美術教育是孩子學習的重要組成部分，培養孩子的美感和創造力。然而，在這個過程中，有些學校和老師只注重技巧和技能，忽略了給孩子自由表達和創造的機會。兒童美術教育應該釋放孩子的天性，培養他們的獨立思考和表達能力。
兒童美術教育不應該只注重技巧，而忽略了孩子的創意和想象力。許多學校僅僅教授孩子如何使用畫筆和顏料，而不是培養孩子的美術審美能力和獨特的藝術創造能力。事實上，兒童的創意和想象力是需要不斷激發和挖掘的。因此，在教授孩子技巧的同時，還需要讓孩子有自由表達和展示自己的機會。這樣，孩子才能真正體驗到美術的樂趣，既能發揮自己的天賦，同時提高自己的藝術造詣。 兒童美術教育需要充分考慮孩子的個體差異，讓孩子能夠在自己的氛圍中學習。每個孩子都有自己獨立的性格和想法，這也反映在他們的美術作品中。因此，美術教育不應該一刀切的培養孩子的藝術能力，而應該根據孩子的興趣和個性來進行有針對性的教育。只有這樣，才能真正讓孩子從中得到啟示和收獲。
兒童美術教育需要有多樣化的教學方法和環境。孩子的學習能力是有限的，如果一直停留在同樣的教學方式和環境下，孩子會感到乏味和厭倦。因此，美術教育需要有創造性的教學方法和多元化的活動，讓孩子們在不同的場景下得到不一樣的體驗，從而更全面地提高他們的美術和藝術能力。
兒童美術教育需要注重孩子的情感教育，促進孩子的綜合發展。孩子的情感發展是美術教育的一個重要方面。除了要教授孩子技能外，還應該讓他們學會如何描述和表達自己的情感，幫助他們了解自己的情感和情緒，并培養他們的社會責任感和團隊合作精神。
兒童美術教育應該釋放孩子的天性，從而激發孩子的創造力和想象力，提高孩子的綜合能力。美術教育的目的不僅是教授孩子美術技能，更重要的是讓孩子在美術創作中感受到美、感受到生命的力量，從而成為一個充滿創造力和情感的藝術家。