少兒美術教育在兒童成長中所扮演的重要角色，斯瑪特少兒美術培訓班旨在提高幼兒繪畫興趣、學習繪畫技法，培養孩子的藝術審美能力，是最早的少兒美術培訓班，訓練還大膽用色精雕細琢，深入地學習和運用繪畫材料，擴展孩子的想象思維，綜合孩子的原創構想，色彩運用及繪畫表現能力，通過斯瑪特美術課程系統性學習，使學生的自身氣質，繪畫技能技巧及審美情趣得以較大的提高。

如今走在街上，你會經常看到周圍高樓上的某某少兒美術培訓班、某某舞蹈學校醒目的大招牌。如何能在強手林立的少兒培訓班中占有一席之地，如何才能招到足夠多的學生？在目前培訓行業競爭激烈的壞境中，你的少兒美術培訓班想要越辦越好，必須要有核心競爭力才行，具體來說要就是要做到以下幾點：

老師要有高水平

這點大家都比較好理解，俗話說得好：“打鐵還需自身硬”，如果你作為老師自己都沒有較高的美術培訓水平，還敢出來教別人嗎?如果你覺得自己的水平還達不到教學資格的話。如果斯瑪特少兒美術培訓班就先讓任課的老師去參加高級的少兒美術培訓班進行培訓，努力提高老師的繪畫水平。

少兒美術培訓班的學習對孩子的綜合素質的發展是最有幫助的，它解決的不僅僅是畫畫那點事，通過畫畫這一個孩子們樂于接受的載體培養他們在思維、想象、創新、感受、審美、表達等各個維度上的潛在素養，是其他學科無法達到的。也因此說少兒美術培訓的學習對孩子其實是非常好的一種綜合素質教育的方式。 孩子通過少兒美術培訓班進行學習后能畫出身體動作或是對于視覺、聽覺、觸覺能反應在畫面，即顯示「知覺成長」的敏銳度。畫面中描繪出現經驗中相關的環境與事物，并能參與群體制作，這些都是「社會成長」的現象。能適當的布局畫面，對于色彩、線條、形體的敏銳度組織，喜歡裝飾性、設計性，這些都是展露「美感成長」的訊息。在創作中能用自己的方式來解決問題，表現創造的獨特性，這樣最能激發「創造性的成長」。當然這些成長在畫面上的跡象會隨著發展階段的增長與個別差異而有所進展與不同的改變。因此對兒童發展階段的現象，都要相當了解與清楚，才能做出正確的判斷與轉導。從以上的分析，清楚地了解兒童人格成長的發展包括了感情、智力、生理、知覺、社會、美感、創造性的各項成長，同時應該幫助兒童在各方面的成長能均衡發展，使其身心發展平衡，培養健全的人格。在此，更能明白教學在輕松、有趣的氛圍中進行，不管是家長或孩子有這方面的興趣都可以試試，相信在你不經意中喜愛上繪畫，讓你的孩子接受少兒美術教育會使他們受益終身。

總之，孩子通過少兒美術培訓班不僅可以培養孩子的審美能力，還可以鍛煉孩子的觀察能力。斯瑪特少兒美術培訓班通過陪伴，啟發，引導，幫助的方式來提升孩子的美術創作及欣賞能力。