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金茂廣場(chǎng)3號(hào)樓12層斯瑪特教育集團(tuán)

GAE峰會(huì)閉幕|適合中國(guó)孩子的教育模式終于要來(lái)了

編輯:斯瑪特兒童美術(shù) 來(lái)源:??:2021-03-03 15:51:00
2019年6月18日,在北京中華世紀(jì)壇舉行的2019“向未來(lái)”·GAE全球兒童與青少年美育發(fā)展峰會(huì)圓滿(mǎn)落幕。15位來(lái)自全球的美育專(zhuān)家,就國(guó)際美育研究成果和中國(guó)美育發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了深度討論與理念碰撞,旨在建立國(guó)際美育理念和實(shí)踐案例交流平臺(tái),促進(jìn)真正適合中國(guó)本土教育現(xiàn)狀、又具有世界視野的教育理念和教學(xué)模式的落地。
 
由來(lái)自英國(guó),曾經(jīng)擔(dān)任央視國(guó)際頻道主持人的大牛(Daniel Newham)主持
 
開(kāi)場(chǎng),武總與現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾分享了一個(gè)做教育者的思考:隨著5G時(shí)代的到來(lái),美育到底要怎么面向未來(lái),我們究竟要教給孩子什么,才能讓孩子成為未來(lái)社會(huì)“游戲規(guī)則”的制定者。同時(shí),他分享了斯瑪特“藝術(shù)+學(xué)科”的教育方法,以及為培養(yǎng)一個(gè)幸福快樂(lè)的孩子而做出的多方面努力,和在其中收獲的學(xué)術(shù)成果和社會(huì)認(rèn)可。
 
中國(guó)人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)研究院院長(zhǎng)徐慶平指出,伴隨中國(guó)的發(fā)展,教育和教師的重要性得到了廣泛認(rèn)可,其中審美教育的影響更是日益凸顯。如今,中國(guó)的審美和藝術(shù)教育的發(fā)展需要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量,形成社會(huì)氛圍和共識(shí),推動(dòng)塑造孩子腦海中的“審美”概念。
 
2018-2019 NAEA現(xiàn)任主席Thomas knab致辭,美育標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)體系問(wèn)題受到中外專(zhuān)家的熱烈討論。全美藝術(shù)教育學(xué)會(huì)(NAEA) 2017-2018屆主席Kim Huyler-Defibaugh等來(lái)自全球的美育專(zhuān)家分別從美育的現(xiàn)狀、未來(lái)美育的發(fā)展方向、國(guó)內(nèi)外美育標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)體系、美育對(duì)社會(huì)文化歷史的影響等研究方向發(fā)表了主題演講。
 
 
全美藝術(shù)教育學(xué)會(huì)(NAEA) 2017-2018屆主席Kim Huyler-Defibaugh發(fā)表主題演講
 
Kim Huyler-Defibaugh指出,在美育中,不能單單依靠一種模型對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行評(píng)估,而要采取多種策略。各種評(píng)估體系的綜合運(yùn)用,能夠幫助管理者和老師更好地做出進(jìn)步和改良,同樣也會(huì)促進(jìn)學(xué)生本身的發(fā)展。
 
 
中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育研究中心副主任、教授馬菁汝女士
 
中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育研究中心副主任、教授,北京靳尚誼藝術(shù)基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng),社會(huì)美育聯(lián)盟會(huì)長(zhǎng) 馬菁汝代表聯(lián)合主辦方致辭,當(dāng)前中國(guó)美育的春天已至,未來(lái)中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育研究中心將會(huì)與斯瑪特教育集團(tuán)共同建立家庭美育方面的課題研究,立足于中國(guó)美育本土實(shí)踐的理論和方法的研究,用中西比較的方法,提升中國(guó)社會(huì)美育的水平,推動(dòng)中國(guó)美育的發(fā)展。
 
在全球化、人工智能和萬(wàn)物互聯(lián)時(shí)代即將到來(lái)的語(yǔ)境下,美育如何發(fā)展,是與會(huì)專(zhuān)家探討的另一個(gè)話(huà)題。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美育研究所副所長(zhǎng)高登科表示,要推動(dòng)美育成為多學(xué)科對(duì)話(huà)的領(lǐng)域,同時(shí)運(yùn)用基礎(chǔ)技術(shù)手段和硬件設(shè)備對(duì)教學(xué)成果進(jìn)行研究和數(shù)據(jù)分析。
 
 
在如今的教育體系中,美育已成為一項(xiàng)重要的組成部分,社會(huì)各界希望可以通過(guò)大力倡導(dǎo)美育教育,為強(qiáng)盛中國(guó)增色、為美好生活添彩、為美滿(mǎn)人生導(dǎo)航、為美妙藝術(shù)鑄魂。
 
在未來(lái),美育的發(fā)展將會(huì)使社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展更加迅速,我們現(xiàn)在所面對(duì)的孩子,是未來(lái)30年掌握世界的人才,因此,教育是面向未來(lái)的,那些現(xiàn)在能夠留在孩子身上“幼稚”的思維基礎(chǔ)和表達(dá)呈現(xiàn),將會(huì)是他們未來(lái)可以征服世界的動(dòng)力源。
 
但截至目前,全球的美育尚停留理論和實(shí)踐階段,對(duì)美育標(biāo)準(zhǔn)化的教育綱要還沒(méi)有形成統(tǒng)一規(guī)范的教研標(biāo)準(zhǔn),難以進(jìn)行高品質(zhì)、大規(guī)模的普及式教育推廣。
 
斯瑪特教育集團(tuán)結(jié)合十余年美育教育經(jīng)驗(yàn)和扎根全球的美育研究體系,依托目前我國(guó)美育教育的研究成果、推進(jìn)情況,通過(guò)總結(jié)國(guó)內(nèi)面向15萬(wàn)孩子的一線(xiàn)教育實(shí)踐,和國(guó)內(nèi)外頂尖的美育理論學(xué)術(shù)研究和成果總結(jié),經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)踐分析和理論論證,啟動(dòng)了“SMART教育”理念的落地和“SMART教育”藍(lán)皮書(shū)項(xiàng)目。希望借助藍(lán)皮書(shū)的編撰和出版,為美育教育標(biāo)準(zhǔn)的制定提供學(xué)術(shù)參考和一線(xiàn)教學(xué)實(shí)踐考證,為中國(guó)乃至全球美育教育的快速落地桂冠貢獻(xiàn)更多的力量。
 
隨著整個(gè)國(guó)家精神文明的建設(shè)發(fā)展,美育教育備受關(guān)注與重視,全國(guó)普通高校中的美育教育工作也開(kāi)展的如火如荼, 但就現(xiàn)階段全國(guó)美育教育的開(kāi)展來(lái)看, 還有諸多方面需要完善。
 
當(dāng)天下午,就“美育對(duì)一個(gè)國(guó)家文化和社會(huì)的影響”的話(huà)題,由主持人Daniel Newham帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓一起參與討論,他們分別從如何實(shí)現(xiàn)美育的公平性、社會(huì)美育資源的平衡、美育對(duì)一個(gè)國(guó)家的影響力,以及美育標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)如何建立等方面,各自發(fā)表了自己的意見(jiàn)和看法,并就地域之間公平美育和各個(gè)國(guó)家美育標(biāo)準(zhǔn)建立問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論。
 
通過(guò)中外美育理念的交流,促進(jìn)了彼此之間的了解和認(rèn)識(shí),也讓美國(guó)教育專(zhuān)家看到了中國(guó)教育理念的先進(jìn)性,推動(dòng)更適合中國(guó)孩子的“SMART”教育模式的國(guó)際認(rèn)可和落地實(shí)施。
 
 大會(huì)最后,GAE組委會(huì)號(hào)召全體參會(huì)人員,共同發(fā)起“像藍(lán)天、清風(fēng)一樣惠及所有人”的美育倡議,希望借助GAE峰會(huì)的影響力,向全社會(huì)普及美育教育理念,讓每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的力量,推動(dòng)美育走向更光明、更美好、更科技化、更有幸福感的未來(lái),讓美育成為每個(gè)人都擁有的能力和素養(yǎng),倡導(dǎo)以“陪伴”作為家庭教育和學(xué)校教育中關(guān)鍵的要素,讓每個(gè)孩子都擁有接受美育的機(jī)會(huì),也有傳遞美育的能力。
 
 通過(guò)SMART美育理念的落地執(zhí)行,讓真正適合中國(guó)教育發(fā)展需要、又具有世界眼光的教育理念和教學(xué)模式得到進(jìn)一步成長(zhǎng),對(duì)中外藝術(shù)教育的發(fā)展形成新的推動(dòng)力量。 
標(biāo)題:GAE峰會(huì)閉幕|適合中國(guó)孩子的教育模式終于要來(lái)了
地址:http://www.saeki-farm.com/ppdt/hydt/guoji/87.html
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