我們都知道繪畫創作離不開對生活經驗的總結，優秀經典的繪畫作品對于生活中的所見所聞進行了高度的歸納總結，設想一下，如果沒有對生活的體驗與總結，就只會臨摹畫出干巴巴毫無思想的作品，這樣的作品還沒有意義？在少兒繪畫創作過程中，如何從生活獲取源泉呢？下面由斯瑪特少兒繪畫加盟為大家詳細介紹：
 
1、組織學生經常近距離接觸大自然

繪畫創作，首要的是選擇題材。學生上創作課，最困難的是不知畫什么，如果豐富的生活精力，很容易使創作一般化、概念化。為此，斯瑪特少兒繪畫加盟分中心經常會組織一些活動，例如組織孩子近距離接觸大自然，親自去聞聞摸摸。只有通過實踐，加上老師引導學生欣賞一些優秀的美術作品，并且強調說明生活是創作的源泉。
 
在少兒繪畫教學過程中，少兒繪畫老師要學會啟發學生善于發現生活中的美好事物，無論風景、靜物、人物，一盤水果、幾棵蔬菜；只要是美的、動人的，都可以入畫，這也可以激發學生進行繪畫創作的積極性。
 
2、引導學生不斷去探索

在少兒繪畫構思過程中，要幫助學生把在生活中搜集到的素材進行整理提煉，力求構思完美。通常來說，即便少兒繪畫加盟培訓中心，經常組織孩子外出游學，但是學生接觸做多的還是校園生活，選擇的題材大多都是校園生活和發生在身邊的好人好事，以及對未來理想的追求。 
 
對于學生來說，這不僅是一個復雜而艱苦的創作過程，實際上也是思想認識不斷深化、不斷進步的思維過程。盡管他們的表現技巧還欠嫻熟，但是通過這個過程，可以培養學生靠艱苦的藝術實踐去表現生活的優良品質。
 
本文結語：少兒繪畫教育最終目的是讓他們在日常生活中觀察生活、體驗生活，讓生活走進美術課堂教學中來，學會發現生活當中的美。