斯瑪特兒童美術(shù)加盟中心的老師以陪伴，引導(dǎo)，啟發(fā)和幫助來(lái)激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，不是傳統(tǒng)美術(shù)的上課方式，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，對(duì)孩子將來(lái)的發(fā)展有很大的作用。

　　在我國(guó)培養(yǎng)的學(xué)生左腦比較發(fā)達(dá)，而左右腦的訓(xùn)練失衡。我國(guó)目前的各級(jí)教育，主要體現(xiàn)在重視左腦教育，忽視右腦開(kāi)發(fā)。

　　而右腦的開(kāi)發(fā)對(duì)創(chuàng)新思維能力有著更重要的作用。要想改變目前這種落后的狀況，加強(qiáng)素質(zhì)教育，其中提高對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，重視藝術(shù)教育對(duì)提升人類(lèi)綜合素質(zhì)的重要作用，是我們當(dāng)前搞好素質(zhì)教育必不可少的重要一環(huán)。

　　就是說(shuō)，素質(zhì)教育的效果如何、學(xué)生的綜合素質(zhì)是否能得到有力的提高、中華民族的自主創(chuàng)新能力是否能夠真正得到發(fā)展，必須加強(qiáng)藝術(shù)教育在教學(xué)過(guò)程中的比重，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的重要作用。

　　第三次全國(guó)教育工作會(huì)議，做出了關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定，指出，美育不僅能陶冶情操，提高素養(yǎng)，而且有助于開(kāi)發(fā)智力，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。

　　藝術(shù)教育對(duì)提升人的綜合素養(yǎng)、開(kāi)發(fā)智力、提高創(chuàng)新思維能力有著重要的作用

　　著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，一再?gòu)?qiáng)調(diào)“想象力比知識(shí)更重要”。他說(shuō)：“如果沒(méi)有我早年的音樂(lè)教育，無(wú)論哪一方面我都將一事無(wú)成。”

　　他還認(rèn)為，藝術(shù)使他比從物理學(xué)那里獲得更多的東西。因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著世界的進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。因此，藝術(shù)教育對(duì)開(kāi)發(fā)智力，提高人的創(chuàng)新思維能力具有極其重要的作用。

　　斯瑪特小編認(rèn)為，這種美術(shù)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)更有利，對(duì)于未來(lái)的職業(yè)選擇也更有幫助，想象力和創(chuàng)造力也是中國(guó)孩子乃至世界的孩子所欠缺的，是工作和事業(yè)中必不可少的，也是傳統(tǒng)美術(shù)所不能達(dá)到的，一切對(duì)孩子有益的事情，是斯瑪特在做的。