每一位兒童都有稚嫩的童心，而信手涂鴉的色彩是兒童表達情感的語言。孩子的藝術教育與其自身的年齡結構有非常大的聯系，兒童繪畫和他的身心發展一樣，每個孩子都有自己的個性，按自己的規律成長。適度的把握孩子成長規律，結合一定的教育方法，對兒童美術教育目的有極大的促進作用。

　　如果你是一名教育者，你一定要知道,教什么再其次,重要的是以兒童為本,首先要學習在教育過程中尊重孩子，不喧賓奪主。我們應該尊重孩子的原創力、尊重孩子的想象力、尊重藝術的原本特征，尊重每一個孩子的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們創造的快樂。

　　斯瑪特兒童美術中心解析，兒童美術教育是一種隱性的、深層次的素質教育，教師的素質和意識在美術教育中有不可替代的影響，需要具備的基本素質是要學會了解、傾聽兒童的創作想法;要善于抓住時機，用積極的語言，提升兒童對繪畫的興趣。隨著孩子年齡的增長，當隱形教育在積累中爆發，孩子回饋給我們的將會是無與倫比的驚喜。