分數、校外培訓、壓力、焦慮和生育

　　近幾個月討論頗高的教育內卷化熱詞

　　教育平等、教育平權，必須落到實處

　　國家史無前例的整改決心

　　在全面規范校外培訓的行動中，非學科教育一度陷入困惑。

　　為幫助全社會明晰化國家的政策和指向，教育部再次發文，明確校外培訓范圍：

　　道德與法治、語文、歷史、地理、數學、外語(英語、日語、俄語)、物理、化學、生物按照學科類進行管理;

　　體育、藝術學科，以及綜合實踐活動等按照非學科類進行管理。

　　劃重點!!!!

　　藝術學科按照非學科類進行管理!!!

　　合規經營，不會被一刀切叫停!!!

　　不久前出臺《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(下稱《意見》)提出全面壓減作業總量和時長，減輕學生過重作業負擔;提升學校課后服務水平，滿足多樣化需求;堅持從嚴治理，全面規范校外培訓行為。

　　文件中規定學校要嚴格按課程標準零起點教學，不能提高難度、加快進度;要降低考試難度，考題不能超標，考試不能排名;中考命題要防止偏題、怪題、超過課程標準的難題......一系列政策深刻表明了國家破焦慮、降虛火、推動教育公平發展的堅定決心。

　　這場教育變革指向的地方很明確——教育均衡，相關文件的目的也很清晰——構建素質教育生態。

　　規范校外培訓市場并不是要一刀切，更不是不支持校外教育，而是杜絕基礎教育支出成為每個家庭的沉重負擔。

　　新政的指向非常明確，基礎知識教學，高質量回歸校園;素質教育，由學校與社會專業力量共同建設，形成多層次素質教育生態圈，支持青少年成長的多元化個性化需求及社會對綜合性人才的需求。對于符合“五育”并舉、全面發展人才培養方向的體育、藝術學科以及綜合實踐活動，采取包容、鼓勵的態度。

　　#01

　　學校、家庭和社會的靈魂拷問

　　學校、家庭和社會，一直在學分唯一的慣性軌道上運行，突然被急剎車，大家被要求共同思考：教育的本質究竟是什么?接下來，怎么辦?

　　培訓機構

　　轉型or退出?

　　1、資本退潮的新歷程中，社會教育力量如何與學校、家庭配合好?

　　2、轉向什么方向?

　　3、做什么能既立足自己的優勢，又能夠與校內學習體系配合，可以普遍照顧到家庭教育，也可以照顧到個性成長需求?

　　4、雙減政策文件開篇處提到“1年內有效減輕、3年內成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升。”在未來的三年里，作為教育人我們應該做什么?

　　真正的教育從業者，需要在教育的本質、內容、教育的形式、教育的使命等這些關鍵問題上進行深入的思考。

　　學校

　　如何回歸?如何特色兼顧?

　　個性化和普及化兼顧，是要系統性面對的大課題!

　　家庭

　　如何給予孩子個性化成長支持?

　　家庭作為育人的重要貢獻力量之一，伴隨校外補習退潮，回歸科學教育理念：促進孩子全面發展、身心健康成長才是真正的"為之計深遠"。

　　社會

　　培訓轉教育

　　如今學科類輔導班沒了，孩子時間多了，培訓轉教育迎來了最好的發展時機!

　　1、教育必須指向國家發展的使命;

　　2、教育必須講究專業和品質;

　　3、教育必須有因材施教的空間;

　　4、教育是學校、家庭和社會共同的責任和義務;

　　家、校、社，共同著力塑造新型人才培養!是面對當下變化的最優解!

　　#02

　　素質教育的專業和品質

　　販賣焦慮、過度宣傳，擾亂學校正常教學秩序，破壞了教育正常生態的校外培訓機構將被政策和時代杜絕!

　　“雙減”意見審議通過、成立校外教育培訓監管司、課后服務深度推進......一項項政策的出臺都在傳達著國家對于應試校外培訓行業整治的決心。非盈利、棄上市、不補課，對校外應試培訓機構而言，招招擊中要害

　　素質教育升級正當時

　　素質教育正式迎來紅利期了嗎?是!也不是!

　　是機遇!

　　面對錯綜復雜的國際形勢、艱巨繁重的國內改革發展穩定任務。國家在十四五規劃和2035計劃中明確了：經濟實力、科技實力、綜合國力躍上新的大臺階，需要強大和持續的人才梯隊。

　　“堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規律，堅持改革創新，以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。”

　　《中國教育現代化2035》發布中，一直強調形成全社會關心、支持和主動參與教育現代化建設的良好氛圍。

　　素質教育有望乘風而起!藝術類素質教育賽道顯現出極強的韌性和成長性，迎來崛起良機。

　　是陣痛!

　　素質教育，過去20多年普遍性觀點認為，可有可無，被相對邊緣化。因此如何配合多元化人才需求，建立高品質的素質教育生態和體系，是家、校、社共同的時代命題。讓我們一起透過美育來檢視當下：

　　2020年10月，兩辦發布《關于全面加強和改進學校的美育工作的意見》，圍繞學校美育教學，提出了新時代學校美育工作的總體要求的四方面舉措，即開齊開足美育課、深化教學改革、豐富藝術實踐活動、推進美育評價改革。

　　2021年4月11日，教育部印發了《關于切實加強新時代高等學校美育工作的意見》，要求普通高校要強化面向全體學生的普及藝術教育，要把公共藝術課程與藝術實踐納入高校人才培養方案，每位學生須修滿學校規定的公共藝術課程學分方能畢業。

　　2021年5月，教育部出臺了《教育部體育衛生與藝術教育司2021年工作要點》的通知，明確了2021年學校美育工作要點：全面構建新時代學校美育體系。全面實施中小學生藝術素質測評，將測評結果納入初、高中學生綜合素質評價。探索將藝術類科目納入中考改革試點。

　　這幾項公告的發布，釋放了明確的信號：現階段的舉措已經將“美育”轉變為孩子成長過程中的“剛性”要求，國家政策鼓勵素質類社會力量和學校力量互通。

　　素質教育的升級不是一朝一夕，但方向十分明朗，是時代提出的、是國家發展提出的戰略。“美育”的發展前景，機遇和挑戰并存!

　　#03

　　堅守教育初心 構建素質教育生態

　　美育≠美術

　　教育大師蔡元培先生曾說：“一個完整強健人格的養成，并不源于知識的灌輸，而在于感情的陶養。這種陶養就在于美育。”

　　美國國家教育科學院曾做過一個調查，在對 1999-2000 學年度與 2009-2010 學年度的藝術教育進行對比研究時，做過一個有 5 萬多畢業生參與的問卷調查。其中有一個問題是“什么知識最有用”，結果頗感意外：

　　畢業 1-5 年的學生答案是“基本技能”，畢業 6-10 年的回答是“基本原理”，畢業 11-15 年的結論是“人際關系”，而畢業 16 年以上的則提出：藝術最有用。

　　美育”只是培養設計師嗎?只是培養畫家嗎?

　　當然不是!

　　美育的精神，從未發生變化：美育的過程，就是通過調動視覺、聽覺接收、反饋和加工一系列動作，來表達自己的想法、意見和建議，促發與他人、與外界進行交流、合作和交際!這些素質，對孩子當下和未來的生活都極為重要!

　　古今中外，每一位真正具備人文精神的科學家都是人類社會發展史上的藝術家，他們史無前例地創意創造力，將人類文明一次又一次推向新里程。而那些缺乏人文和審美意識的高分人，卻一次又一次沖破人類社會發展恪守的道德底線，將人類帶入災難中。

　　#04

　　斯瑪特美育教育和素質教育的信念

　　斯瑪特教育集團主張：美育，是一門集觀察、表達、百科融合、合作一體，人、事、物彼此連接的學習過程和體驗。

　　①斯瑪特美育一直秉承的理念：德育先行，勞作結合。讓孩子們充分調動內在的活躍度，充分探索和體驗，以各種形式表達和展現自我。

　　斯瑪特美術教育的老師，不給孩子改畫!因為只有尊重孩子的“故事”，才能讓孩子不斷有信心、有興趣編出更多的新故事，持續創作;

　　斯瑪特美術教育的老師，不灌輸畫畫的套路!因為被鼓勵被允許，孩子們的自由想象、自由表達會不斷涌動。

　　斯瑪特美術教育的老師，會守護好孩子學習的美術興趣，逐步推動他們根據年齡的增長，主動選擇自己喜歡的美術技巧，充分發揮孩子的自主性。

　　②斯瑪特美育教育的根基，來自一群具備學術深度、有系統教育實踐和研究資歷的美育專家。

　　在素質教育和美育教育領域里，中西融合背景的權威課研專家團隊，具備時代與國際視野的課程設置，完整的師資培訓體系和優質的教學服務，還有堅持初心的團隊伙伴，是斯瑪特教育集團持續成長的基石。

　　由中國人民大學徐悲鴻藝術研究院院長徐慶平先生領銜的課程研發團隊，保證課程研發的專業性和高品質。

　　③斯瑪特教育所有的課程設計，是根據時代發展的特征不斷迭代，以教育學理論為其依托背景。

　　斯瑪特少兒美術教育一直堅持與百科教育互為支撐，互相融合，根據兒童成長的行為和學習特征，選擇適應大多數兒童，同時也能不斷提煉個性化需求的課程內容，與校內基礎藝術教育相互補充。

　　在普惠和個性化的藝術教育期望的背景下，為滿足校區、家庭和孩子們的藝術遠景，持續與高校美育研究中心、與國際青少年美育專家互通有無，持續提供系統性、專業品質，面向未來的美育教育和素質教育。

　　通過創建斯瑪特教育研究院、組織舉辦全國高品質藝術展，持續更新迭代SMART教學理念和教學課程、完善教師團隊建設(每季度舉辦全國美術師資研修班; 每年一次以賽代練的教師挑戰賽)，展現斯瑪特的品牌實力。

　　經過十余年的規范化、標準化、體系化辦學，斯瑪特兒童美術在全國440多個城市共建立了993家校區，擁有7000多名專業敬業的全職優秀老師，服務超過20萬中國家庭。

　　當前藝術教育、美育教育和素質教育賽道正在升溫，但更美好的明天還在后面。

　　如果，您也和我們一樣，有一顆以藝術教育和素質教育為使命的初心，隨時歡迎您加入斯瑪特大家庭!

　　每一位斯瑪特家人的加入都是給孩子們最好的禮物!讓我們共同攜手，為祖國的未來助力。