《動物的家》今天第一次給葉子和琳琳上課，斯瑪特兒童美術加盟大連分中心解析，帶著這兩個小家伙走進教室，自動自覺的找好位置坐了下來，接著帶她們一同閱讀了《動物的家》這本書，講到其中一段時，圖片中是一群懸掛著的蝙蝠，當問到她們這是什么時，葉子出其不意的回答說是木耳!這個答案讓我忍俊不禁，可是別說，不仔細觀察還真挺像木耳的，孩子的回答總是最直觀的，她們可能做不到像成人一般的細致，但是卻有最敏銳的直覺和驚人的想象力!整堂課程中葉子的注意力都保持的不錯，課上很活躍，在創作過程中，對于線條的表達還不是很流暢，當用到刷子刷膠時，對于刷子的掌控能力也很好。第一次和她們接觸，孩子對我很陌生，琳琳的性格相對內向一點，但是聽課認真，對于我傳達給她們的東西，能理解并作出回應，創作過程中，在用到刷子時，當我糾正她的握姿、力度和工具使用技巧時，琳琳有些小拘束，不太敢拿刷子刷，適當的進行鼓勵，小刷子也用的有模有樣，在涂色時，表現出對粉色的情有獨鐘，涂色細膩，有耐心。在這堂課中，兩個孩子雖性格不同，但卻互補的很好!我很期待接下來的課程，這兩個小家伙會發生怎樣的變化!

　　《卡車司機的一天》這堂課帶著她們去觀察了卡車司機的一天，體驗了一把直接在地面畫畫的感覺，感受不一樣的創作形式。這堂課同樣用到了刷子，相比上節課，讓我開心的是這兩個孩子對于刷子的掌握更加熟練，而且對環境和我也更加熟悉，創作時一點點的不再受到拘束。上課時，帶兩個小家伙出來觀察輪胎，兩個并排一蹦一跳的走著，看著就像兩朵小蘑菇!這堂課中的馬路的設置，房子與樹木的位置，整體布局的概念都是這節課孩子們要吸收的東西，對于畫面結構，孩子們簡單的了解了下，還無法做到準確運用到畫面中，這將會是以后的每堂課中都涉及到的內容，直到兩個孩子認識并掌握如何簡單的構圖。

　　斯瑪特美術加盟解析，《麻畫》隨著課程的進度，兩朵小蘑菇的進步也顯而易見，對于線條的掌控，對于顏色的理解，在本堂課中，兩個小家伙在用筆上更加熟練，琳琳握筆的姿勢也越來越正確，但是在涂色時葉子習慣性把顏色涂出邊界，琳琳則習慣性在中間一塊涂顏色，邊緣線不敢下筆涂色，兩個孩子還不夠細致，這需要長時間的積累和練習。在欣賞環節，這兩個小家伙根據自己的畫面，講出了一個又一個奇思妙想!我驚嘆她們的想象力，孩子的畫不只是用眼睛看，更要用耳朵聽!成長點滴上天賦予每個孩子一種天賦，那就是想象力!日后的課程中，兩個小家伙需要掌握和學習的東西還很多，但是我相信她們會源源不斷的創造驚喜，我很期待見證她們的成長!