在現(xiàn)在的社會(huì)中，幾乎每一天都會(huì)看到有關(guān)虐童的信息，有的是來(lái)自偏遠(yuǎn)的山區(qū)，但是這一視頻被曝光后，這樣的虐童案就發(fā)生在我們身邊，攜程虐童案，在園方帶著涉事人員召開(kāi)的道歉會(huì)上，虐童的老師跪地道歉，但依然逃不過(guò)社會(huì)輿論的攻擊。而在監(jiān)控視頻中，孩子們站在那里怔怔地看著，中間那個(gè)“惡魔”阿姨對(duì)自己的同伴下手。這意味著，這樣的恐怖不是一天，根據(jù)相關(guān)人了解，這樣的虐童現(xiàn)象存來(lái)以久，那么對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，如何及時(shí)地保護(hù)好自己？斯瑪特幼兒繪畫(huà)加盟總部專(zhuān)家給出如下建議：
　　
1、讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)
 
家長(zhǎng)要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，當(dāng)有其他小朋友欺負(fù)孩子時(shí)，應(yīng)該讓孩子積極反抗，避免受到傷害。讓孩子勇敢且嚴(yán)肅的告訴欺負(fù)他的人“請(qǐng)不要碰我”。教會(huì)孩子保護(hù)自己的身體的重要部位，當(dāng)別人打?qū)殞毣蜃ニ麜r(shí)，用胳膊擋住或用手用力推開(kāi)他。引導(dǎo)寶寶在不利環(huán)境中尋求幫助，打人事件發(fā)生后及時(shí)告訴老師，讓老師來(lái)處理。
 
2、教孩子學(xué)會(huì)寬容
 
雖然孩子受了欺負(fù)，但家長(zhǎng)也不要輕易告訴孩子“打回去”，應(yīng)該讓孩子懂得寬容。教會(huì)孩子學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)鍪露门c人商量。告訴孩子打人是錯(cuò)誤的行為，如果你打回去，也是錯(cuò)誤的做法。鼓勵(lì)孩子正視困難，學(xué)會(huì)直接表達(dá)自己的想法。
 
3、增強(qiáng)孩子的自信心
 
大多數(shù)孩子在幼兒園受到欺負(fù)時(shí)源于內(nèi)心的不自信，結(jié)果一味退讓激發(fā)了對(duì)方繼續(xù)欺負(fù)他的想法，所以家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)正確的方式增強(qiáng)孩子的自信心。讓孩子知道很多事情自己是可以做到的。
 
4、讓孩子自己解決糾紛
 
有些家長(zhǎng)一見(jiàn)孩子受欺負(fù)，就第一時(shí)間“教育”對(duì)方，結(jié)果造成孩子不會(huì)自己處理問(wèn)題。當(dāng)受欺負(fù)一事發(fā)生后，問(wèn)問(wèn)孩子想怎么解決。如果孩子不會(huì)自己解決，家長(zhǎng)或老師可以提出自己的意見(jiàn)。讓孩子自己處理“人際關(guān)系”，學(xué)會(huì)與其他小朋友相處。
 
5、如果受到老師體罰怎么辦？
     
斯瑪特兒童美術(shù)專(zhuān)家：對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，要經(jīng)常與孩子進(jìn)行交流，講講在幼兒園里面的故事。家長(zhǎng)要保持冷靜，了解事情的前因后果，分析老師體罰孩子的原因。根據(jù)實(shí)際情況，坦誠(chéng)地與老師溝通，磋商解決問(wèn)題的途徑和方法。
 
如果老師手段惡劣，家長(zhǎng)有必要為孩子維權(quán)，這也是修復(fù)孩子心靈創(chuàng)傷的最佳選擇。如果此時(shí)父母仍低調(diào)處理問(wèn)題，那只會(huì)混淆孩子的是非觀(guān)念，讓孩子形成反社會(huì)或畏縮不前等兩種截然不同的不良心理傾向。
 
家長(zhǎng)有必要告訴孩子，在幼兒園無(wú)論發(fā)生什么樣的事情，都要告訴家長(zhǎng)，開(kāi)心的和不開(kāi)心的，跟孩子做好朋友，才能充分了解孩子，才能幫助孩子將傷害降到最小。