，看看現(xiàn)在，或許在明天的以后我們還會這樣，我們因為“沒有時間”導(dǎo)致我們失去很多與孩子交流的機會，錯過很多次孩子帶給我們的驚喜。時間哪里去了？是我們真的沒時間還是我們把時間給了“別人”（比如手機、比如懶惰、比如……）？ 我經(jīng)常在問自己，我是否是一個合格的兒子？也許答案我不好意思說，但確定的是我有一對合格的父母；我是否是一個合格的父親？答案也不確定，因為我也是學(xué)著做父親，但我很確定我有一個合格的孩子；我是否了解我的孩子？我更不確定，但我確定的是我在努力去了解她。
而了解是需要代價的，這個代價不是生命的代替，不是金錢的交易，而是最單純的“爸爸、媽媽可以陪我一起玩兒嗎？”或許是一個簡單的躲貓貓，或許是你認(rèn)為無聊、幼稚的過家家，日復(fù)一日，年復(fù)一年的積累和沉淀，在這過程中，我們相互之間學(xué)著了解對方、理解對方、包容對方。 我一直認(rèn)為，教育不是一個單向的工作，而是一個雙向的行為。在生命的成長過程中，我們與孩子相互之間是一個教育與被教育角色相互轉(zhuǎn)換的過程。我們在彼此學(xué)習(xí)和探索不同生命體的成長特征，去發(fā)現(xiàn)、去探索。人類擁有一個非常漫長的童年，比其他任何物種都要長很多，這并不是巧合，漫長的童年為我們提供了探索的良機，在這個過程中有失落、有驚喜，因為這是生活最真實的樣子。
在家庭里，我是一位父親；
在工作中，我是一名教師。
堅持“用父親的心做教育”，兩個角色相互融入，密不可分。 學(xué)著做一位合格的教育者
時光飛逝，七年的時間，悄然過去，我離開了自己曾經(jīng)夢想的舞臺，加入了教育者的行列。或許是機緣巧合，亦或是命中注定，不知不覺中我?guī)е@顆熾熱而真誠的心默默地走了七年，七年里的每一次努力，每一次收獲，每一份委屈，每一份贊美，無論是掌聲、鮮花還是謾罵、誹謗，都是我們邁向幸福的重要組成部分，讓我們在前行成長的道路上學(xué)會反思，學(xué)會堅強，學(xué)會如何讓自己變得更加強大、更加和善、更加有利于社會、更加有利于更多的人。 教育是一個永恒的話題，它關(guān)乎一個民族的發(fā)展、關(guān)乎一個社會的進步、關(guān)乎一個家庭的和諧、關(guān)乎一個人的人生幸福，教師更是一個神圣而光榮的職業(yè)，肩負(fù)著責(zé)任和使命。
然而理想是豐滿的，現(xiàn)實卻是殘酷的，在教育這條道路上我也并非順心如意。但無論在這過程中經(jīng)歷了什么，斯瑪特人都牢記一個使命，一生只做一件事，并勢必把它做好，這也是斯瑪特人對不忘初心的踐行。 2016年加入斯瑪特，一個不懂經(jīng)營、不懂銷售、不懂教學(xué)、不懂管理的屌絲青年僅懷著一顆對教育熱衷的心走上了一個連自己都覺得未來模糊的道路。整整一年的時間過去，有想過放棄，又或許因為什么還在堅持，反正自己也不清楚，結(jié)果就是沒有放棄。想過放棄是因為整整一年的時間僅僅只有9名學(xué)員，各項高額的成本無力招架，但最終這樣一個信念：“做影響一代中國兒童的教育”讓我們堅持著去尋找更好的方向。在那一段時間里我們得到了很多“禮物”：朋友異樣的眼光；同行的鄙視；同事的冷嘲熱諷...但是這些也都成為了我后來幾年快速成長的動力，我感謝他們。 接下來兩三年的時間里，在教學(xué)中我們不斷在探索、嘗試、總結(jié)，力求最科學(xué)的方式、最健康、最有趣的狀態(tài)呈現(xiàn)我們的教學(xué)。
當(dāng)我遇到教學(xué)困難的時候，想到的就是去學(xué)習(xí)。團隊的成員不斷在磨合、更新、篩選，力求尋找最優(yōu)秀的搭檔，因此我現(xiàn)在特別感恩我的兩位黃金搭檔小麗老師、小金老師，也正是因為有了她們的認(rèn)真付出和努力學(xué)習(xí)，讓我更加有信心，更加確信自己的選擇。
當(dāng)我遇到管理困難的時候，想到的是去學(xué)習(xí)；
當(dāng)我遇到招生困難的時候想到的是去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)讓我變得不再那么憤世嫉俗，學(xué)習(xí)讓我變得不再那么焦躁不安。 在這幾年的時間里，斯瑪特教學(xué)理念、教學(xué)模式得到了越來越多的家長的認(rèn)可，我們的課堂形式也贏得了更多孩子的流連忘返，我們的工作熱情情和對家長的服務(wù)態(tài)度也得到了總部的認(rèn)可，2018年我成為了斯瑪特教育研究院特聘家庭教育講師，或許這讓我在教育這條道路更加自信了一點，更加堅信自己的選擇是對的，自2018年至今我們服務(wù)了十幾個城市上千個家庭，把斯瑪特的教育理念傳遞給他們，讓更多的家庭不再為孩子的成長而輕易焦慮。 隨著時間的沉淀，在教學(xué)中我們團隊成員之間不斷去溝通總結(jié)，力求更加完善的教學(xué)方式和課堂呈現(xiàn)，在孩子的成長表現(xiàn)中，積極與家長互動交流，定期進行父母課堂，為家長答疑解惑，解決家長更多的教育顧慮，消除家長更多不必要的教育焦慮，讓每一個孩子都能夠在一個幸福、和諧、快樂的家庭環(huán)境中健康地成長。
2023年開始，我們也成立了自己的讀書組織，組織更多的孩子，更多的家長參與到我們的讀書活動中，推動全民閱讀，全民學(xué)習(xí)，全民成長。 “用父親的心做教育”是斯瑪特兒童美術(shù)一直秉承的教育理念，父親這一角色對于家庭來說不可或缺，父親的愛對于孩子來說意義非凡。
在父親節(jié)到來之際，我代表斯瑪特全體站在一線崗位上的教師，呼吁我們更多的父親參與到家庭教育當(dāng)中來，讓我們的父愛不再缺失，讓我們的父愛發(fā)揮更大的價值！