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加盟兒童美術教育和美術培訓的區別

編輯:斯瑪特兒童美術??來源:??:1970-01-01 08:00:00

  接觸很多家長和兒童繪畫教育機構后,發現現在越來越多的人已經意識到:加盟美術教育和美術培訓是不同的,這其實代表著美術教育的發展已經逐漸被大家重視,基本所有家長在考慮給孩子報什么興趣班時,首當其沖的就會考慮繪畫,那么兒童美術教育和美術培訓有什么區別呢?

  傳統兒童美術培訓可分為三類:

  第一種是“簡筆畫”教學法。一些教師以簡筆畫教材為范本,將造型、構圖、色彩等定型化、模式化,兒童作畫成了被動的臨摹和定型的公式組合。兒童的作品猶如一個模子倒出來的。固定的造型,規定的色彩,千人一面,毫無生氣和創造性。

  第二種是“反復訓練式”教學法。教師擅長于某一畫種,如水墨山水,或水墨花鳥畫。所教的學生則反復訓練這一技法,以至于到了非常熟練的程度。生產了一批和這位教師一樣風格的“復印機”,或是能描摹出“徐悲鴻的馬”“齊白石的蝦”的“神童”。

  加盟兒童美術教育和美術培訓的區別

  第三種是“專業技能訓練式”教學法。這些教師將專業繪畫知識和技能訓練作為兒童學習繪畫的目的,就是為了有利于將來孩子考專業院校而最終得到一個文憑。于是過早地將專業院校的課程硬搬過來對付天真活潑的孩子,機械地讓他們畫靜物、畫石膏、畫素描,去臨摹成人的作品,講一些學生不明白的繪畫規律和高深理論,最終畫出的物件,只是功夫扎實的課堂練習,缺少“靈氣”。

  斯瑪特少兒美術教育加盟課堂

  在斯瑪特的課堂中,我們相信每個孩子都是藝術家,因此整個課堂的主角是孩子,教師只是陪伴者、幫助者,同時我們會盡可能讓孩子身處環境感受自己的內心,比如組織大家去大自然寫生,感受花草陽光;去牛場感受動物的生命氣息,面對同一件事物,每個孩子的感觸都是不同的,最終孩子們會把這些想法表達在畫紙上,這也要求老師和家長們可以站在孩子的角度欣賞作品,溝通想法。

  斯瑪特兒童美術教育加盟品牌,不僅能使孩子們有一個樂觀的態度,更使他們能以美的感受,面對人生,使他們的心身得以全面健康地發展。

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