想到自己的孩子會在兒童美術教育機構學習，可能在很多家長的印象中都是不務正業，甚至有家長會問“學這個有什么用，當一輩子的窮畫家嗎？”這種想法斯瑪特的老師能夠理解的，因為受當今社會壓力以及生活的壓力，每個父母都是希望孩子以后能有大的出息，能有一個穩定收入的工作，而選擇在兒童美術教育機構學習繪畫，家長可能覺得對孩子的將來起不到任何的幫助，但斯瑪特的老師想告訴家長的是，繪畫并不是不務正業，甚至可以說兒童美術啟蒙教育，在孩子的成長過程中能夠起到很大的正面作用。

 

         為什么這樣說呢？因為兒童美術教育不只是讓孩子學習繪畫，而是主要注重孩子的全方面均衡發展。當然不排除現在有一些老師，為了讓家長看到孩子繪畫功底的提升，過于急功近利，過分注重孩子的繪畫水平是不是達標，讓孩子負重不堪。這樣談到了一個重要的問題：如何挑選合適的兒童美術機構、合適的老師，才能給孩子更好的學習體驗。因為學習繪畫本身是一種樂趣，尤其是在兒童時期，這個時期外界給孩子的影響是很大的。如果家長每天給他施與壓力，那么他只會對生活以及學習本身這件事產生厭煩甚至抵觸情緒。而如果讓孩子在快樂和興趣中長大，那么他自身是很快樂的，也會很樂意接受學習這件事。所以，選擇什么樣的兒童美術教育機構學習對于孩子來說至關重要。

         兒童美術教育機構主要側重于讓孩子的心靈自由自在地飛翔，專注于培養孩子的興趣，提升孩子的觀察能力、創造能力和想象能力。而不是一味地去灌輸學習任務，甚至把成人的審美強加在孩子身上。有一些老師認為，強制性地讓孩子反復練習，可以更快的讓孩子學會一種技能，這種教育方式是有錯誤的。繪畫的一切初心都是為了孩子。授之以魚不如授之以漁，與其讓孩子強制性地接受，為什么不讓他們自己學會思考、學會實踐呢？學習技能固然重要，但是不是讓孩子自己去解決問題更加重要呢？想必家長也認為，后者要比前者更加重要一些吧。

 

         綜上所述：該如何選擇一個好的兒童美術教育機構呢？首先，家長需要多走、多看，通過各種方式，比如走訪、網上咨詢，多了解一些兒童美術教育機構，了解他們的品牌，了解他們的教育理念，了解他們的老師，再對比孩子的自身情況，選擇出一個適合自己孩子的機構。第二，讓孩子自己去試聽，傾聽孩子的看法，看看孩子喜不喜歡。這樣才能選出一個適合孩子的兒童美術教育機構，給孩子打造很好的學習美術環境。