兒童美術(shù)心理學(xué)是什么？很簡單的理解就是通過兒童美術(shù)作品來解析他們的內(nèi)心世界，因?yàn)楹⒆拥恼Z言表達(dá)能力很有限，只能通過畫畫的形式來表現(xiàn)出來，我們可以通過兒童美術(shù)作品，
來打開孩子心理世界的一扇窗，每一幅畫的組成都可以表現(xiàn)出孩子的性格，興趣愛好等，對于老師和家長來說，掌握一些兒童心理學(xué)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心變化，及時(shí)做出調(diào)整。
 一、色彩與心理 喜歡很強(qiáng)烈的顏色：做事有激情，有領(lǐng)導(dǎo)才能，但屬于易怒型，缺乏耐性。
喜歡陰郁的顏色：被動，含蓄，焦慮，多愁善感。
 
偏愛暖色：活潑，熱情，精力充沛，心情愉快。
偏愛冷色：安靜，思考，嚴(yán)謹(jǐn)，悲傷，心情煩悶。
 
喜歡多種顏色搭配在一起：開朗，樂觀，人緣好，受歡迎，但容易浮躁。
只用一兩種顏色：冷靜，謙讓，不喜歡與人交往，不容易接受挑戰(zhàn)。
 
二、通過人物的具體
 
1、畫的對象：
 
孩子經(jīng)常畫的某個(gè)人，是孩子在對他表達(dá)強(qiáng)烈的愛和依戀。畫某個(gè)人身體上的某個(gè)部位，畫的越多，表明孩子對那個(gè)人的關(guān)注程度越高。
 
2、畫的人的部位：
 
（1）牙齒：
 
經(jīng)常會在畫中畫出夸張的牙齒，說明有情緒、言語攻擊性。
 
（2）眼睛：
 
畫睫毛的人，對美比較關(guān)注；眼睛畫得太大的人，比較敏感、多疑、偏執(zhí)。
 
（3）腿和腳：
腿畫的長長的，說明孩子渴望獨(dú)立。腳，代表人的活動力，分得越開活動力越強(qiáng)；
反之則比較拘謹(jǐn)，不善與人交往。
 
三、線條的情況
 
線條清晰、力度適中：正常，情緒穩(wěn)定。
線條模糊、細(xì)到看不清：缺乏安全感、膽小、自我壓抑。
過于強(qiáng)勁、甚至把紙戳破：具有攻擊性，發(fā)泄憤怒。
斷斷續(xù)續(xù)總是改變方向：猶豫，焦慮，想要隱藏自我。
 
四、環(huán)境的變化
 
（1）太陽：
一般畫太陽的孩子，表明他們的內(nèi)心當(dāng)中非常開心樂觀，尤其是那種帶著笑臉的太陽，更代表了他們的心情的愉悅。
 
（2）房子：
如果孩子把房子畫的丑陋的畫，孩子可能不喜歡家庭，想掙脫這里。此外，還有一種說法是如果瓦片畫得很仔細(xì)，追求細(xì)節(jié)和完美。
 
小結(jié)：
雖然孩子們的畫有助于我們來了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，但是這只能作為一種參考，孩子畫畫是一種有效的減壓方法，當(dāng)孩子情緒不好的時(shí)候，讓孩子通過畫畫來發(fā)泄內(nèi)心的情緒，這樣做可以放松和調(diào)節(jié)心情，達(dá)到心理平衡。