兒童美術教育專家們經過一系列的研究發現，孩子們天生都具有一定的繪畫能力，這是每個孩子一出生都有的一項技能。如果大人只光給孩子們一張白紙和畫筆，他們自己畫好后，大人一定能看到孩子們已經創作出一副與眾不同的繪畫作品，盡管在大人看來有點懵，但是對于孩子來說，紙上的每一種顏色每一個圖案都代表著孩子們的想法，并不是孩子們瞎畫的。
       很多孩子在幼兒園的時候喜歡繪畫，但是因為沒有老師教，每天的繪畫結果也沒有得到別人的表揚，他們寧愿花時間去玩，對于繪畫的熱情很快的沒有了，有的孩子堅持了好幾年，隨著年紀長大，學習壓力漸漸的變大，到后來，他們的繪畫興趣也會漸漸的沒有了，更多的孩子隨便玩了幾次后便不再接觸繪畫。
       接受美術教育的目的是在孩子們還對繪畫有一點喜歡的時候讓孩子們愛上美術，在紙上畫出自己心里想的和想要做的，在繪畫這上面得到更多快樂。兒童美術教育是要把孩子們的各種繪畫能力結合起來，讓孩子們的繪畫能力得到提升，一個孩子如果接觸了一門除了文化課之外的藝術課并且能持之以恒的堅持下去，他的身心便會得到更好的發展。孩子們接受美術教育，能夠輕松簡單的畫出心中美好的一面，不僅能夠緩解平常生活的不順心，更可以間接的表達自己的內心，這會讓孩子們的性格更加開朗。
作為家長起到了決定性的作用，父母不要覺得讓孩子們學習繪畫純屬只是浪費時間，在對待孩子們繪畫這件事情上，父母要學會體諒和引導，不要強求孩子們繪畫，更不要強求孩子們只重學習，如果孩子們展現出來了對繪畫的本能，父母要用行動去鼓勵他們，孩子們能很輕易的理解父母的意思。
      兒童美術教育主要是讓孩子們展現自己，引導孩子們用繪畫表達出內心，重點在于發掘孩子們的潛在的繪畫本能，每個孩子的本能都不盡相同，家長用心是可以發現孩子們天賦何在的。作為家長只需要稍加鼓勵，孩子們自然而然便能感受的到，再加上兒童美術教育機構的老師的教導，孩子們一定能夠給家長很大的回報。看了這篇文章，學會如何去發掘孩子的繪畫能力了嗎？