成人的世界里，繪畫這件事，大概有兩類人：

　　有人練素描、油畫、水彩、工筆.....慢慢的，繪畫成了修身養性;

　　有人畫的畫越來越少，雖不至于筆墨皆忘，但也羞于動手落筆;

　　變成大人后，我們越來越覺得，孩子的想象力，是這個世界上最美好的東西之一。

　　知乎上有個問題：

　　“長大后得到小時候想要的東西是怎樣一種體驗?”

　　有人回答說：

　　“當實現了童年理想，童年成了理想。”

　　在孩子的童年里，萬事萬物都有著別樣的意義。當孩子把天馬行空的想象力，變成別具一格的繪畫

　　我們會欣喜地發現：

　　原來孩子，就是天生的藝術家

　　有的孩子畫畫好看，賞心悅目;有的人繪畫張牙舞爪，龍飛鳳舞;有的人繪畫可可愛愛，一筆一畫都透露著稚氣......

　　學生作品

　　孩子的作品可以很有愛

　　斯瑪特兒童美術遼寧營口大石橋校區的周芷涵寶貝，以《第一道防護》為題，設計了一款特殊的口罩。

　　“平常我見過的口罩種類特別多，我也都戴著體驗過，雖然真的很實用，但我覺得還存在一些缺點，這樣就不適合所有的人群佩戴。針對這些缺點，我設計了一種多功能的口罩，戴上它不僅能被保護而且很舒適!而我選擇了白雪公主作為代言人，因為我覺得這個世界應該充滿美好和善良!

　　孩子的畫可以很哲學

　　斯瑪特兒童美術遼寧大石橋校區劉文瑞寶貝， 在對自己的作品進行創意說明時，講出來這樣一句話：

　　即使是平凡的生活，只要用心去設計裝扮，也能煥發出不一樣的風采。

　　一句話道出藝術設計的精髓。從畫中也可以看出，寶寶是個熱愛生活、細心觀察的孩子，茶幾、沙發、電視柜、地燈、吊燈等等一應俱全。墻上的鐘表還準確地顯示著作畫的時間——斯瑪特云課堂《裝扮你的生活》上課的時間。

　　孩子的作品可以講故事

　　斯瑪特兒童美術遼寧遼陽校區呆萌小朋友通過一幅《蝙蝠很苦惱》講述了蝙蝠的生物鏈，展現了大自然的生物系統，呼吁人類不要試圖去打破自有規律。

　　童心為筆，創意作畫，看完下面這些孩子的畫，愿我們用孩童的天真去愛這個世界。

　　在印刷、電子充斥的時代，最原始的繪畫，成為了別有誠意的表達。那些碎片的，漫不經心的線條，藏著毫不掩飾的情感，還有最深切的真誠。

　　斯瑪特兒童美術從不以“好”、“不好”為標準，不以內容論長短，保護孩子的個性化創意，健康和充滿愛的“陪伴”才是教育的起點。

　　疫情期間，為了保證孩子們能夠“停課不停學”，斯瑪特推出了線上藝術課程。

　　在線上課程中，斯瑪特的學科教育、美德教育、藝術教育、陪伴教育、戶外教育五大板塊同樣不曾缺席，課程設計力求使用每個家庭都能找到的日常材料，有很多藝術生活化的設計，家長和孩子可以在全國名師的引導下，充分挖掘身邊物品的“藝術價值”，啟發孩子看到事物的方方面面，引導每一個學生找到自己的藝術之路。

　　《圓的家族史》，幫助2-3歲的小朋友們了解圖形，應用圖形。發揮想象，探索世界。

　　“立春”本是春游踏青的美好時節，但是由于當時正值新冠肺炎疫情爆發，全國各地的家長和孩子們只好隔離在家，為響應教育部“停課不停學”的號召，斯瑪特教育集團在疫情期間推出了在線公益課程——《冬去春來》，讓孩子們在足不出戶的疫情特殊時期，依然能夠感受到春天的美好。

　　《風的力量》，帶領孩子通過繪畫的方式認識風能，了解自然能源的應用，讓孩子一邊學習繪畫技能一邊了解人類獲取資源的方式。

　　《三原色的家譜》，帶領小朋友們一起會見世界的調色大師——三原色;《黛安娜的王冠》，解讀王冠背后的意義;《菜市場的美學》，從平凡生活中尋找創作素材，將美學教育滲透到每個孩子的日常。

　　疫情期間，斯瑪特云課堂，保持每周更新五節課的頻率，共計30節錄播課和20節直播課，吸引全國157000會員參與。用斯瑪特的平臺，為全國兒童，為全國家庭，實實在在做點滴小事，疫情期間給家長最暖心的服務和最堅定的信心，讓藝術真正走進每個人的家庭與生活。

　　教師培訓實況

　　如今，人間花重開，天上月重圓，一切都在向“尋常歲月”演變。有家長好奇，我們的線上精品課是否就此完結，我們想說——課音繚繞，長綿不斷。

　　斯瑪特兒童美術線上精品課，每周四晚7點，直播課程持續更新，截止到2020年12月底，共計80節課程，無限期回看。

　　7月23日最新課程《身份證的前世今生》已上線，本期課程，帶領小朋友們進行了一次歷史穿越，以“身份證明”為主線，從隋唐到現代，從魚符到卡片，從特權到平等，從身份證的變遷中窺探歷史的演變。

　　停課不停學，把斯瑪特課程搬回家吧～

　　我們，下節課見。

　　期待你們的作品和你們的故事哦!
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