幼兒美術教育受到更多重視和關注，究其原因，一方面是因為近年來美育中考政策的實施，讓家長們意識到美術學習的重要性，美術教育不僅關系到孩子的升學考試，還有助于開發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力，鍛煉孩子的專注力和觀察力，培養(yǎng)孩子的審美情趣，對于兒童的身心健康發(fā)展大有裨益。另一方面，美術培訓相對于其他藝術培訓而言，教育投資的成本相對較低，而孩子對于美術的興趣度也普遍較高。與此同時，近年來各大幼兒園紛紛開設美術、書法等專項藝術課程，校外美術培訓市場也在“雙減”政策之后，得到空前的發(fā)展和繁榮，全社會對于美育的重視程度逐漸升高，因此，家長們爭先恐后給孩子安排美術培訓，生怕孩子輸在起跑線上。 美育教育是國家文化強國的重要決策，美術教育是美育的重要組成部分，對塑造美好心靈具有重要作用。我們欣慰的看到新時代全社會都非常重視美育，在各個方面積極促進美育的普及和發(fā)展；家長們重視少兒美術教育，從娃娃抓起，促進孩子德智體美勞全面發(fā)展。與此同時，我們也要看到，許多家長雖然讓孩子從小學習美術，但是，家長們對于幼兒美術培訓的認識還不夠。如果僅僅是為了孩子的升學考試，為了培養(yǎng)孩子的一技之長而讓孩子學習美術，那么幼兒美術培訓的真正價值和意義就被弱化了，家長們急切地希望孩子能夠學出成績，這樣的心態(tài)勢必不利于孩子藝術興趣的培養(yǎng)和各方面能力的鍛煉，反而會給孩子增加學習和心理負擔，不利于兒童身心健康發(fā)展。 那么，家長該如何正確認識幼兒美術培訓？首先一點，家長要樹立正確的教育思想和教育觀念，讓孩子接受幼兒美術培訓，最重要的目的一定不是功利性的，而是要通過美術欣賞、美術活動和實踐，給孩子藝術的熏陶，潛移默化提升孩子的審美，塑造美好的人格和心靈。認識到這一點，家長們大可讓幼兒將美術活動當成是一種游戲，讓幼兒在閱讀繪畫、美術欣賞、繪畫活動和手工創(chuàng)作中，描繪自己的夢想世界，抒發(fā)情緒和情感，更好的觀察、感知和理解生活，在美術活動中收獲快樂、滿足和自信！
在幼兒美術教育中，家長要做的與其說是教導孩子，更重要的是引導和陪伴。家長要為孩子提供多種多樣的繪畫工具和美術材料，讓孩子多接觸一些優(yōu)秀的美術作品，給孩子創(chuàng)作的權力和自由。多帶孩子到戶外去觀察花花草草，感受祖國的大好河山，和大自然熱情的擁抱，感受快樂，激發(fā)藝術靈感，讓孩子在美育的陪伴下度過美好的童年時光！