世界上第一個(gè)現(xiàn)代意義的夏令營(yíng)在出現(xiàn)在157年前，如今的兒童夏令營(yíng)在歐美地區(qū)已經(jīng)非常成熟，并且深受家長(zhǎng)和孩子的喜愛(ài)，孩子參與夏令營(yíng)這件事兒，已經(jīng)成為歐美家庭每年的固定安排。

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根據(jù)美國(guó)夏令營(yíng)協(xié)會(huì)(ACA-AmericanCampAssociation)統(tǒng)計(jì)，目前美國(guó)每年大約兩萬(wàn)多個(gè)夏令營(yíng)，而光每年夏天就有1100萬(wàn)人參加夏令營(yíng)，是150億美元的大產(chǎn)業(yè)。夏天里媽媽們?cè)谝黄鸬脑掝}都離不開(kāi)孩子在哪里夏令營(yíng)。

許多美國(guó)的孩子這樣形容夏令營(yíng)："朋友，榮譽(yù)，愛(ài)，激情，認(rèn)同感，信任，回憶……"

在美國(guó)教育界有個(gè)傳統(tǒng)觀念：不能保證孩子通過(guò)數(shù)周的夏令營(yíng)活動(dòng)就脫胎換骨，但他們?cè)谶@個(gè)多元氛圍中的收獲和體驗(yàn)將會(huì)伴隨其一生。

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但是在中國(guó)，很多獨(dú)生子女在生活上被父母和祖輩照顧的無(wú)微不至，導(dǎo)致其缺乏個(gè)人空間和獨(dú)立生活能力。孩子們終日埋頭學(xué)習(xí)，休息放松時(shí)又容易選擇觸手可及的電子產(chǎn)品。這使得本可以給予孩子巨大成長(zhǎng)能量的大自然，有時(shí)候反而讓城里的孩子心生畏懼。
所以我們很多家長(zhǎng)在第一次接觸這種孩子獨(dú)立參加的夏令營(yíng)時(shí)，或多或少有些擔(dān)憂，也會(huì)有些疑問(wèn)：為什么要讓孩子參加夏令營(yíng)？夏令營(yíng)究竟能夠給孩子帶來(lái)哪些改變呢？

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簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，夏令營(yíng)就是讓孩子感受大自然的愛(ài)撫，感受大自然的五彩繽紛；在讓孩子的心情得到調(diào)節(jié)的同時(shí)，視野也會(huì)更加開(kāi)闊。

"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路"是其本質(zhì)的準(zhǔn)確概括。讓孩子親身去感受和體會(huì)，在各種游戲和體驗(yàn)活動(dòng)中獲得感悟和最直觀的認(rèn)知，在與同齡人特別是陌生的小朋友相處時(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)發(fā)表自己的見(jiàn)解，學(xué)會(huì)克服困難的勇氣！

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對(duì)孩子而言，夏令營(yíng)意味著快樂(lè)、充實(shí)、放松身心、開(kāi)闊眼界、拓展才藝、自由發(fā)展……

對(duì)家長(zhǎng)而言，則希望夏令營(yíng)能在保證安全的環(huán)境中讓孩子的潛力得到挖掘，能力得以提升。
鹿鳴山居夏令營(yíng)十大特點(diǎn)

鹿鳴山居于2011年開(kāi)始舉辦純美式、全外教授課的各類夏令營(yíng)。戶外科技夏令營(yíng)的老師全部來(lái)自美國(guó)加州黑門(mén)山營(yíng)地，營(yíng)會(huì)課程，流程和美國(guó)黑門(mén)山夏令營(yíng)都是一樣的，孩子們不用出國(guó)就可以體驗(yàn)純美式夏令營(yíng)。

美式戶外科技營(yíng)授課方式為體驗(yàn)式教學(xué)法，孩子在戶外上課，在真實(shí)的環(huán)境中去體驗(yàn)，在游戲中學(xué)習(xí)，在實(shí)驗(yàn)中探索，在活動(dòng)中收獲。外教會(huì)鼓勵(lì)孩子們，激發(fā)孩子們參與的積極性。

我們希望孩子們可以從中獲得：

1.培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

在夏令營(yíng)中，我們將最大限度地拓展孩子的知識(shí)面，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，幫助孩子形成樂(lè)觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格，同時(shí)在人際溝通、團(tuán)隊(duì)合作方面也將得到鍛煉。

2.增強(qiáng)孩子的自信心

據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，夏令營(yíng)結(jié)束后，其中９６％的孩子結(jié)識(shí)了新朋友；９３％的孩子通過(guò)夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)了跟自己不同的人；７４％的孩子做了以前不敢做的事情。而送孩子參加夏令營(yíng)的父母中，有７０％認(rèn)為孩子在活動(dòng)中增強(qiáng)了自信。

3.鍛煉孩子的溝通能力

中小學(xué)校學(xué)生的心理和生理都處在一個(gè)急劇變化的過(guò)程之中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對(duì)封閉的個(gè)人世界。參加夏令營(yíng)讓孩子走出校園，走出家門(mén)，走向大自然，并通過(guò)精心策劃的體驗(yàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓孩子融入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，幫助孩子從相對(duì)封閉走向豁然開(kāi)朗的人際環(huán)境。

4.學(xué)校教育的有效補(bǔ)充

孩子們通過(guò)參加夏令營(yíng)活動(dòng)走向戶外，親近大自然，同時(shí)也培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學(xué)習(xí)的興趣，增長(zhǎng)了知識(shí)。因此，參加夏令營(yíng)實(shí)際上是對(duì)基礎(chǔ)教育的一種有效補(bǔ)充。

5.培養(yǎng)健康的生活方式

美式夏令營(yíng)告訴孩子們什么是健康生活！新鮮空氣、戶外運(yùn)動(dòng)、結(jié)交朋友、團(tuán)隊(duì)協(xié)作……一個(gè)嶄新的世界：遠(yuǎn)離霧霾和名目繁多的電子產(chǎn)品，讓Ipad好好休息，生活可以更健康。

6.提高團(tuán)隊(duì)合作能力

夏令營(yíng)團(tuán)隊(duì)式的集體活動(dòng)，能讓孩子們提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，給孩子們提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，提高孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)在幫助團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)中體驗(yàn)無(wú)窮的快樂(lè)。
7.培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感

我們的夏令營(yíng)同時(shí)關(guān)注公益主題，把科技和環(huán)保理念貫穿到夏令營(yíng)活動(dòng)中。通過(guò)夏令營(yíng)這種有趣、活潑的形式，更能提升孩子們的情操和社會(huì)責(zé)任感。

8.生命影響生命

導(dǎo)師是夏令營(yíng)的靈魂。鹿鳴山居夏令營(yíng)有專業(yè)的外教，以及非常有愛(ài)心和耐心的助教導(dǎo)師。他們會(huì)悉心照顧孩子們，和他們交朋友，關(guān)注孩子們從知識(shí)、能力到品格上的進(jìn)步，給孩子們濃濃的愛(ài)，帶給孩子最大的快樂(lè)時(shí)光，也給孩子們榜樣的力量。

9.鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)

鹿鳴山居夏令營(yíng)以全外教，全英文，匹配翻譯的模式教學(xué)授課。由于營(yíng)會(huì)時(shí)間短，而且主題是科技營(yíng)而不是英語(yǔ)營(yíng)，對(duì)孩子們英文的提高有限，但可以激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，也操練他們開(kāi)口與外教交流。

10.生命中最美好的記憶

營(yíng)會(huì)為孩子設(shè)計(jì)了豐富有趣的戶外課堂、自選運(yùn)動(dòng)和戶外活動(dòng)，是學(xué)校玩不到，國(guó)內(nèi)很少見(jiàn)的項(xiàng)目，相信此次夏令營(yíng)，將成為孩子們一生難忘的夏令營(yíng)經(jīng)歷！孩子在這里"發(fā)現(xiàn)自我，尊重別人，感恩自然"，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的習(xí)慣有助于孩子的一生！
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迪士尼公司前任CEO邁克爾·艾斯納爾曾說(shuō)："夏令營(yíng)的迷人之處，不論是成人還是孩子，都希望自己看起來(lái)比實(shí)際上更重要、更有能力。在夏令營(yíng)里，老師們就會(huì)這樣教導(dǎo)孩子。夏令營(yíng)給孩子們自信，讓他們覺(jué)得自己獲得了成長(zhǎng)，成為了有用的人。"