斯瑪特美術加盟專家解析，很多家長為了培養孩子對畫畫的興趣，很早就將孩子送去美術班，整天對著瓶子、罐子臨摹、素描、寫生。這對孩子真的好嗎?日前，當代藝術家田太權辦起了一個“耳朵人”藝術兒童工作室，提出拒絕美術基礎訓練，讓孩子自由畫畫。

　　培養小畫家，父母困惑多

　　多多媽：兒子5歲，很喜歡畫畫，經常拿著筆到處亂畫，有鄰居或親戚看見，都喜歡教他幾筆，比如畫個小魚小貓什么的。我不知道該不該阻止兒子向他們學，這樣亂學，會不會變得很糟糕呢?

　　咖啡爸：6歲的兒子非常喜歡畫畫，我讓他進了一個很有名的兒童繪畫班。但最近我很失落，因為老師告訴我，兒子在繪畫上沒有天賦。面對天天興高采烈聲稱以后要做大畫家的兒子，我是否該委婉地給他“降降溫”，并轉而培養他的其他方面特長呢?

　　琪琪媽：女兒3歲，她只會畫蘿卜和太陽。面對她畫的各種蘿卜和太陽，我常常給予鼓勵，但其實心里多少有些沮喪，鄰居家和她差不多大小的開開，會畫的東西多多了。

　　兒童天生就是藝術家

　　反對標準化

　　縱觀藝術史，許多大師以兒童畫為創作的源泉和靈感。他們認為那才是最純真、最真實的藝術本源。從這個意義講，成人有什么資格奢談“兒童美術教育”?

　　我反對標準，兒童美術教學標準化會導致兒童畫風格模式化和統一化，模式化最可怕的是扼殺兒童的想象力、創造力。教育進展國際評估組織對全球21個國家進行調查：中國孩子的計算能力排名第一，想象力排名倒數第一，創造力排名倒數第五。根本原因在于過于模式化教育，孩子的想象力、創造力在模式化教學中被格式化。

　　畫畫是自我情緒的表達

　　有個孩子畫了一只黑色的孔雀，她說那是在黑夜中的孔雀，卻被老師一陣嘲笑。我了解到她父母對她關心很少，黑孔雀一定和她的心情有關。一個小女孩畫出了特定環境、特定心情下的孔雀，這才是藝術的本性、本源、本真。成人總是用自身的經驗約束孩子的想象力，這是可悲可嘆的殘酷現實。

　　通過畫畫學會觀察和思考

　　孩子畫畫，千萬不要認為只是一個愛好，提升藝術修養,重要的是通過啟發式引導，讓孩子學會觀察,養成良好的思維方式。對事物多樣化的判斷和思考習慣，就不會陷入極端，不會輕易面對事物的表象下結論。

　　很多家長都會在孩子畫畫的過程中鼓勵贊揚，卻不知道如何引導。比如，面對孩子畫的一個圓，家長可以引導他們展開想象的翅膀，圓就不是單一的太陽、地球、蘋果，而變成了和圓一切相關的物體，孩子的想象和家長的想象會比翼雙飛。

　　自我的發揮才能走得更遠

　　作為大畫家羅中立的兒子，羅丹接受正規的美術基礎培訓是在上初中的時候，據說那還是因為暑假太熱實在沒地方去，打發時間而已。“小時候畫畫，爸爸從來不干涉。”羅丹認為，畫畫的方法一點不重要，關鍵的是興趣。

　　孩子太小進行科班培訓是件浪費時間和精力的事，“空間結構、光影關系對孩子來說都太深奧，這些知識到一定年齡后很快就能接受，不必從小學習。繪畫創造是張揚個性的，每個人都能找到自己的方式，它不是一個標準化的東西，自我的發揮才能走得更遠。”

　　畫畫能看出孩子的內心世界

　　虹影 作家

　　最近，虹影的首部母女書《小小姑娘》出版，四歲的女兒西比爾繪制了全書的插圖，成為這本書的一大亮點。虹影說，女兒一歲多就喜歡畫畫，這些畫很多來源于她給女兒講的故事。

　　“孩子的眼睛是最敏銳、最真實、最單純的。”虹影說，女兒也上專業的美術課，但一周只有兩個小時，更多的時候，虹影和女兒一起感受生活，天空變化的顏色、每朵花的不同，“這就是在引導和啟發她，學會觀察，懂得事物的變化。孩子通過畫畫來見識世界、表現世界，畫能看出孩子的內心。”

　　懂得藝術欣賞與創作的人生會幸福愉悅很多

　　唐晶晶 《西藏旅游》執行主編兒子8歲

　　在田太權的工作室學畫以前，兒子唐子堯學了近一年的素描，“老師在上面講，孩子們在下面畫，教的是技法。而這里，不教繪畫技巧，田老師只是引導孩子如何將一幅畫畫得更加深入。這是本質的區別。孩子回來說得最多的是：好玩。好玩才能有興趣，是他更加想畫的動力。”

　　斯瑪特兒童美術中心加盟專家解析，當畫畫成為孩子情感的出口，他會樂此不疲，天天都會想著去畫。我深深地以為，懂得藝術欣賞與創作的人生，會幸福愉悅很多。孩子不管今后去不去從事繪畫工作，他都能從繪畫中保持樂觀的審美，這是一種愉快的生活態度。