【秦御朦成長記錄】

　　第一次看到秦御朦的時候，他來的很早，我發現他散發出那種童真，靦腆的氣息很是可愛。

　　我認識他的時候，他已經在斯瑪特學習了，可以說對于形體的認識，色彩的認識都有了自己的想法，不再是處于涂鴉階段的小朋友。

　　同時，老師對他的要求以及他自己的要求也相應的提高了很多。但是經過長時間的接觸以及了解，他非常的喜歡畫畫，所以希望自己的作品每次出來都是很棒的，有的時候畫的不好自己都會很不開心。

　　在他寫生的時候，線條用得十分流暢，很大膽，可以看出他的畫是非常有活力的，自然的。

　　對于畫畫他有很強的自主意識，極少受其他小朋友的影響，畫畫認真，不懂就問，是個愛學習的小寶貝。

　　【靈氣小畫家——梁珈睿成長記錄】

　　在桃子老師的眼里，梁珈睿是個很乖巧可愛的女孩，又是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有著自己的思想，課堂上專心聽講，她總是能把手舉得高高的，大膽發表個人的意見。在沉靜中有帶著幾分倔強，淳樸中透著幾分踏實。

　　斯瑪特繪畫美術加盟中心解析，萬丈高樓平地起，只有踏實的完成每一筆，才會有優秀的作品出現，從梁珈睿的作品中，可以看出這個小姑娘有”心”在畫，畫面干凈和整潔，而且總有不凡的創意。

　　梁珈睿的畫面總是很熱鬧，從中老師讀到了一個個有趣的故事。畫的葡萄給老師留下了深刻的印象。如果繪畫的時候再放開一點、不要那么拘謹，會畫的更好。這需要一個過程，一個量變到質的過程。

　　梁珈睿用簡單的圖畫形式記錄自己的成長趣事，細膩、小巧的手在作畫中體現出梁珈睿的靈氣，在每一次細心繪畫涂色中展現了求知的渴望。這個可愛的女孩，認真時，能畫出一幅幅漂亮的作品，一旦想玩就有點隨意了哦 ,如果上課都能管住自己，認真的畫，相信你一定會很棒。

　　桃子老師希望你作畫時不受約束，畫面妙趣橫生，美術是一種快樂的游戲，大膽地去畫吧，你會成功的。

　　世界上沒有兩片同樣的樹葉，那么請允許孩子們有自己的思想和個性，這也是我們的教育所在。相信你會繼續努力，讓老師欣賞到你更精彩的作品。

　　【任胥坤成長記錄——男孩兒和男子漢的區別】

　　一種思想如果進入心中，就會盤踞成長。如果那是一個消極的思想種子，就會生出消極的果實。積極的思想種子，就會生出積極的果實。——寫在前面

　　如果說曾經忽略了對你的更多的了解和關注，那么我很高興現在非常深刻的了解了你，對啊，任胥坤，一個靦腆、自尊心強、有自己想法的男子漢。

　　記得上學期給你上課的時候，我們一起畫的九色鹿，那一次你的動手能力其實并不是太好，在繪畫過程中有點按部就班，有一點著急， 問你喜歡畫畫嗎?你說喜歡，我相信，你是真的喜歡。因為你是一個真誠的孩子，你的世界一片凈土。

　　2015年9月，開學公開課，你和媽媽興高采烈的來上課，你在課堂上也玩的很開心，課后和媽媽聊了很多，就是在那次以后，你，就慢慢的走進了牛奶老師的世界。

　　說不上來為什么，在這學期你的進步是如此的突飛猛進，你像脫胎換骨一夜長大，呈現在我面前的，現在的你，是如此的嶄新。說話不快不慢，做事有條不紊，先觀察，再做事，不知道是你在學校、家里和斯瑪特，是在怎樣的去吸收和學習，讓自己變得如此的穩定。

　　這學期我們開始接觸彩鉛課程，一開始你并不是很順利的在進行，一筆一劃，開始的有點艱難。線條太粗、太短，偶爾平涂，呈現的效果也許不是班里最棒的，但是我會去鼓勵你，因為我相信在你眼里你自己就是最棒的，在后來的幾節課程當中，你通過學習、了解、交流，在一節一節的練習中，逐漸的把線條畫的平穩、修長，在這個過程中你也逐漸更加的自信，細心。

　　不知道為什么，你就這么長大了，可能我還沒來得及回過神，可能我一個禮拜只能看到你一次，但我相信，***媽對你的改變，會發自內心的肯定和嘉獎，當然，你的生活也離不開外婆的細心照顧。我希望在幸福的家庭里，你會越來越好，越來越優秀。

　　最后我想告訴你，優秀不需要跟別人比較，你就是你，你的缺點也是你的優點，世界沒有絕對的東西，要學會去接受一些美好的或者殘缺的，世間所有的一切，因為你都要體會。也許這些你長大了才會了解，不過沒關系，我們等你長大。

　　【斯瑪特寶貝成長日記——予予 張聃晨】

　　第一次看到張聃晨的時候發現孩子身上很有靈氣，笑起來給人一種陽光的感覺，散發出那種童真，靦腆的氣息。現在上課畫畫的時候很自信，總是第一個完成作品，完成時自信微笑的說：“老師我是第一個”。

　　在課堂上，他不會東瞅瞅西看看，或者說更多的是看看其他的同學是怎么畫的，拿到一個命題的時候其他小朋友往往要思考比較久的時間，遲遲下不了筆，而張聃晨是一個對自己要求很高，很謹慎的小孩子，在繪畫上大膽不受束縛。

　　我認識他的時候，他已經是斯瑪特的老會員了，可以說對于形體的認識，色彩的認識都有了自己獨特的見解和想法，不再是處于涂鴉階段的小朋友，同時，老師對他的要求以及他自己的要求也相應的提高了很多。但是經過長時間的接觸以及了解，他非常的喜歡畫畫，所以希望自己的作品每次出來都是很棒的，有的時候畫的不好自己都會很不開心。對于畫畫他有很強的自主意識，漸漸地他和我熟悉起來，把我既當成老師又當成朋友，在課堂上我們相處的非常愉快，他畫畫的想法越來越多，思維越來越活躍，繪畫的語言以及表現力都提高得很快。

　　在這學期，斯瑪特加強了同學們想法的表現，更多加入了線描的表現力。例如在張聃晨的作品《消防車》，我們甚至于要很努力的去發現消防車在什么地方，但是這不是重點。我們可以看到在這幅繪畫作品中，繪畫的點線面的元素應用的很好，運用的色彩畫面豐富。繪畫語言非常的成熟，他運用了大量的幾何線條去表現一種裝飾畫的效果。在其中，我們又能看到曲線的出現，使畫面顯得和諧美好，整幅畫完整度很高，很有想法。黑白的效果恰到好處，是一副非常優秀的線描作品。

　　除了繪畫上，我還關注了張聃晨的行為舉動，情緒等生理和心理的特點。我想能真正帶給孩子健康的成長不僅僅是孩子每次畫了什么，進步了多少來衡量，而是把孩子的心里情緒和他的愛好和畫畫結合起來，更好的來讓孩子感覺到繪畫帶給他的樂趣，更好的去成長，以及找到屬于自己的繪畫語言，通過繪畫把自己的想法表現出來，融入到自己的作品當中。

　　其實每一個孩子都有著天馬行空的想象力，并用它勾畫著自己的世界，但是太多的孩子的想象力卻因為種種原因而過早的凋謝，希望家長和我們一起保護孩子的好奇心與想象力。

　　【從兩邊到質變——修修】

　　可以這樣說，我在斯瑪特當了多久的老師，我就交了熊奕悅多久，但是我更喜歡叫她的小名修修。現在的修修是班上畫畫最厲害的小朋友，學霸修，安靜修是她的代名詞。最開始認識她，她就是這樣一個文靜的小女生，文靜就決定了她是一個特別聽老師話的小朋友，老師的要求都能非常認真的完成，但是，這也造成她的畫面沉穩有余，創意不足。

　　經過半年的學習和交流，她的畫面有了變化，雖然仍然是不說話，依然文靜，可是畫面豐富了，完整了，甚至有了自己的繪畫語言。記得她突飛猛進，讓我刮目相看的一次是讓他們畫一副線描黑白畫，這一堂課難度很大，在其他的小朋友還在糾結痛苦中的時候，她已經天馬行空的在描繪心中的藍圖，最后都有點剎不住車了，從此，開啟學霸小畫家模式。

　　修修的特點在于，繪畫動腦又動手。"美術"其實是兩個詞語，“美”+“術”。如果用詞語拆解，就是用技法語言來展現美。所以，繪畫是動腦+動手+練習。希望修修以及在斯瑪特的每一個小朋友越來越棒，蘑菇老師期待看到所有小朋友從量變到質變。

　　【彭思遠成長記錄】

　　“為什么兔子不能喝水?飛機上為什么禁用手機?雞有耳朵嗎?·····

　　有這樣一個小孩兒，小小的，胖胖的，很聰明的，總愛問為什么?媽媽呢，也不厭其煩的解釋著各種為什么，他有時候愛哭，很倔強，但又在老師和媽媽面前表現的很聽話很厲害的樣子，他呢，就是彭思遠。

　　這個小孩加入斯瑪特快一年了，知道他才來的時候是什么樣子嗎?哈哈哈，那時候沒有現在這么高，然后依然胖乎乎的，可愛極了。第一次見面的時候，他沒有害羞，反而很開朗的來詢問我問題，可是一當他坐到教室里面，就開始不知所措了，拿著筆，好像不知道自己該干嘛，看看別人看看自己，再看看老師，不一會就要往外跑去找媽媽，現在想想都還覺得很可愛。那時候彭思遠，第一次畫的是石頭，在石頭山畫了一個汽車，當時，他第一句話告訴我的就是“老師，我不知道怎么畫!”那時候他還比較小，看著真讓人心疼!

　　現在的彭思遠，很不一樣了哦，我可以用小畫家來形容他嗎?如果不相信，我們就來看一看他的作品吧。《我的自畫像》，是小彭參加畫展的作品，看到了沒，多豪氣的一張自畫像，可以看得出，他骨子里的那一副自信和開朗的性格。一雙炯炯有神的眼睛，流暢的筆觸勾勒出臉的輪廓，再看看嘴巴旁邊的格子裝飾，很隨意，一點也不拘謹，自然而然流露出畫味十足。

　　“哇!這是雞腿嗎?”你錯了，你錯了，第一眼看到的并不是真的。這是冰淇淋，你信嗎?彭思遠的特點就在于，他將他最本真的想法自然的流露在了畫面當中，希望他可以保持這種獨一無二的天性，不加一點修飾的最本質的情感流露。

　　不要覺得小彭沒有自己的想法，你看看《蟲牙故事》這幅作品，圍繞在壓出外圍的這一圈圈水紋，組織有序，但又不僵硬，能感受得到他在繪畫的時候，那種自由的、快樂的情緒。

　　彭思遠除了在繪畫上有很大的進步，還在斯瑪特學會了使用剪刀、刀子復雜工具的使用，會捏小型雕塑作品，而且，現在的彭思遠，已經長大了些，因為當哥哥的緣故，可以一個人堅持的在教室里完成自己的作品并且可以給其他小朋友帶來快樂。

　　也很感謝彭思遠小朋友，給我帶來了很多快樂。希望他，除了成為一個聽話的孩子外，還希望他可以繼續問很多個為什么，讓他自己，越來越獨立和完整，有自己的性格和特征，成為一個出色的小朋友。