斯瑪特教育集團秉持“用父親的心做教育”的理念，采用“陪伴、啟發、引導、幫助”的教學方式，通過自主研發的生成式美育課程，與家長協力培養健康快樂而又富于創造力的孩子。至今，已經為超過20萬的中國家庭提供了專業的兒童美術教育服務。

我們倡導的是有溫度的教育

我們有一群為夢想而奔跑的伙伴

我們一直本著一顆非功利的教育初心

只為做影響一代中國兒童的教育

　　迄今為止，斯瑪特教育集團在全國已有963家兒童美術校區，遍布中國30多個省、直轄市、自治區超過300座城市。

　　“最初做兒童美術教育，會有一種成就感，等做到一定階段，就會有一種責任感，現在是一種肩負的使命感。兒童美術教育這條路沒有盡頭，我會帶領全國的斯瑪特校區繼續前進，事實證明我們走在一條正確的美育道路上。”

——斯瑪特教育集團創始人 武志

　　從創業初期的成就感，到發展壯大后的責任感，再到為夢想而奔跑的使命感，斯瑪特人一直在努力，從未停下追逐夢想的腳步。

2019“時間所見·萬有引力”年會盛典斯瑪特員工合影

2020“聚榮耀·向未來”年會盛典斯瑪特全國校區合影

　　理想的教育

　　源于教育的理想

　　蔡元培先生認為，美育是最重要、最基礎的人生觀教育。“純粹之美育，所以陶養吾人之感情，使有高尚純潔之習慣，而使人我之見，利己損人之思念，以漸消沮者也。”國家也將“立德樹人”作為教育的根本任務，如果說“教”表達的是知識和技能的傳授，那么“育”則強調的是品行和德性的養成。

　　斯瑪特教育集團自創立之初，已明確提出“藝術教育≠藝術培訓”，堅持藝術教育“育人”的本質——藝術教育是塑造人的靈魂和內在品質的教育，而不單單是培養藝術技能。

　　斯瑪特兒童美術的課堂將美德教育當作第一個環節，選取52種美德，包括勇敢、善良、自信、節制、包容、尊重、關心，等等。通過美德教育培養孩子健全的人格、美好的心靈，也讓他們的藝術才能得到最好的滋養。

　　堅持藝術教育的核心價值 做最有價值的藝術教育

　　斯瑪特教育集團創始人武志先生提出了藝術教育的六種核心價值：通過藝術培養“完整的人”、讓孩子體會到藝術的快樂、促進孩子的個性發展、“保護”孩子的創造力、培養孩子貢獻社會的責任感、用藝術傳承并發揚我們的民族文化。

　　作為兒童美術教育的先行者，斯瑪特教育集團致力于用藝術幫助孩子們健康快樂地成長，培養幸福的未來一代，積極弘揚中華民族的優秀文化，為促進中華民族的偉大復興以及社會的和諧進步做出貢獻。

　　高水準的課程研發團隊

　　研發適合中國家庭的高端美育課程

　　斯瑪特教育集團成立了由中國人民大學徐悲鴻藝術研究院院長徐慶平先生領銜，教育部藝術教育委員會常務委員孔新苗先生、中國人民大學教授黃華三先生擔任特聘專家，成員包括大學教授、一線美術教師、國際美育專家在內的專業課程研發團隊，專為中國家庭研發適合中國兒童的高端美育課程。

　　由斯瑪特自主研發的“藝術+世界”和“藝術+中國”兩大課程體系，讓孩子在汲取世界各國的藝術養分的同時，也能領略中國傳統的藝術之美。

　　實時更新的藝術課程，讓孩子用畫筆描繪身邊正在發生的事情，用藝術作品觸摸時代的脈搏。讓孩子對當下的世界有清晰完整的感知，并能用藝術的方式與其互動交流。

　　教學課案100%更新

　　堅持全國教師年度4次培訓

　　在課程更新和培訓方面，斯瑪特堅持每季度教學內容100%更新，高度保持與時俱進，不斷推動課案升級;堅持每年4次的全國教師隊伍的培訓與提升，不斷提高教師的專業水平。

　　美感養育：讓每個孩子都有發現美的眼睛

　　藝術當中最寶貴的是對美的感受力而不是繪畫的技術

　　斯瑪特兒童美術課程注重對孩子美感的培養，通過創作之前的“感知”環節，引導孩子從“視、聽、嗅、味、觸”等五種感官充分感知繪畫對象、繪畫材料和繪畫工具。注重孩子們真實的審美體驗，帶領孩子去牛場參觀真正的牛，到大自然中去寫生，到世界知名的藝術博物館中欣賞大師的原作……

　　有了充分的感知，孩子們創作起來就有了豐富的靈感和材料，讓繪畫成為一件快樂而輕松的事情。同時，孩子們的審美能力也在這個過程中培養起來了。

　　我們希望通過美感教育，給孩子的是一雙發現美的眼睛，充滿創意的作品、積極向上的人生觀、健全的人格、幸福快樂的人生。人生一切的美好，都從發現美的眼睛而來。

　　生成式美術教育：用培養藝術家的方式教育孩子

　　斯瑪特教育集團是中國“生成式美術教育”的長期提倡者和實踐者。創始人武志先生畢業于中國人民大學藝術學院，創業之初，就將自己所學的專業藝術院校培養藝術家的方式，運用到了兒童美術教育領域。

　　在斯瑪特的課堂上，孩子們就像來到“工作室”的藝術家一樣，他們不是從傳統學習者的角度來學習，而是像一個真正的藝術家或者設計師那樣去創造。教師不會給孩子提供范畫，也不會給孩子任何干預和限制，在這個過程中，孩子們的想象力和創造力充分釋放，他們的獨立意識和動手創作的能力得到培養。

　　我們鼓勵兒童親自創作作品，鼓勵他們勇敢、自信地表達自己的情感和想法，而不用擔心最終的作品“不夠理想”。在斯瑪特兒童美術課堂上，孩子們必須首先學會藝術創作的方式，然后才能創作出優秀的作品。

　　“藝術+學科”：思維升級，讓孩子在未來走得更遠

　　斯瑪特率先在業界提倡“藝術+學科”的藝術課程理念，將學科知識融入到藝術教育之中，用藝術為孩子打開認知世界的大門;同時，也用知識豐富和拓展孩子們的藝術表現方式。

　　從藝術創作上來看，將藝術與科技相融合，已經成為許多現代藝術家的創作方式。借助于科學技術的融入，藝術的邊界正在不斷地擴大，未來的藝術家要懂得如何借助科學技術來實現自己的藝術構想。

　　從思維的培養上來看，科學知識側重于培養集中思維能力，藝術教育側重于培養發散思維能力，而創造力或創新力則是這兩種思維共同作用的結果。“藝術+學科”的教育理念，培養的是孩子更全面的思維能力，必將成為未來教育的主流趨勢，也將成為未來復合型人才能力培養的剛需。

　　在斯瑪特的課程中，孩子們不僅感受到了藝術的魅力，也了解了黑洞的奧秘、神奇的量子力學、可燃冰開采技術、世界上最長的跨海大橋——港珠澳大橋，認識了首位獲得科學類諾貝爾獎的中國人屠呦呦、“中國肝膽外科之父”——吳孟超，等等。

　　通過藝術教育實現了知識學習的“可視化”，讓孩子在藝術創作的過程中，不知不覺地獲得系統的科學啟蒙教育。

　　踐行教育理念 弘揚美育精神

　　斯瑪特教育集團自創立以來，一直將教學研發作為教育事業的核心，成立了斯瑪特美術教育研究院，提出了著眼于中國家庭實情的綜合素質藝術教育模式——“SMART教育”。對教育、美育理念與思想的研究，對歷史和現實問題的反思，都必須落實為建構科學的教育模式，落實為教學實施過程，才能將教育理想變為兒童成長的現實。SMART教育模式的構建，是SMART教育實踐的核心。

　　SMART教育改變傳統“學科本位”的教育模式，把學科教育(Subject)、美德教育(Morality)、藝術教育(Art)、陪伴教育(Relationship)、戶外教育(Travel)結合起來，使其互相促進、協同增效，與家長協力培養全面發展的孩子。SMART教育的名稱，即是由教育模式內五個核心元素的首字母組合。

　　SMART教育大事記

2017年3月20日斯瑪特美術教育研究院成立

2017年12月8日舉辦“SMART教育高峰論壇”

2018年4月成立SMART教育研究中心、發布《SMART教育》白皮書

2018年9月17日舉辦“SMART教育國際高峰論壇

2018年9月在美國華盛頓設立斯瑪特美國教研中心

2019年3月受邀參加全美藝術教育大會(NAEA)向世界介紹來自中國的“SMART”教育模式

2019年6月發起“2019向未來•GAE全球兒童與青少年美育發展峰會”

2019年12月《SMART教育》(中英雙語版)在社會科學文獻出版社出版面向社會公眾發布

2020年1月8-9日舉辦"2019～2020年度SMART全國美術教師挑戰賽"

　　什么是SMART教育?正如許多美育專家所說的,“SMART教育是關心人的基本素養的教育”,“SMART教育是人的成長和愛的一種關系”,“SMART教育是立德樹人的教育”“SMART教育是‘以人為本’的教育”……

　　歸本溯源,SMART教育是培養幸福快樂的人的教育,通過五個方面的核心素養教育,共同培養一個全面發展的孩子,讓他們能夠成功應對未來的挑戰和機遇,收獲幸福的人生。

　　藝術游學 讓陪伴更有溫度

　　SMART TRAVEL是為中國家庭提供的親子藝術游學服務，是斯瑪特教育理念的延伸，也是斯瑪特的三大教育體系之一。

　　通過藝術游學，孩子們可以親眼看到藝術大師的原作，獲得最為真實直觀的藝術感受;可以對各個時代的藝術作品和藝術特色有全面的認知，獲得系統完整的藝術史教育;可以看到最新的藝術潮流和趨勢，培養全球化的思維意識。同時，也可以讓家長有一段較長的時間專門陪在孩子身邊，給孩子24小時的“浸泡式陪伴”。

　　斯瑪特陪伴家庭，家長陪伴孩子，在親子之間留下溫暖美好的記憶。

　　曾經的榮譽和鼓勵 會讓我們在明天更加努力

　　這些年來，斯瑪特教育集團憑借自身的努力耕耘，獲得了社會各界的諸多榮譽和肯定。

　　2017年3月8日，獲北京市知識產權局頒發的“專利試點證書”。

　　2017年12月，被認定為國家高新技術企業。

　　2018年1月，被北京靳尚誼藝術基金會授予社會美育聯盟副理事單位。

　　2018年8月，獲清華大學美術學院社會美育研究所“2018美育北京科研課題合作機構”證書。

　　2018年11月28日，榮獲新浪2018中國教育盛典“2018年度品牌影響力教育連鎖機構”。

　　2018年11月30日，榮獲新華2018教育盛典“2018年度影響力教育集團”。

　　2018年12月，獲得國際標準化組織ISO9001:2005質量管理體系認證。

　　2019年11月，榮獲新華網“2019年度·綜合實力教育集團”。

　　2019年12月，斯瑪特教育集團創始人武志，正式出任中國人民大學校董。

　　2019年12月，榮獲央廣網“2019年度口碑影響力兒童教育品牌”。

　　2019年12月，榮獲“2019年度品牌影響力素質教育機構”。

　　在兒童美術教育的道路上，斯瑪特一直帶夢前行，這夢想是使命也是幸福，這種使命感源自于藝術教育者的三個最基本的問題：

　　如果有一種理想的美術教育，它應該是什么樣子的?

　　如果你有一個孩子，你希望給他什么樣的美術教育?

　　我們今天給孩子的教育，如何保證他們在30年后幸福地生活?

　　這三個問題中包含了斯瑪特的教育初心：

　　因為心中理想的教育，斯瑪特的全體同仁們走到了一起;

　　因為用教育自己子女的心來教育我們的學員，斯瑪特贏得了家長們的信任和支持;

　　因為我們為孩子們想得更遠，所以才會在對孩子的成長最重要的核心素養教育上，傾注了最多的心力。

　　這就是我們作為藝術教育者的使命，我們因為這樣的使命從過去走到了現在，也將因為這樣的使命去創造更加精彩的未來!

　　如果，您也和我們一樣，有一顆以藝術教育為使命的初心，隨時歡迎您加入斯瑪特大家庭。
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