在孩子學畫畫的過程中，很多家長看到孩子的作品，都會忍不住夸孩子：
“寶貝，你畫得太棒了！”
“寶貝，你真聰明！”
“寶貝，你真有藝術天賦！”
殊不知，這種夸孩子的方式，很有可能會起到反作用，影響孩子繪畫天賦的發展。 為什么呢？
因為當我們夸孩子棒、聰明、有藝術天賦時，其實在無形中就給孩子灌輸了一種固定的心智模式，讓孩子認為自己畫得好，是因為自己聰明，有天賦，而不是自己努力學習的結果。
這樣一來，孩子的內心就會產生挫敗感，懷疑自己的努力是否有必要。久而久之，孩子就會逐漸忽略自身努力的重要性，將自己的注意力轉移到所謂的“天賦”上，從而導致自己創造力，想象力的發展受到限制。
所以，在孩子學繪畫的過程中，家長一定要學會正確夸贊孩子，這樣不僅可以促進孩子繪畫天賦的發展，還能讓孩子更有自信，更喜歡畫畫。
那么，具體應該怎么做呢？
第一，用“你真努力”代替“你真聰明”
著名心理學家德韋克教授曾做過這樣一個實驗，他將一群孩子分為兩組，然后讓他們做積木拼圖游戲。孩子們都成功完成了，然后他對一組孩子說了“你真聰明”，而對另一組孩子說的是“你真努力”。
在此之后，兩組孩子逐漸表現出了很大差異，被夸聰明的孩子在面臨選擇時，往往會選擇容易的題目，而被夸努力的卻會選一些有挑戰性的題目。
足見，對孩子說“你真聰明”和對孩子說“你真努力”的效果是完全不一樣的。
所以，孩子喜歡畫畫，我們在表揚孩子的時候，要學會用“你真努力”代替“你真聰明”，這樣孩子就會知道自己所取得的成果，是努力的結果，也會因為自己的努力被看到了而充滿自信，從而逐漸培養起足夠的自信心，有勇氣去面臨挑戰，并開拓屬于自己的繪畫風格，在繪畫的路上越走越遠。 第二，表揚孩子的成長，而不是表現
要想提升孩子的自信，就要重視孩子的成長，而不是只關注孩子的表現。
比如，孩子在繪畫時的控筆能力不太好，但是和之前相比，已經有提升了，那么，你可以抓住這個機會，好好表揚孩子的進步。
你的正向反饋，會成為孩子心里的動力，讓他對自己更加有信心，讓他更愿意堅持自己的興趣愛好，讓繪畫成為自己心靈的棲息處，情感的釋放處。 第三，表揚要具體，不要太單一
在孩子畫畫的時候，多關注孩子創作的過程，然后結合這些細節去表揚孩子。
因為你的表揚越具體，孩子越能感受到自己努力的意義，而不會覺得你只是隨便說說。這樣他就會更加自豪，更加享受繪畫帶給他的樂趣。
比如，在表揚孩子時，你可以這樣說：“寶貝，我覺得你畫的這朵云樣子真好看，就像棉花糖一樣，有種幸福甜蜜的味道。”
長期堅持用這種方式鼓勵孩子，孩子就能從自己的作品中獲得自信。
以上這些方法，你學到了嗎？