對少兒美術教育的看法：美育之初父母要做的準備

編輯：斯瑪特兒童美術??來源：??：2019-08-16 15:21:00

每次提到少兒美術的教育大多數人都不知道它的本質是什么，很多父母都是一味的叫幼兒去學習美術。這些父母可能不知道少兒美術教育的本質，其實真正在于啟迪幼兒自己進行學習，而不是讓幼兒聽從自己的安排去學習畫畫，這是兩種完全不同的概念。也就是說父母引導幼兒去學習和讓他聽從自己的安排學習，這將會帶給幼兒不同的體驗，也會給幼兒帶來不同的想法。而為了能夠培養幼兒自己進行學習，由對少兒美術的學習變成對少兒美術的興趣。幼兒對美育轉變之初，父母要做什么準備呢？下面便來看看：

準備一、父母要啟迪幼兒美術思想

幼兒在剛開始學習美術的過程中他們應該得到的是藝術思想，一個只會教他們辦法的老師是不合格的，若是美術老師單單只會講知識點，并不知道引導幼兒自己去進行創作，那么這個老師是失敗的。所以幼兒畫畫的第一步，是父母在家里應該便讓幼兒對畫畫產生興趣，讓他們的美術思想得到啟迪。

準備二、父母要帶給幼兒美術生活

幼兒在剛剛接觸世界的時候，他們是全能性的接受，也就是說父母給幼兒看到什么樣生活，幼兒就會將這樣的生活展現在畫筆之下。所以如果父母在生活中帶給幼兒的是有情趣的生活，那么幼兒的精神狀態就會很放松，這樣幼兒就有美術創作的欲望，身邊的美術氛圍會激勵少兒美術學習的興致。父母不要刻意的去給幼兒進行美術教育，因為一旦將這件事情變成有目的性的，那么幼兒就不能很好的去展示自己的天分，也不能充分發揮自己的想象力了。

準備三、父母要滿足幼兒精神愉悅

目前少兒美術教育不是真正的專業學習，少兒美術帶給幼兒的是一種享受，而不是一種壓力。0到6歲的幼兒性格很單純，他們看到的世界很直接，這個時候父母要引導幼兒對美術產生興趣，不要給幼兒過多的壓力進行教學，這樣會影響幼兒對畫畫的感悟，刻意的教育導致讓幼兒的畫筆沒有神采。而幼兒在美術培訓班學習過程中也只有愉悅的相處，，自由的發揮，這樣才能達到比較好的美術啟蒙教育。

總結：在幼兒進行少兒美術教育之初，父母必須要注意觀察幼兒是否有自我的表達，而不是一味的看重美術技巧是否提高，不要考慮幼兒畫的到底好不好看，而要考慮幼兒在學習畫畫的過程中是否有所成長，這些便是這篇文章對少兒美術教育的看法。

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