家庭兒童美術教育是一項非常重要的任務，它關系到孩子的成長和綜合素質的提高。家庭美術教育注重培養孩子的藝術修養、審美能力、創造力和表現力。那么，在進行家庭兒童美術教育時應如何進行呢？
家長需要注重孩子的藝術情感教育。家長可以通過引導孩子欣賞藝術作品、感受藝術氛圍等來增強孩子的藝術鑒賞能力，培養孩子的欣賞美的能力。同時，家長也可以給孩子提供適合年齡的繪畫材料和工具，讓孩子通過動手實踐參與到美術活動中來，培養孩子的藝術創造力和表現力。 兒童由于年齡較小，對于藝術的感知力、理解力和表現力有限，因此，兒童繪畫作品常常被大人認為很稚拙。但是，這些幼稚的、抽象的，甚至是毫無邏輯的繪畫作品，卻表達了兒童對世界的感知和內心的情感。兒童隨著年齡的增長，繪畫作品會呈現出相應的特點和變化。家長要順應兒童繪畫發展規律，鼓勵兒童參與繪畫創作，為兒童提供自由的創作環境。家庭美術教育要盡量避免選擇簡筆畫、涂色書等類型的輔助教材，這類繪畫形式容易限制兒童想象力和創意的發揮，不利于培養兒童的獨立思考能力。家長要堅持少干涉，多引導的原則，指導兒童的繪畫創作過程。讓兒童發揮主觀能動性，發揮想象力和創造力，在繪畫中表達內心的真情實感。家長可以通過兒童繪畫的內容，了解兒童的心理活動和情緒，及時幫助兒童調節情緒，保持良好的狀態和心情。
家長還需要關注孩子的綜合素質培養。在進行美術教育時，家長也應該注重孩子的語言表達和溝通能力的培養。孩子可以通過自己所畫的畫作來表達自己的內心世界，這也能夠增強孩子的溝通能力和表達能力。同時，家長還可以通過美術教育引導孩子了解社會、了解歷史、了解文化，從而培養孩子的綜合素質。 家長應該尊重孩子的個性發展。每個孩子的興趣、天賦和特長都是不同的，因此在進行美術教育時，家長也應該尊重和發掘孩子的個性。讓孩子自由發揮，不僅可以激發孩子的創造力和表現力，還能夠讓孩子獲得自信和成就感，對孩子的成長和身心健康都有很大的好處。
父母是孩子的第一任老師，家庭教育在兒童成長發展中的重要作用，逐漸得到人們的重視和肯定。教書育人是教師的天職，但是，僅僅依靠課堂上的教育是遠遠不夠的。學校美術教育采用的是一對多的形式，而家長面對的是自己的孩子，家長對于孩子有更加深刻、全面的了解。因此，家長和教師要密切配合，加強溝通交流，結合孩子的性格和個性特點，綜合課堂上和課外的活動表現，有針對性的開展美術教學，真正做到因材施教。
家庭兒童美術教育也需要注意方法和效果的評價。家長可以通過觀察孩子的學習情況、收集孩子的作品、與孩子的交流互動等方式來評價孩子的成果和進程，及時調整教育方法并給予鼓勵和肯定。
家庭兒童美術教育不僅能夠提高孩子的綜合素質，而且還可以讓孩子更好地表達自己，在生活中獲得更多的藝術和美的享受。因此，家長們應該認真對待孩子的美術教育，注重方法和效果的評價，并尊重孩子的個性發展。