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北京市豐臺區
金茂廣場3號樓12層斯瑪特教育集團

斯瑪特教育集團創始人武志當選CEFA社會藝術教育工作委員會副主任委員

編輯:斯瑪特兒童美術??來源:??:1970-01-01 08:00:00

  2020年11月30日下午,由中國藝術職業教育學會主辦,中國藝術職業教育學會社會藝術教育工作委員會、2020中國(青島)藝術博覽會組委會共同承辦的2020全國社會藝術教育行業峰會作為中國(青島)藝術博覽會的分會場在北京圓滿落幕。

  中國藝術職業教育學會副秘書長趙大志出席了本次峰會并發表致辭。山東管理學院趙濤教授、常州大學柴廣育教授、斯瑪特教育集團創始人兼CEO武志以及數十位來自全國各地的藝術教育行業品牌連鎖機構創始人共同參加了本次峰會。

  圖丨中國藝術職業教育學會副秘書長趙大志致辭

  圖丨CEFA社會藝術教育工作委員會主任委員馬小軍發言

  會議現場通過了第二屆CEFA社會藝術教育工作委員會主任委員、副主任委員、秘書長及副秘書長的提名及選舉,分別是主任委員:馬小軍;副主任委員:趙濤、柴廣育、劉全利、熊漢強、武志、劉利拓、王蒙、楊帥、尹香蘭、鄒興旺、龍翔宇、王紅麗、蘆擁兵;秘書長:劉天沖;副秘書長:宮旭生、任利娟。

  峰會中社會藝術教育行業部分優秀品牌連鎖教育集團創始人分別作了“科技,讓藝術教育更公平”、“2020藝術&世界&視界”等精彩的主題演講。CEFA社會藝術教育工作委員會部分副主任委員、與會嘉賓及社會藝術教育院校長們共同圍繞社會藝術教育行業特點、疫情期間教學及管理經驗分享、疫情常態化趨勢下社會藝術教育行業的走向、社會藝術教育行業未來發展趨勢等問題進行了深入的互動探討。

  會議現場進行了中國藝術職業教育學會社會藝術教育工作委員會換屆選舉,斯瑪特教育集團創始人武志當選第二屆社會藝術教育工作委員會副主任委員,并作為行業代表上臺發言。

  圖丨斯瑪特創始人武志先生上臺發言

  武志先生坦言:“作為長期深耕在美育一線的行業老兵,此次當選第二屆社會藝術教育工作委員會副主任委員,從個人以及整個集團來說是全藝委和全社會對斯瑪特十年來教研成果的充分肯定和認可。

  在新一屆領導班子的領導下,我們將繼續做好會員服務工作,有效展現委員會優勢,為會員單位搭建協同發展、互利共贏的服務平臺,幫助企業在疫情時期實現“抱團取暖”,全面推動社會藝術教育行業更大領域、更深層次的合作與發展。斯瑪特也將持續全面貫徹黨的教育方針,以工作委員會為平臺同社會美育機構、團體共享SMART美育標準、體系、模式等教研成果。加強交流與合作,搭建橋梁和紐帶。在后疫情時代共同推動美育教培行業的創新前行。

  圖丨秘書長劉天沖作2021年度工作計劃報告

  峰會最后,CEFA社會藝術教育工作委員會新任秘書長劉天沖作2021年度工作計劃報告并表示在新的一年里,委員會將在建設新時代社會藝術教育師資培養體系、開展社會藝術教育青少年藝術實踐活動、籌備成立“全國青少年素質教育研究中心”及“舉辦社會藝術教育高峰論壇活動”四個方面積極努力,為從事社會藝術教育行業單位、機構和教師提供更多優質資源和服務,為中國社會藝術教育行業的發展貢獻力量。

  實力成就品質

  經過了十年的風雨歷程,斯瑪特教育集團時刻把教學課程研發和孩子成長放在發展的第一位,斯瑪特目前在全國擁有975家斯瑪特兒童美術校區,服務范圍覆蓋全國20多萬的家庭,贏得了家長的良好口碑和社會的一致認可,斯瑪特教育集團品牌的締造是全體斯瑪特人時刻以敬畏之心和踏實肯干得來的。

  不忘教育初心

  斯瑪特創始之初即提出:兒童美術教育并不僅僅是對“兒童”的教育,而是對一位走向未來的、立志對社會做出貢獻之人的核心素養的初級教育準備;兒童美術教育并不僅僅是學“美術”的過程,而是為一個人獲得人生的豐富精神生活和美的情操的素養積累過程。并以此為出發點確定了集團的核心價值——生成式的美術課程。

  當前,中國教育已經步入了核心素養時代,秉持“幫助兒童擁有更幸福的人生”的初心,立足于綜合素質教育的大背景,提出“藝術+學科“的教育模式,將藝術教育融入學科教育之中,在加深學生對學科知識理解的同時,用知識打開孩子想象力的大門,豐富孩子們的藝術表現手法,使他們認識到藝術與科學的深層聯系,形成了適合中國素質教育發展狀況的“SMART教育模式”。

  SMART教育包含學科教育(Subject)、美德教育(Morality)、藝術教育(Art)、陪伴教育(Relationship)、戶外教育(Travel)五大教育板塊,五個教育板塊所對應的英文單詞的首字母組合在一起,構成了“SMART教育”的名稱。

  SMART教育以素質教育為目標,以美德教育為核心,以藝術教育為路徑,在陪伴、啟發、引導、幫助的體驗性藝術學習中,與家長協力培養健康、快樂,喜歡創想、善于交流和動手制作,具有幸福生活、貢獻社會的綜合素養、全面發展的SMART 兒童。

  除此之外,斯瑪特綜合素質教育還整合了藝術+國學的線上課程,與英國培生教育集團合作了STEM課程以及挖掘了非物質文化遺產類的一些民間手藝課程,通過這些和素質教育類相關課程的不斷融合,豐富了我們整體的課程體系同時也給我們的校區增加了更多可以開設的科目,不僅延展了我們整體的產業鏈,也讓校區有更豐富的教育資源提供給孩子和家庭。

  教研團隊支撐

  斯瑪特教育集團成立了自己的教學研發部和斯瑪特美術研究院,定期開展教研專題會議,形成了斯瑪特獨有的教材體系和一套行之有效的教學思路,逐步實現了具有斯瑪特特色的教學方法。

  同時我們對全國的教師進行定期的教學培訓以及每年一次的教師挑戰賽,老師們在已有課程的基礎上,通過不同的教學體驗,分享教課心得并檢驗自身的教學能力,在不斷的交流互動中實現共同進步,根本上提升了老師們的整體的業務水平。

  此次當選,斯瑪特教育集團深知并非簡單的榮譽加身,而更多的是一份責任,作為社會美育機構,我們將繼續發揮在兒童美育方面的專業優勢,與委員會攜手從細微處提升美育行業教育品質、為中國美育發展賦能,助力美育行業健康良性發展,為新時代創新素質教育引路。在中國美育發展的畫卷上涂寫下屬于斯瑪特的濃墨重彩的一筆!

標題:斯瑪特教育集團創始人武志當選CEFA社會藝術教育工作委員會副主任委員
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